简介：口述历史学是刚刚兴起的一门学科,与传统武术有着不解之缘。为传统武术搭建更完善的口述历史平台,对于抢救、保存中华民族这一宝贵遗产,弘扬中华民族优秀传统文化和爱国主义主旋律,有着深刻的现实意义。

简介：探讨将易班APP融入高校体育教学管理的可行性以及设计、实现路径,认为此平台实现了体育选修课必读、课程技术讲解、各项目赛事欣赏、学校赛事组织与宣传、体育类各项目社区与投稿、教师在线答疑等模块,让易班APP成为体育教学与管理的重要传递载体,打破体育教学在时间、空间的限制,通过移动性、社交性以及优越的学生用户体验,丰富高校公共体育教学的模式和传统学习方式,从不同角度满足大学生对公共体育课程学习的需求。

简介：采用专家访谈法、案例分析法等分析湖北体育局推出的＂去运动＂APP在搭建湖北全民健身公共服务平台的＂湖北模式＂。主要结论：分析湖北体育局、场馆、＂去运动＂APP公司三方的职责与关系,是以政府购买公共体育服务为基础,政府投资委托APP公司运营推广为推手,促使各类场馆用O2O的电子商务模式服务全民健身,惠及大众的全民健身公共服务平台模式。建议：兼顾全民健身的公益性与场馆运营的市场化,综合考虑场馆的不同属性与市场定位,完善＂去运动＂APP公司的运营与组织架构。

简介：针对提升青少年公共体育云服务平台,围绕需求、技术、政策3个维度展开,对美国、日本、英国、深圳、北京、杭州等国家和城市的青少年公共体育云服务平台进行分析与比较,上海青少年公共体育云服务平台的建设现状和问题,并在此基础上提出青少年公共体育云服务平台所面临的瓶颈,同时提出完善对策。

简介：针对学生体质下降,如何寻求有效汉语策略是目前学校体育发展的重要内容之一,因此试图以计算机技术和网络技术为实现手段,开发一种网络动态可控制运动处方系统,该平台的使用不仅仅局限于本校或本单位,该平台包含测试评价系统、营养健康系统、在线信息交流等模块。可针对不同群体分别进行远程健身方式的指导选择,同时把学生体质测试、运动处方和选项课教学有效结合起来,从而达到更理想的教学健身效果。

简介：以海岛野外生存数据平台的建立为背景,探索网络课程资源对大学生自主学习的效应。采用自编的《大学生自主学习认知问卷》为测量工具,以887名学生为被试进行调查,数据分析采用方差T检验、相关分析和回归分析。研究发现：1大学生对体育数据平台的使用程度较低,男生比女生的学习使用率高,高年级学生比低年级学生的学习使用率高;2学生通过网络数据平台学习能够很好地获得海岛野外生存课程知识内容,进而增强学生对该课程知识的了解程度;3操作类、图像类、理论类学习内容均能够预测海岛野外生存课程信息类型的兴趣,但操作类、图像类学习内容的预测效应要高于理论类学习内容。

简介：实习是毕业生走上工作岗位前不可或缺的一门重要综合实践必修课程,既是对高校大学生教学质量和教学内容与中等教育实际接轨的全面检验,也是对毕业生思想和业务上的多项综合训练。实习环节通常由认知实习、专业实习以及毕业实习三部分组成,如何有效开展实习工作是当前普通本科院校所面临的一项重要工作。为提高实习的质量,达到实习目的,本文主要探讨了如何利用Moodle平台构建大学生实习管理模式,并有效利用平台功能实现实习过程性管理和评价。

简介：应用Imoove动态平衡测试训练系统,让下肢有伤病的运动员在三维动态不稳定平台上,保持身体稳定,做出抗干扰反应,有针对性地进行了为期8周的组合动作康复训练,测试分析三维动态不稳定平台开展康复训练的效果。康复训练后,运动员的协调性、平衡能力有所提升,特别是协调性得到了比较明显的提高。为优选康复训练方案、提高康复训练效果提供科学依据。

简介：利用文献资料法、实地考察法等对浙江省已创建的28个省级国民体质监测与健身指导中心的工作现状进行研究,对现阶段省级站运行过程中存在问题及成因进行剖析.建议：以舆论宣传为导向,让科学健身意识深入人心;以政策支持为基础,规范和完善国民体质监测服务保障体系;以站点建设为平台,努力提升体育公共服务水平;以科学发展观为指导,进一步加强国民体质监测系统的科技创新建设.