简介：一家儿童玩具店购进许多新奇玩具，把它们很讲究地摆放在柜台里。出乎意料的是，儿童们来到商店却全然不顾，选择去附近其他玩具店买。后来老板发现了问题：原来，大人容易看到的地方，对于小孩子来说，却是一个死角。

简介：教师公布学生分数和名次是否侵犯了学生隐私权？学校给各个班级和学生排名次是否是合理有效的教育教学管理手段？是否能促进学生学习，有助于学生健康成长？对此，教育者甚至整个社会进行过热烈的讨论，莫衷一是。但我偏偏还要坚持把学生单科成绩和总分打印出来，给学生排上在班内的名次。上学期的期末考试结束后，任课老师把全班同学的各科成绩报上来后，我用Excel软件把学生成绩作了详细分析。把各学科的平均成绩、各位学生的总分成绩算了出来，并给学生排上在本班的名次。学期休业式当天，

简介：

简介：角在生活中有许多应用．钟表上的分针与时针时刻组成一个角．求某时刻时针与分针所夹角的度数及多长时间分针走多少度．时针走多少度等等都是很有趣的问题．

简介：我是一个比较严厉的母亲,在女儿小时候跟小朋友闹矛盾时,我总是不分青红皂白地指责她:"你怎么那么多毛病,就你小心眼儿。"久而久之,女儿越来越不敢说话,性情也越来越趋向于自卑、胆怯、懦弱,她不知道如何应变、怎么与同学相处。

简介：为什么员工对某些工作缺乏应有的热情?为什么领导已经努力为员工着想。可员工都不领情?为什么员工总爱和领导玩“警察与小偷”的游戏?这些普遍存在的现象背后，根本原因究竟是什么？

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简介：环境问题是世界的热点问题，环境问题与人类的生产生活密切相关，协调人类与环境的关系，谋求可持续发展，使人口、资源、经济能够共同发展是全世界共同的目标。近年来，环境问题一直是高考地理的命题亮点，因而对环境问题的考查角度进行分析，有助于大家有效地掌握知识和命题趋势。

简介：题目：母鸡有45只，公鸡比母鸡少36只，小鸡比母鸡多47只。提出问题并解答。[分析与解]本题从不同角度，可以提出不同的问题。1．不考虑小鸡的数量，只把公鸡和母鸡的数量进行比较，可以提问“公鸡有多少只”。题目变成：母鸡有45只，公鸡比母鸡少36只，公鸡有多少只？

简介：在运用一元一次方程解决实际问题时．如果我们能认真分析问题中的数量关系，多角度探究，那么会找出解决问题的最佳方案。

简介：【摘 要】人的一生总会有对比，有了对比之后就会存在优势劣势。人生就好比是由一个木桶来组成，大家知道木桶是有诸多的木块组成，每一个木块代表了每个人的条件构成，在经过与其他人对比之后，也会显示出其优势和劣势，即优势的木板会长些，劣势的木板则会短些。同样在一个班里，也会存在着不少短板，即为“问题学生”，如何看待这些学生，是我们作为职业教育教师值得深思的一个重要方面。

简介：职场中人，尤其是新人，难免都会犯些错误或者出现工作延误的问题。害怕上司责骂．担心影响自己的仕途。这个时候我们到底应该如何来应对？这回，Shiningstar就教你换个角度来解决问题。

简介：比如说你到一家鞋店去买一双新鞋。售货员会问：“你想买什么样的鞋？”“噢，我想买……”他打断你的话说：“我想我知道你喜欢什么样的鞋。人人都穿着这种鞋，相信我的话没错。”

简介：整体思想是中学数学中的一种重要思想方法，它贯穿于中学数学学习的全过程．有些问题，若局部求解、各个击破，非常麻烦，甚至无法解决；而从全局着眼，整体思考，有时会使问题化繁为简，化难为易．现就如何应用整体思想解角度问题．举例解析如下，供同学们学习时参考．

简介：

简介：有些题目，如栗从不同的角度去分析，就会得到不同的解题方法，也就是说从多个角度去想就会有多种解法。这样做可以使思维更开阔，也能从中找到最佳的解题方法。下面的题目就可以用三种方法来解。【题目】二（1）班有4个小组，每个小组有6张课桌，每张课桌都放2把椅子，一共需要多少把椅子。

简介：当解物体在可动斜面上运动的一类力学问题时，各物理量分量的大小取决于哪个角度，亦即运动方向与斜面倾角间关系的选取常令人感到难以确定，这也常是导出错误结果的根源．如有一道这样的题：题目把质量为Ｍ、高为Ｈ的三角形大木块放在光滑的水平面上．再把另一质量为ｍ图...

简介：求某一个角的度数是初中数学竞赛考察的一个重要题型.这类问题具有的一个鲜明特点是：条件分散,不易直接运用.解决这类问题的关键是根据图形的不同特征,采取对图形进行不同的变化方式,使分散的条件集中化,从而便于我们揭示其中隐藏的关系,进而可有效地解决有关角度的计算问题.现例举对图形进行变化的几种方式,供参考.

简介：

简介：摘要当前，在父母与孩子、老师与学生，尤其是父母与独生子女之间最棘手的是沟通问题，缺乏沟通容易产生代沟，导致两代人在世界观、人生观等一些问题上看法不一致，它会影响两代人之间正常的感情交流。