简介：在中师历史教学中,实行师生角色置换,对打破旧有的历史教学模式,发挥学生学习历史的主动性和创造性,提高能力,推动历史教学的整体改革,具有重要的意义.

简介：本文以实证研究方法梳理郑君里作为演员、导演、理论家的三位一体的复合形象的意义与价值,论述了郑君里在百年中国电影历史与文化流变中的创作活动、思想轨迹和特殊地位.

简介：题目如图所示，阴影部分EFGH是个正方形，其中ED=6厘米，BG=8厘米。求长方形ABCD的周长。

简介：一、知识归纳1．金属单质置换其他单质（1）金属置换金属Fe＋CuSO4=FeSO4＋Cu2A1＋Fe2O3=↑高温2Fe＋Al2O3

简介：置换反应是化学反应的四大基本反应类型之一，可用A+BC=AC+B的形式表示，其中A、C是单质，BC、AC为化合物，下面仅就初中化学或各省中考试题涉及的内容分类谈谈置换反应的一般规律以及注意事项。

简介：针对初学者对置换定理的一些模糊认识，本文就置换定理的证明，置换方式的选择、置换定理的应用作一分析。

简介：让学生走上讲台，充当教师的角色，进行一些平日只由教师主导下完成的教学目标和任务，这在素质教育不断深化和发展的今天，是一种值得探索和研究的新的教学方式。

简介：金属活动顺序表反映出了金属元素之间在水溶液中的置换规律,这是初中教材中明确给出的。然而活泼金属如Na等在CuSO4水溶液中置换出的是H2,而不是Cu,这也是事实,对于比较活泼的金属元素间,如Zn在FeCl2溶液中反应如何?许多中学生心理矛盾重重,不知所云,即或是一些复读生处理此类问题时,也经常出现犹疑不决的现象。这是为什么呢?究其原因,笔者认为:重要的原因之一是因初、高中教材中为了回避水解问题,致使对金属元素间在水溶液中的置换规律叙述不够详细所致,当然也不能排除教师讲解不够到位这一因素。为了解决上述矛