简介:摘 要:移动通信与个人通信是一门课程量大,晦涩难懂的专业课,需要思政教育贯穿始终。本文从移动通信绪论出发,分别将移动通信信道,抗衰落技术,组网技术等与思政教育相融合,使思政元素融入其各个章节中,设计出更加有针对性和实际应用的教学方案;通过分析《移动通信与个人通信》与个人发展的前景,提出了增强思政元素教育的必要性,并提供了一些课程思政元素的内容设计。最后,总结了该教学设计的意义和价值,并展望了未来如何在《移动通信与个人通信》专业课程中更好的融合思政教育。
简介:摘要:许多学校在推进数字校园建设中已取得了较好的成绩,但仍存在亟待解决的问题,如烟囱式建设,数据孤岛现象严重,网络灵活性差;校内感知设备零散分布,相互独立,学校难以统一管理;校园网络无法承载多路并发的高清视频、AR/VR课堂,阻碍教育业务的顺利开展;应用服务系统相互独立,系统数据难以支持个性化教育。由于传统数字校园采用多种网络混合的形式,如有线网、无线网、物联网、电视网、电话网等,使数字校园不仅面临网络异构互联等问题,也无法应对诸多新型应用场景的用网需求,因此只有改变数字校园的网络基础设施才能破解现阶段的难题,迈向智慧校园,而建设基于5G的教育专网不失为一种理想的解决方案。