简介：<正>一班级规章制度(俗称"班级公约")的制定,对于班风、学风的形成有着非常重要的作用。案例中的王老师想运用这个"班级公约"来约束管理学生,让学生养成自我约束的好习惯,用心是好的,但在实施中却存在两个问题。其一,班级公约的制定过程不尽合理,未能激发学生的主体意识。材料中讲王老师"花费了一番心思,拟定了一份内容周详、措辞温婉的班级公约","为了让同学们处处依‘约’行事,王老师将

简介：班会背景杭州是全国文明城市,这次有幸承办G20峰会,对杭城的小学生来说也是一个德育契机。我校开展了一系列的德育活动,如'寄语G20,做好东道主''扮靓家庭阳台,迎接国际峰会''倡导地铁文明,迎接国际峰会''当好G20小主人,文明行为大讨论'等,本节班会课便是在这样的大背景下应运而生的。活动目标1.通过交流,引导学生认识到公共空间是大家的,营造文明的公共空间人人有责。

简介：廉洁与自我约束□文／冯振国，谢杰“廉洁”一词，古已有之，在《楚辞·招魂》中有“朕幼清以廉洁兮”之说。汉时校书郎王逸曾对廉洁作注曰：“不受为廉，不贪为洁”。在社会主义建设时期，特别在改革开放、建立社会主义市场经济体制的条件下，领导干部肩负重任，应时刻保...

简介：《上课了》是《校园生活真快乐》主题单元的最后一课,本课的教学主要是对儿童课堂学习生活进而指导。经过近半个学期的学习,学生逐渐了解了校园环境与新生活的形式与要求,对校园及学习生活的亲近感也随之增进。但是,小学生活是有规范性的,学生对过一种有组织、有纪律的学习生活可能还不是特别适应。因此,唤起儿童的自我约束意识,由自觉服从到主动适应就显得尤为重要。

简介：石家庄市红楼商场,是以经营中低档商品和小商品为主的中小型商场。1987年7月开业后,由于受传统经营模式束缚和经营管理不善,仅半年时间就陷入困境,负债和亏损204万元,负债和亏损额占当时全商场固定资产225万元的91%,几乎到了资不低债的地步,面临破产倒闭的严竣形势,职工人心浮动,情绪低落。企业向何处去?当时摆在我们面前有两条路:一条是墨守成规,坚持老样;另一条是勇于开拓,承担风险,大胆改革,自立自强,走出困境。理智和事业心使我们商场一班人统一了思想,选择了走改革兴场之路。一、"改革兴场"之路怎么改?改什么?成为当时商场干部职工议论的热点和焦点。经过对商场经营亏损情况的分析和对市场的调查,找到了问题的症结:一是企业缺乏灵

简介：会计人员的自我约束，即是作为一名会计人员应如何自觉地按照《会计法》的要求和为人民服务的宗旨，自己约束自己，为国家、集体、职工用好权、掌好权。会计人员如何自我约束，笔者认为江泽民同志所倡导的干部要“自重、自省、自警、自励”的四自原则对会计人员是很适用的。所谓自重，就是注重自己的言行，珍惜自已的名誉。会计人员掌握着比一般人更多的管钱管财的特殊权力，这种权力是人民所赋予的，会计人员理应在自己的岗位上发挥一技一能之长。自重是相对于自轻自贱而言的。在改革开放的今天，在拜金主义、享乐主义不良风气袭来的情况下，我们的确看到有些会计人员自轻自贱。比如，有人不能正确对待手中的权力，以权谋私；有人陶醉于外面的花花

简介：女儿7岁，从幼儿园开始，就是个贪嘴又臭美的家伙。只要一上街，所见到好吃的、好玩的、好看的，统统都要，把我们当成了ATM机，想买就取钱，不给就哭闹耍无赖，直到你忍无可忍乖乖答应，她才会破涕为笑，乐颠颠庆祝又一次“抢劫”成功。

简介：对于财会人员来说，注意塑造自我、提高自我、把握自我，乃至做到能自我约束，是提升职业质量、实现人生价值的一条重要途径。

简介：由于技工学校生源的实际问题,学生入学不久他们就把原已养成的一些不良习惯表现出来了,如随意性强,凡事总是从个人利益出发,不愿受纪律的约束等。体现在学生身上的这些不良习惯为技工学校班主任的工作带来了相当大的难度。为了解决学生本身所存在的这个实际问题,以便指导学生能从思想上真正认识到遵守纪律的必要性和存在价值,我就从学生学习生活中的点滴做起,使之主动化、经常化。我在学生中开展了以下活动。

简介：湖北省“依法治厂”研讨会共收到论文二十余篇。以下刊登的四篇文章,系根据企业界代表提交给研讨会的论文所作的摘要。其他有关论文本刊将陆续发表。

简介：自我约束力是大学生必须具备的能力之一,它直接影响学生将来的成人、成才。本文针对大学思想品德教育和我院学生学习生活的现状,认为应采取适当的教育手段和教育方法培养学生的自我约束力,并提出了八条自我约束力的培养途径。

简介：随着改革的深化和经济的搞活，企业内部审计工作在企业经营管理中占据着重要的地位，它是现代企业管理体系的重要组成部分。内部审计不仅能够对企业进行宏观监督，而且也能为企业管理者决策担当参谋和助手。因此，必须在企业中树立审计权威，建立健全内部审计制度，充分发挥内部审计的监督职能，从而完善企业自我约束机制。当前企业内部审计存在的问题内部审计缺乏足够的独立性和权威性。我国现行审计法规确定内部审计具有“独立行使内部审计职权”，这明确提出内部审计机构的设置必须独立，不能附属于单位的其他职能部门。而一些企业片面强调机构设置权，将内部审计机构撤消，或附属于财务部门。这样，大大地削弱了内部审计在企业管理中的作用，更

简介：青年校长的健康成长在认识环境、适应环境、改造环境的同时，塑造自我、提高目我、把握自我是一条重要经验，本文就青年校长在成长过程中如何强化自我约束进行了论述。

简介：本文对出版业的宏观调控的手段、类型、方向作了适当的分析研究，同时提出了出版业的自我完善、自我发展过程中还需要自我约束，还需要法制化的市场秩序。

简介：本研究对48名4岁儿童的道德自我和约束性顺从行为进行测量,并随机分配实验班(24人)和对比班(24人),自编两难故事对实验班儿童进行为期12周,每周3次,每次15分钟的教育干预。对比班儿童不接受任何干预措施。研究结果表明,4岁儿童的道德自我与约束性顺从行为呈显著正相关:4岁儿童道德自我水平的提高能促进其约束性顺从行为的增多。

简介：[摘要] 在高中数学教学中，教师要充分调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣，鼓励学生自主学习，培养学生的自学能力。

简介：摘要：小学高年级学生的管理不能总是用“约法三章”或大道理，让学生听得厌烦甚至叛逆。小学高年级学生正处于青春初期，伴随着叛逆期的萌芽状态，如果教师的教育方法不当，不但没有达到教育学生的效果和目的，还会伤害学生的心理健康。学生正处于青春初期，精力旺盛、好动、多动、自控能力弱，如何培养学生的自我约束力，需要教师的探讨与研究。如下是我从教多年来对小学高年级学生自我约束力进行培养的一些做法。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对小学高年级学生自我约束力的培养策略提出了一些建议，以供参考。

简介：摘要:随着教育政策的不断改革，在小学知识的教学过程中，自我约束对于学生来说非常的重要，小学阶段的学生都已经有一定的知识基础，因此教师在教学的过程中要着重的培养学生自我约束的能力，让学生能够通过自我约束的方式不断的丰富自身的知识知识体系，并且在教学的过程中，教师要通过提升学生的知识核心素养为目标对学生进行教学，让学生能够在学习知识的过程中不断的提升自己的知识学习能力与自我约束能力，本文将对提高小学生自我约束能力的有效方法探究进行分析。

简介：

简介：无论是股权约束、债权约束、还是市场约束,我国上市公司经营者约束机制,股权约束、债权约束、市场约束等三种约束方式各有特点