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  • 简介:杂志的版面设计是一门精深的学问,注重的是版面的艺术效果.版面设计的表现应该强化视觉较果的完美度,在编排、形象创作和制作上保持高格调、高亲和度和令人回味的欣赏价值;具体流程是创意、设计、绘制、画版式等.版面设计是为了能更强地引导读者的视线,获得最佳的视觉效果和艺术美感.

  • 标签: 视觉效果 图形创意 文案视觉化 视觉冲击力 空间构成 视觉流程
  • 简介:平面设计日益渗入人们的日常生活中,尤其是与现代经济相搭配的商品。商品的包装是平面设计应用的极为重要的领域。宣传商品需要通过平面设计这个载体,在平面设计中,吸引消费者聚焦商品的重要渠道就是构建视觉审美元素,运用这种方法还可以刺激消费者,吸引他们的消费行为。本文阐述了平面设计中基本的视觉审美元素,论述了其概念及作用。此外,还提出了构建视觉审美元素的方法,例如:展现构建图形的功能性:营建强烈的视觉冲击:搭建平面设计的信息传播媒介等。旨在同其它研究一起推动平面设计的理论发展。

  • 标签: 平面设计 视觉 构建 审美元素
  • 简介:随着生活水平的提高,人们对室内环境设计已经不再只满足于物质功能方面的需求,视觉文化和情感也都成了判定室内环境设计的重要指标。基于此,室内环境设计视觉文化,就成了设计领域新的关注焦点。本文就结合理论与实践对室内环境设计视觉文化进行深入分析,希望能够加强室内环境的视觉文化、情感和使用者之间的关系。推动室内环境设计质量的不断提升。

  • 标签: 室内环境设计 视觉文化 分析探讨
  • 简介:城市形象视觉符号是以传播城市特色及规范城市管理为主体,通过视觉元素中一些特定的符号、图形、颜色、文字等元素的组合而构成。城市视觉符号的地位随着社会的不断发展而变得更加重要,逐渐作为城市的象征名片。本文通过分析城市视觉符号的特点,总结并归纳其在美学规律中的应用。

  • 标签: 美学规律 城市形象 符号
  • 简介:"企业视觉形象设计"课程是高校视觉传达艺术设计和装璜艺术设计专业的核心课程。目前,该课程在校企合作、教学方法、实训室建设、教师能力培养等方面还存在诸多问题。要全面推动基于项目导入的"企业视觉形象设计"课程教学改革,高校必须积极开展校企合作,注重课程教学设计,大力建设专业实训室,促进教师角色转化,开展课程考核评价改革,开发网络教学资源。

  • 标签: 项目导入 企业视觉形象设计 课程教学
  • 简介:视觉文化研究作为当今学术研究的一大热点,引起了众多学者的关注。但由于其跨学术性质及自身的边界未明等原因,在研究中出现了很多论争。有学者就视觉文化研究中出现的问题,提出了拉平式谬误、图像转向谬误、技术现代性谬误、媒介谬误、日常权力谬误等理论。实际上,视觉文化并非一定会造成艺术和非艺术之间区别的消弥;视觉文化是全人类的文化产物,并非西方现代性的产物;图像转向并不意味着图像压制文字;不存在所谓的纯粹视觉媒介,一切媒介都是混合媒介;视觉文化和视觉图像是社会交往的中间人,不能将之视为视觉霸权。

  • 标签: 视觉文化 艺术史 图像转向 技术 媒介 视觉霸权
  • 简介:虚拟现实是近年发展起来的一项新技术,目前已广泛地应用于许多领域。简述虚拟现实技术的基本特征和发展应用,介绍VR计算机系统主要考虑的视觉通道的要求和虚拟现实和视觉显示的基本知识,详细分析视觉显示表面和辅助光学系统及相关产品。

  • 标签: 虚拟现实 视觉显示 显示表面 光学系统
  • 简介:视觉意象是在视感知觉的基础上形成的,表现于记忆的想象活动之中的感性形象。视觉意象决定着模仿能力,对人类学习活动有着帮助和促进作用,尤其是对操作类技能的学习。篮球运动深受广大学生的喜爱,在高校体育课中占居比重大,各高校普遍开设篮球为体育教学的选修课。篮球运动的技术包含很多,绝大多数技术都要求运动员根据对手的动作变化而变化,只有罚篮技术是整个技术中唯一不受对手干扰的。因此以罚篮练习为例,采用"示范——无球练习——有球练习"的方法,即在常规篮球技能教学前适当增加视觉意象训练,能有效提高学生重复性动作的模仿水平,加快学生掌握其动作技能的速度,从而更有效的提高学生罚篮命中率。

  • 标签: 视觉意象 模仿水平 篮球教学 篮球罚篮 实验研究
  • 简介:知识可视化的视觉表征研究重点考察视觉表征形成中的因素及其关系。在视觉表征符号之间的结构关系研究中,多从图像形式的一般要求进行关注,尚未从视觉形式角度展开阐释;在视觉表征与知识内容的指代关系研究中,多关注可以表达什么知识,而较少根据知识传播的属性,探讨如何构建知识;在学习者与视觉表征的认知关系研究中,多考虑学习者的认知背号和知识结构,尚未从观看角度探讨如何被视觉认知;在制作者与视觉表征的表达关系研究中,以技术工具的使用方法替代了制作者的设计思路,对制作者的能动性创造过程关注不够。

  • 标签: 知识可视化 视觉表征 研究综述
  • 简介:视觉习惯是建立在精神需求之上的,而精神需求又随着个人素养、知识结构等综合因素在不断地变化。当然,人们的精神需求又反过来改变着审美趣味和视觉习惯。

  • 标签: 个人素养 知识结构 美术创作 视觉习惯 精神需求
  • 简介:在阐明类型电影视觉风格的功能、内涵和特性的基础上,对美国战争片的视觉风格进行分析,从场景、色调、镜头语言、主客观视点、画面风格等方面总结其风格特征,进而比较我国战争片的视觉风格特点,探讨美国战争片视觉风格对中国电影类型化策略的启示。

  • 标签: 类型电影 视觉风格 美国战争片 国产战争片
  • 简介:此文探讨了视觉传达设计的基本理念,在精要地阐述了在高科技产品包装中应用视觉传达设计的应用思路的基础上,对科技蓝在高科技产品包装中的应用案例进行了研究和分析,最后提出了将科技蓝在高科技产品的包装设计中加以应用的路径建议。

  • 标签: 科技蓝 包装设计 视觉传达设计
  • 简介:图像拼接的实质是将针对同一场景的相互有部分重叠的一系列图片拼结成大幅的、宽视角的、与原始图像接近且失真小、没有明显的缝合线的高分辨率图像。本文首先概述了图像拼接方法中四类典型的方法,并分析各自的特性;介绍了传统视觉关注模型,并进行了改进,利用改进的视觉关注模型算法获取图像的具有重复的显著区域;利用图像配准算法对重复的显著区域进行匹配,并确定源克隆域和目标克隆域;利用均值无缝克隆(MVSC)算法对源克隆域和目标克隆域进行融合;最后,利用基于改进的视觉关注模型和MVSC的图像拼接算法完成图像拼接。实验结果表明:该算法不仅自动准确地获取显著区域,而且降低了图像配准的复杂性,提高了图像拼接的质量。

  • 标签: 视觉关注模型 显著区域 图像配准 MVSC 全景图像
  • 简介:视觉学习是一种新型的、符合现代数字一代成长的学习范式,也是图像化生存时代知识呈现可视化的必然趋势。它正在改变着课堂教学,特别是外语学习者获取知识的方式。语言知识的可视化是语言知识类型呈现、传递和习得的智能化,是一种新的教学理念和实践。在外语教学中,借助可视化手段,可以有效增强显性知识和隐性知识的表征效果及促进二者之间的相互转化,从而实现知识传递,培养创新思维,促进语言知识的学得与习得。

  • 标签: 视觉学习 知识可视化 可视化表征 图像化生存 数字化一代 外语教学
  • 简介:设计性实验是电大学生综合运用所学知识参与实践、参与创新的一个重要课题.树立正确的设计理念,高质量完成设计性实验,是培养电大学生成为实用型、实践型、复合型人才的重要环节.本文就《普通物理学》中的设计性实验课程《伏安法测电阻》设计过程,对这一问题进行了分析与探讨.

  • 标签: 设计性实验 实践 创新 物理学 广播电视大学
  • 简介:快速、高效和费用更低的目的使工程建设项目逐渐向总承包方式转变。设计管理贯穿了总承包项目建设的始终,其水平的高低对设计进度和设计产品的质量起到关键性的作用。可从三方面加强项目建设过程中的设计管理:(1)加强设计图纸文件规范工作;(2)分清设备、材料供货界限;(3)及时出具设计变更和工程联系单,并作好归档管理工作。

  • 标签: 工程总承包 设计管理 进度 设计产品质量
  • 简介:

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  • 简介:论述干扰的种类及产生的场合,针对不同类型的干扰采取不同的抑制方法。

  • 标签: 设计 滤波 抑制方法 干扰
  • 简介:美术随着社会的发展从理念到应用方式会出现的一系列变革,经济社会的发展推进了设计的现代化进程,社会需求也呼唤高素质的人才。在社会进步的进程中必须从设计元素的各层面推进设计观念的时代化进程。

  • 标签: 现代主义 后现代主义 绿色设计 再生