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文言文翻译教学之我见

作者：钟实
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2010-12-22
出处：《学习方法报》 2010年第29期
机构：贵州晴隆县二中钟实

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磨好砍文言翻译的“刀”

作者：杨友军
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第36期
机构：云南永善县第一中学杨友军

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浅谈文言实词翻译方法与技巧

作者：贾玲
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-06-16
出处：《学习方法报》 2011年第6期
机构：江苏盐城市伍佑中学贾玲

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教你一招：巧做文言翻译题

作者：祝佩华
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第26期
机构：湖北枣阳市第二中学祝佩华

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文言文翻译应遵循的几个要领

作者：肖志文
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第12期
机构：江西安福县城关中学肖志文

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以直译为主的文言文翻译方法

作者：刘振峰
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第35期
机构：高考中，虽然文言文以直译为主、意译为辅的的翻译方法一直都在推行，但仍有不少人不得要领，以至于事半功倍，所以有重新强调的必要。经过多年的高三教学，我认为，其翻译步骤和技巧，可从以下几个方面去把握：

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如何处理好文言文教学中阅读与翻译的关系

作者：陈红平
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第44期
机构：江苏灌云县杨集高级中学陈红平

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直译为主、意译为辅——行之有效的文言文翻译法

作者：程鹏
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第45期
机构：以直译为主、意译为辅的文言文翻译方法，一直以来都在推行，但仍有不少人不得要领，以至于事倍功半，所以有重新强调的必要。我认为，其翻译步骤和技巧，可从以下几个方面去把握：

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如何使用多媒体来提高英语教学质量

作者：陆志钢
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-07-18
出处：《学习方法报》 2011年第3期期
机构：如何使用多媒体来提高英语教学质量

简介：摘要多媒体辅助教学在英语教学中起着不容忽视的作用，极大地提高了英语教学质量和效果。通过探讨多媒体在英语教学中的重要作用，提出应正确对待多媒体在英语教学中的应用。
标签：多媒体英语教学教学质量

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