简介：当前,我国处于社会发展的重要战略时期,制度建立尤为重要。制度建设是一项复杂的社会工程,必须建立在科学、合理的基础之上,才能够使其资源最大化,才能激发社会整体的发展,才能实现我国的战略目标。从制度体系、制度实施和制度供给三个方面阐述了制度建构的复杂性。

简介：复杂科学及复杂性思维引发了教学系统复杂性问题。教学系统复杂性主要表现为为多样性、非平衡性、不确定性、混沌性。复杂性对教学系统具有助稳定、促演化、提高系统能力等作用。教学系统复杂性需要教学控制来解决其面对的矛盾情景，而教学控制需要以新的价值取向为引导，选择合适的方法与技术才能发挥教学系统复杂性的功效。

简介：以“复杂性”的眼光透析班级，会发现现实学校德育中，存在着独特的“班级德育生态”。班级德育就存在于不同主体的互动之中，存在于不同组织单元的互动之中，存在于人与事的互动之中，存在于班级内外的互动之中。透析“班级德育生态”，需要我们形成多维互动、动态生成的思维方式，形成可能性与条件性的思维方式。而班级德育生态建设的可能方向在于：促进学生的生命成长。

简介：作为《水浒全传》中的特色人物,李逵向来为人们所津津乐道。人们倾向于赞誉其"善"的一面,却容易忽视其"恶"的另一面。其实,李逵具有复杂多变的性格。在他身上,"淳朴"与"嗜血"的两重性格不仅并存,而且这对立的二元还达到了一定高度的统一。

简介：五四时期，东西文化的撞击、新旧思想的交替、外来思潮的纷纭造成转型社会特有的文化大动荡，价值的多重性既促进了思想的自由，同时也带来了价值选择上的巨大困惑。本文立足于上述文化背景，通过对五四文学中母性意识的复杂性的剖析和考察，从一个侧面折射出五四时代知识分子的复杂情感和矛盾心态。

简介：就教育系统一般性分析而言．其教育目标、对象、内容、过程、方法、评价及环境等均具有复杂性。教育作为一个与人类社会共生的社会系统，由于其系统要素的独特性，其复杂性又有其特殊性，尤其体现在自组织性、自适应性、动态性等特性上。通过对教育复杂性的进一步认识，我们得到的重要启示是：要深入推进教育领域的综合改革，在认识层面，需要摒弃一蹴而就的思想和固步自封的态度；在实践层面，需要运用结构化思维注入教育系统不确定性因素，在激活序变量的过程中把好动态控制，同时力争在上一层级建立起一种新的平衡秩序，以调动各方积极性，从而促进教育事业可持续发展。

简介：在介绍复杂性科学理论的基础上，分析了学校管理的复杂性，运用复杂性科学理论，就如何提高学校管理水平和能力提出相应的措施和对策。

简介：李商隐漂泊半生，游走于各大节镇幕府中，一生沉郁，终未见显达。而他在求仕过程中所作的一系列干谒诗，最真实地反应了他在复杂政局之间的徘徊和挣扎，尤其是界于牛李党争之间的苦闷和矛盾，以及他人格的复杂性和人生的悲剧色彩更在这一类诗歌中得到了最好的体现。

简介：本文从对城市问题的复杂性分析出发,认为应当把城市当作一个开放的复杂巨系统,提出用复杂性科学研究方法分析和解决城市问题的思路。

简介：对复杂电极电势计算公式进行推导、归纳和比较，使学生掌握难溶盐电极在标准状态、非标准状态下的电极电势以及配合物电极电极电势的计算。

简介：复杂电路中的电阻呈现三角形(△)、星形(Y)联接,若采用△—Y电路的等效变换,就可把复杂电路简化为电阻一般的串、并联电路,从而可计算出复杂电路的总电阻。

简介：《沧浪诗话》与儒道释三家之间的复杂关联,远非学界以前想象的那样,是一对一的线性影响,而是彼此之间构成的一个互动的网络。在这一网络当中,《沧浪诗话》以其特定的方式,对三家都有一定的借鉴和吸收,但同时又进行了自己的保留和取舍。我们姑且将这一现象命名为背离性的杂合。

简介：得失,这个与我们都息息相关的哲学,似乎在每个人心中都有一个不同的计算公式,唯一能达成共识的在于对得失的判断需要一个延时性的观察。工作中的得失更是不会在短时间内就能得出一个确定的结论。一眨眼的功夫,我经历了毕业、工作、升学和又工作的过程。

简介：本文结合高职高专英语教材《实用英语》的有关内容，简要介绍了英译汉中复杂句的翻译技巧和方法，以达到帮助学生提高英泽汉的整体水平的目的。

简介：只有把计算训练融于各种不同的情境中，通过情境和练习形式的变换，激发学生的兴趣，才能减少学生在大量计算练习过程中所造成的疲惫感，增强学生学习的兴趣。

简介：开放性教学是素质教育的要求，它打破了封闭的、僵化的、教条的、缺乏活力的传统的教育模式，充分调动了学生的积极性、主动性和创造性，使学生最大限度地参与到教学活动中来，通过动脑、动手、动口，体现了学生的主体作用。文章结合大学计算机基础课程自身特点和学生的实际情况，就如何在大学计算机基础课程中实施开放性教学进行了初步探讨。

简介：<正>杜甫写诗,善用倒装句式。杜诗中倒装句式数量之多,形式之繁,是其他诗人的作品不可比拟的。倒装句式大体可分为简单与复杂两种情况,简单倒装句式,杜甫用得非常多,例如:(1)牢落新烧栈,苍茫旧筑坛。(《王命》)(2)无名江上草,随意岭上云。(《南楚》)(3)自去自来堂上燕,相亲相近水中鸥。(《江村》)(4)彩云萧史驻,文字鲁恭留。(玉台观》)(5)内分金带赤,思与荔枝青。(《赠翰林、张四学士垍》)

简介：通过重新界定复杂组织概念与划分组织理论演进阶段,本文构建了复杂组织研究的一般理论框架,分析了复杂组织理论研究的特点,并探讨了复杂组织理论研究的新趋势.研究发现,复杂组织是组织演化到一定阶段出现的新组织形式,是以整体涌现性为主要特征的复杂系统;组织理论的演进是一个不断继承与发展的过程,各组织理论范式之间相互关联、相互促进;在组织研究范式、组织形式和组织理论的相互作用下,组织理论的演进趋向于复杂组织理论.

简介：虚拟教学模式（简称VR）是一种较新的教育技术。由计算机合成交互人工世界，在虚拟教学模式中，学习者仿佛置身一个完全真实的学习环境中——“沉浸”，进出自如，交互自由——“交互”。学生通过一定的情景（网络虚拟的社会文化背景），借助教师和同学的帮助与协作，利用电脑资源及网络平台，通过学生主动学习、互相协作，参与一定的含有数学问题的实际活动，在解决问题的探索过程中应用数学，培养应用意识和实践能力。

简介：根据多项式可约性的Kronecker判别法，设计出判别有理系数多项式可约性的算法，并编写出相应的C语言程序，同时给出了若干计算结果．