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  • 简介:2009年末的湖南“12·7”湘乡市育才中学的踩踏事故给人惨痛的教训,而这种教训已经不是第一次了。2005年10月25日,四川通江县广纳镇中心学校学生在晚自习下课后,发生踩踏事故,造成8名学生死亡,45名学生受伤。

  • 标签: 生命 踩踏事故 四川通江县 湘乡市 学生 受伤
  • 简介:编辑同志:在当前的安全生产培训中,安全培训部门往往只是在课堂上对参训人员进行理论知识培训,培训结束后,一张试卷让参训人员作答,成绩合格者就发给安全资格上岗证。虽然这样的培训对安全生产起到了良好的效果,但这还不能满足安全生产的实际需要。

  • 标签: 安全培训 实践技能 安全生产培训 强化 知识培训
  • 简介:因省级和国家级职业技能竞赛项目分布不均,某些专业大类中竞赛项目占比少甚至空缺,由此评价职业院校的人才培养质量、社会影响力等指标可能有失公正,不利于形成专业特色、培育院校办学特色.建议全国各行业充分发挥行业自身专业优势,积极组织开展全国行业性职业技能竞赛,弥补省级和国家级职业技能竞赛赛项的缺陷,助推培育专业特色和职业院校办学特色,强化职业技能竞赛赛项的客观评价,真正实现职业教育面向人人、职业技能竞赛专业全覆盖之目标,合理解决职业技能竞赛客观评价职业院校问题.

  • 标签: 生态金字塔 行业职业技能竞赛 作用
  • 简介:目前排水检测行业中仍缺乏对技术人员进行技能评价的方法,或虽有评价方法,但方法存在不尽规范、合理等问题。稳健统计技术作为能力验证试验中广泛使用的结果评价方法,可消除异常数据的影响,使评价结果准确可靠。将稳健统计技术改进,作为技能评价要素中的一个分量,按照操作的准确性、规范性与熟练性三个方面评价排水检测人员检测数据结果,可以较科学、合理地反映检测人员的技能水平,为提高检测工作质量和实验室管理起到一定的借鉴作用。

  • 标签: 稳健统计技术 排水检测 技能评价 能力验证 应用
  • 简介:国家统计局日前发布的《2017年农民工监测调查报告》显示,2017年我国农民工总量达到28652万人。随着新生代农民工成为群体中的大多数,他们的学历、收入、技术水平和生活环境都在逐步提升。农民工群体出现了哪些新特征?他们的职业选择和发展有什么新变化?

  • 标签: 生活环境 农民工 职业技能 特征 国家统计局 调查报告
  • 简介:多媒体英语教学把传统英语教学的单调形象转化为动感形象,国内经济社会的发展也需要多媒体英语教学的展开。本文针对英语教学中存在的主要问题:缺乏人际交流、弱化学生主体地位、弱化教师主导作用,提出相关的教学对策:加强英语教学软件的开发与利用,精心设计和制作课件;熟练掌握教学内容;将传统教学媒体与多媒体课件紧密结合;树立对多媒体英语教学的正确认识。

  • 标签: 多媒体英语教学 必要性 问题 对策
  • 简介:针对大学生听力存在问题进行分析,从师生教与学两个角度提出了相应的对策,选择适合学生水平的听力资料,激发听力兴趣,树立听力信心,进行多途径的听力训练,养成良好的听力和英语思维习惯,增强语言运用的频率等,以期达到语言学习的目的。

  • 标签: 听力技能 教师与学生 问题 对策
  • 简介:按照国家人力资源和社会保障部、公安部消防局及中国消防协会的有关要求和部署,广东省公安消防总队批准,广东省消防协会于2009年3月12日正式全面进入广东鉴定站建设阶段。至2009年10月中旬.广东鉴定站按照《消防行业特有工种职业技能鉴定站和职业资格人员管理办法》规定的建站条件和要求,在建站场地规模、消防设备配置、组织机构、人员配备、制度档案及考评员培训等方面均已具备及符合相关的标准及要求。

  • 标签: 职业技能鉴定 消防工作社会化 消防行业 广东省 从业人员素质 工种
  • 简介:当今社会,生态环境恶化已成为全球性问题、日益引起国际社会的普遍关注。我国在经济高速增长的同时,也付出了环境持续恶化、危害公共健康的沉重代价,生态破坏、环境污染事件常常见诸报端,环境形势日趋严峻。要提高全民族的环保意识,就必须“从娃娃抓起”,将环保教育渗透到城乡学校各科教学之中,潜移默化,润物细无声,培养学生从小爱护环境、保护环境的自觉意识和习惯。

  • 标签: 环境教育 中学英语教学 生态环境恶化 农村 经济高速增长 环境污染事件
  • 简介:作为环境教育的主阵地,学校老师应该如何将环境教育融入课堂教学中去?通过宣传和教育,提高人们的环境意识,是保护和改善环境重要的治本措施。而学校,理所当然地成为环境教育的主阵地,因为在学生形成世界观的过程中强调对环境关注的重要性,将来待他们长大成为社会的主体时才能更多地考虑经济发展与自然环境的保护保持同步。

  • 标签: 环境教育 生物课堂 高中 利用 课堂教学 环境意识
  • 简介:大学生是具有较高觉悟和文化素质的公民群体,是未来中国社会发展、建设"美丽中国"的重要力量,同时又是人类环境的保护者、创造者.推进高校生态文明道德教育进课堂,培养大学生生态道德观、价值观,有效提升学生生态文明素质已成为当务之急.文章阐述了高校加强生态文明道德教育的必要性,分析了当前高校生态文明道德教育中存在的主要问题,提出了高校生态文明道德教育进课堂的主要途径.参5.

  • 标签: 高校 生态文明道德教育 课堂 必要性 主要途径