简介：如何在少儿舞蹈艺术教学中培养少儿的自我审美意识素质，使少儿自身体现出一种对舞蹈的热爱，从而愉快的进行训练和舞蹈？将少儿舞蹈形象化，在舞蹈教学中是一种非常有效的方法。少儿舞蹈教学中要注意运用生动活泼，适合少儿接受的舞蹈形象，在生活美、自然美和艺术美方面进行培养。如何进行行之有效的少儿舞蹈教学呢？下面谈谈我教学的浅见。

简介：摘要：中华民族传统美德的感恩教育，对促进小学生综合能力发展、为他们创造良好的学习氛围、使家庭和社会变得更加和谐，有着正面并且积极的促进作用。在小学英语课堂教学中，教师不仅传授教材中的知识内容，还可以潜移默化的渗透感恩教育，使学生懂得感念父母之恩、感念祖国之恩、感念社会之恩、感念自然之恩，培养学生健全的人格，建立正确的人生观、价值观、道德观。

简介：摘要：伴随着教育的持续进步，人们越来越关注小学生综合能力的培养问题，而作为一门可以提升学生审美能力的学科，小学美术的作用越来越突出，所以，在小学美术教学过程中，教师需依据学生的个性特点和知识水平，结合素质教育要求，来进行美术教学活动，教师不能仅仅停留在理论阶段，在课堂上给予学生更多的时间以及更大的平台来培养学生的动手能力，提高学生美术核心素养，同时使得小学美术课堂的质量大大提升。

简介：摘要：在小学阶段的语文教学过程中，阅读教学是语文学习过程中的重要组成部分，阅读教学质量的高低对学生语文学习效率的提高，有至关重要的影响。特别是针对现阶段我国双减政策大力推行的教育背景下，如何有效提高小学阶段语文阅读教学的优化方略是现阶段小学语文阅读教学过程中研究的重点，通过有效的教学策略培养学生在小学阶段，语文学习过程中的阅读能力，提升理解能力，增强学生的语文核心素养，促进学生语文阅读能力的提升。

简介：摘要：“双减”政策的出台牵动着所有家长和教育领域工作者的心弦，如何改革小学语文教学为学生减负已经成为了当下社会普遍关注的问题之一，减轻学生的学业压力，提高小学语文教学的质量，着眼减负科学增减已经成为了小学语文教师教学活动开展的重要目标。本文基于对“双减”政策的分析和了解，对小学语文教学现状进行阐述和探究，提出了几点在“双减”背景下提高小学语文教学的有效策略，使得不仅能够减轻学生的学习压力和作业压力，还能够有效的提高学生的学习效率，为后续小学语文教学提供一定的思路。

简介：摘要：在“双减”背景下，小学语文课堂亟待转型，实现高效提质的语文教学。同时，在当下的语文课堂中，由于新媒体等新兴信息传递媒介的影响，学生丧失了对于语文学科的阅读和写作的热情，因此利用生活化教育，培养学生的语文学习热情，并由此引导学生更多的感受到语文学科的人文魅力，为学生长期的发展奠定良好的基础。