简介:
简介:2015年9月9日,由粮农组织牵头的森林与水资源5年行动计划在德班的世界林业大会上正式启动,该行动计划要求把与森林和水相互作用相关联的科学、政策和实践有机结合起来。
简介:2005年4月1日至6月15日,国家林业局,公安部在全国范围内组织开展了打击破坏森林资源专项行动,对严重破坏森林资源行为进行了集中打击,各地森林公安机关对2003年以来查结的重,特大破坏森林资源案件进行了彻底清理,
简介:<正>作为人类生存和发展的物质基础的自然资源,很早就已经开始被人类广泛利用和开发。但是,伴随着社会和经济的迅速发展,自然资源由于自身的一些特征,如有限性、整体性、区域性等,与人类社会不断增长的需求产生矛盾,故而引起一些问题需要我们来重视和处理。
简介:为贯彻落实《中国水生生物养护行动纲要》精神,2006年6月15日上午,在安阳市淇河林州段.开展2006年渔业资源增殖放流活动。河南省水产局局长、渔政监督管理局局长姬广闻、省水产科学研究院院长王忠民、省水产技术推广站站长张西瑞,安阳市政协副主席董宝、安阳市人民政府市长助理李锋、安阳市农业局局长张赓等省市领导参加了启动仪式.
简介:中粮肉食(江苏)有限公司是一个集牛猪养殖、饲料生产、屠宰分割及肉制品加工为一体的现代化农业全产业链企业。近几年来,该公司在生猪粪液“就地消纳、能量循环、综合利用”方面做了人量探索,凡取得较大成效。
简介:通过利用GIS建立TM图形数据库,利用TM图像的客观性及其对森林资源的反映能力,进行动态监测资源的消长情况,具体说明了TM图像在森林资源监测中的应用,分析使用的优势及不足,详细介绍图形数据库的建立.
简介:摘要:幼儿园所处街区或孩子家所处社会是孩子十分熟习的地方,社区的自然和人文环境在孩子的发展中,尤其是精神的发展中具有特殊的重要性。由此可见,幼儿园和社区的关系十分密切,可以助力社区教育的发展。所以本篇文章就幼儿园以及幼儿园课程资源助力社区教育的发展进行深入地分析和研究,并且提出一些相应的意见和看法。
简介:筷子是中国人发明的,虽然不在“四大发明”之列,但3000多年前中国人就开始使用筷子了。
简介:2月17日至3月21日,省人力社保厅会同公安、工商等部门在全省范围内联合开展清理整顿人力资源市场秩序专项行动,依法打击扰乱人力资源市场秩序的违法犯罪行为。
简介:从“读万卷书不如行万里路”到“实践是检验真理的唯一标准”,千百年来,人们一直肯定行动的正面意义,并听从它的引领趋向一种积极进取的人生。
简介:1.突破课程改革的重点和难点课程资源开发的是国家课程、校本课程和地方课程交汇之处。
简介:'全国反电鱼协作中心'即全国反电鱼志愿者网络,简称'反电鱼联盟',于2017年3月在国际钓鱼协会(IGFA0)会员、资深路亚钓鱼人朱凯先生的倡议下发起并正式创立,是以抵制非法捕捞为基础,以保护本土鱼种、保护水生动物、保护水资源为终极目标的非营利公益团体。全国反电鱼协作中心总部设于四川省自贡市,并为全国10省近70多个县市反电鱼志愿者社群搭建平台,是倡导大家共同推动鱼类资源全面保护与修复,抵制非法捕
简介:2006年8月31日水城县计生协会出台了“关爱女孩行动”和“关怀计划生育特困家庭”的实施方案。
简介:“5·12”汶川地震发生后,四川省国土资源厅积极组织专业技术人员赶赴灾区一线抗震救灾,主要作了4个方面工作。①开展次生地质灾害巡查排查工作;②围绕安置点开展地质灾害危险性评估工作;③参与都汶路的抢通工程;④围绕灾后重建编制重建规划,土地利用规划和灾后重建国土资源政策。
简介:摘要:红色资源教育是幼儿园教育的重要组成部分,在幼儿园主体活动中,不断渗透红色资源,有助于培养幼儿对家长、祖国的热爱之情。然而,由于幼儿年龄小,其学习活动的开展通常需要从直接经验出发,以生活及游戏为载体。因此,在进行红色资源教育时需要充分考虑幼儿的年龄特点,积极创设红色资源氛围、组建丰富的主题活动,从而让幼儿在直接感知、参与中加深对红色资源的理解,以获得理想的教学成效。
简介:摘要:幼儿教育是我国教育事业系统中的一个重要组成部分,同时也是非常特殊的一部分,由于面对的是认知能力、理解能力以及其他多项能力均不成熟的幼儿,在这种情况下,幼儿园的教学方式就不能拘泥于传统,而是要充分结合幼儿身心发展特点进行教育方式的选择。其中,由于幼儿身心发展不成熟,因此需要选择形象、直观的教学内容,其中自然资源和美术教育活动都具有这一属性特征,而且自然资源与美术教学活动本身就具有较强的联系,幼儿园利用自然资源开展创意美术活动的行动也就具备了可行性,对于幼儿的学习和成长都具有较强的促进作用和效果。
保护水资源,我们在行动
EFI支持森林和水资源行动计划
全国打击破坏森林资源专项行动掠影
保护水资源 我们一起来行动
安阳市开展渔业资源增殖放流行动
中粮公司:用好养殖肥料资源 助力化肥减量行动
利用TM图像对森林资源进行动态监测
幼儿园课程资源助力社区教育发展行动研究
“筷行动”快行动
我省开展清理整顿人力资源市场秩序专项行动
行动与不行动之间
《行动计划》·计划·行动
以校为本的课程资源开发的理念和行动(摘要)
保护鱼水资源从我做起——全国反电鱼协作中心在行动
基于园内自然资源的生成性主题活动的行动研究
行动
“关爱女孩行动”在行动
抗震救灾四川省国土资源厅在行动
以红色资源为载体,开展幼儿园主题活动的行动研究
幼儿园利用自然资源开展创意美术活动的行动研究