简介：【摘 要】：英语是当今世界上主要的国际通用语言。 从全世界来看，说英语的人数已经超过了任何语言的人数，10多个国家以英语为母语，45个国家的官方语言是英语，世界三分之一的人口（二十几亿）讲英语。比如在日本，除了他们的本国母语——日语之外，英语是他们的第二语言，很多高层次的日本人以会说英语为荣。而现在是经济全球化，我们国家也在发展对外贸易，英语在国际交流中也就越来越重要了，而在一些普通中学中，特别是乡镇的中学，有一大部分的学生对英语学习缺乏兴趣，学习英语压力大，出现了一大部分的英语“学困生”，对于这种现象，教师要及时的分析原因以及找出相应的对策，帮助学生减少学习英语的压力的，提高学习英语的兴趣，进而也就脱离英语“学困生”这个队伍，提高英语成绩。
简介：摘要：目前，英语已成为世界性语言，初中英语教学工作的目标也不仅是将单词、短语、语法知识传递给学生，而是培养学生使用英语习惯的第一步。初中阶段是学生学习英语的重要环节，为了提高学生对英语知识的掌握程度，教师必须改变传统的教学模式，采取新颖的教学模式，将互动式英语教学手段融入课堂，以吸引学生注意力为基础，培养学生英语兴趣，调动学生学习热情，提高教学效果。
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