简介:正确认知非智育差生,更好的实施素质教育具有重要意义。品德“一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人无法用知识去弥补”。心理准确的把握学生的心理,就可以改变或促进学生的心理向前发展和跃进。美育正确表现美、创造美、立志把祖国的家园建设的更加美好。体育学生体质的提高,是一个国家、一个民族强盛的标志。
简介:<正>和狮子亲吻啊?和狮子亲吻?这是不是太危险了?虽然咱们看着有点心惊肉跳,但是人家可不怕。茱里亚女士平时就一直营救生了病的或者被虐待的动物,6年前,她从一家马戏团里救下了这头严重营养不良的狮子。现在她已经和这头狮子建立了深厚的感情。
简介:数学的知识教学不是不加组织地向学生传授孤立的知识,而是要教师根据学生的实际情况和教师对书本知识的理解,对知识进行加工组织,让学生形成知识的认知结构。数学教学的本质就是学生在教师的引导下能动地建构数学认知结构,并使自己得到全面发展的过程。在分数应用题的教学中要充分发挥其作用,让学生在主动积极的思维活动中,深刻理解知识,掌握技能,形成科学的思维方法,达到举一反三、触类旁通的效果。
简介:摘要本文的中心的思想是如何能让这节课真正地对我市农村中学化学教学起到促进作用,“提高教育教学理念,因陋就简地开展化学教学”应该是关键。目标上重点是让学生认识科学探究的重要性,能学会简单的科学探究过程。同时能让听课教师认识到科学探究式教学在农村化学教学中也可实实在在的开展。课堂教学形式设计上,主要凸显学生的主体作用,教师在课堂上营造一种民主、开放、平等的课堂教学氛围,让学生能通过自主、合作、交流、探究等方法获取知识,增强能力。选材上主要在知识性、趣味性、适应性上做文章,体现“化学来源于生活,服务于生活”的教学理念。