简介：摘要器材和场地是上好体育实践课的重要的硬件设施。宽阔标准的运动场地，视野开阔，运动性强，让学生在场上任意弛骋，直舒胸臆，心情愉悦，对学生的身心发展有很好的促进作用，有利于学生德、智、体、美、劳等全面健康的发展；种类齐全多样的体育器材让学生有了选择的余地，根据自己的喜好开展丰富多彩的体育活动，对普及学校体育起到积极的促进作用，同时，良好的体育运动全面增强了学生的体质，有利于学生青春期身体的健康发育与心理的健康发展，《标准》的达标考核不再是难题，让体育中考轻松了许多，师生的体育生活不再受限于场地与器材，学校师生的体育活动丰富多彩，教师的组织轻松了许多。但在农村中小学，这却是一种奢望。

简介：

简介：

简介：摘要：在当前的教育发展形势下，幼儿园的教育工作有了更高的要求，幼儿阶段的教育工作，应增加对幼儿素质和各方面能力的发展，促进幼儿身体、心理、知识水平的协调发展。从当前的教育工作发展情况来看，还存在诸多不足之处，要想更好的发展幼儿教育，应利用各种器材、方法实现教学形式的创新，用以调动幼儿参与的积极性和主动性。因此，进行幼儿园自制体育器材的探索和实践，更好的发挥出体育器材在幼儿教育中的积极作用，促进教育工作的更好发展。

简介：【摘要】时代的进步和社会的发展，幼儿教育中的体育教育摆在首要位置，凸显了幼儿体育教育的重要性。随着学前教育被关注度提升，我园适时将自制体育器材引入教学机制中，现就我园近两年自制体育器材制作与使用现状进行分析，并对存在的问题提出相应的改进建议。

简介：如果将生活中无毒无味、安全的废旧材料进行加工、改造、装饰,并将其运用到幼儿体育游戏中去,就能解决农村幼儿园材料少、玩法单一的问题。

简介：摘要：现如今，为了能够更加有效地开展体育活动，很多学校都在自己的体育项目当中加入了自制体育器材这部分内容，同时学生在具体使用的过程中也对这些自制体育器材提出了一系列的新要求，以满足在体育活动当中的需求，更好地开展锻炼和学习。本文就 自制体育器材在小学体育活动中的价值分析研究。

简介：摘要提高体育教学质量、保证学生体育锻炼质量、增强学生身体素质，需要充足体育场地与体育器材做物质保证。但在部分地区的农村中小学，特别是西部地区的农村中小学，由于地方经济发展的相对滞后、教育经费不足，导致学校拥有的体育活动场地狭小、师生可利用的体育器材少，体育资源的保养使用量远低于国家标准。为了增强学生身体素质，让学生能更好地上好每一堂体育课，也为了满足体育教学的需要，经济发展相对滞后地区应大力提倡师生自主创新自制体育器材。

简介：摘要：在幼儿园教育阶段，户外活动是幼儿教育教学活动开展的重要方式，通过多样化且趣味性的户外活动，能够帮助幼儿形成良好的学习心态、和行为方式，造就以及拥有健康的身体体魄。基于此，幼儿教师在户外活动中，不仅要充分利用现有的体育器材，还要注重对体育器材的创造制作，逐步在体育器材的制作过程中，调动学生的学习兴趣，增强幼儿互动儿的互动学习的积极性。

简介：    摘要：利用身边的废旧物品，自制安全、卫生、耐用，适合幼儿年龄特点，形式多样的体育器械是丰富幼儿户外活动的重要途径。教师通过科学设置户外活动区域，合理投放自制体育器械，探索创新自制体育器械的玩法，灵活运用组合功能，在家长的支持和参与下提高幼儿户外活动的效率，促进幼儿身心和谐发展。

简介：摘要：现阶段，很多幼儿园当中有专门的体育游戏器材，但存在幼儿兴趣缺乏的问题，导致幼儿园设置的体育器材，不能调动幼儿的积极性。如果幼儿园频繁更换器材，也会造成资源的浪费以及经济负担的增加，还会导致幼儿园的场地分配不合理等诸多问题。有部分幼儿园已经在探索资质体育游戏器材的方式提升幼儿的体育游戏积极性，并且获得了良好的效果。本文主要结合幼儿园的体育教学的实际情况，分析自制体育器材在幼儿园体育教学当中的实用性以及主要原则，希望可以为幼儿园体育教学工作提供参考和借鉴。

简介：⒊在教学过程当中合理地利用学生自制的器材,《自制体育器材培养学生的创新精神和实践能力的研究》,为了使每一位学生能积极地参与自制器材的活动中来

简介：摘 要：本文就自制体育器材在体育课堂教学中的开发以及运用进行探究，遵守自制体育器材的研发以及使用规则，合理的设计体育课堂的教学内容。利用该种教学模式，弥补初中体育活动器材的缺陷以及不足的问题，提高体育器材使用的实用性，保障体育器材配置资源的充裕度。就身边的一些废旧物品进行设计，让其物品可以成为体育课堂中较为重要的体育器材，增加体育课堂教学的趣味性以及娱乐性，使得初中体育教学课堂的吸引力变得更强。

简介：体育器材是保障高校体育教学与活动展开的重要物质保障。针对实际情况,文章分别从制度的建立,器材的合理维护、管理员积极性提高标准进行了阐述。

简介：全新防火墙、高清摄像头……前段时间,羊村的安保设备再次升级,这让生活其中的小羊们都舒了口气。“哈哈,灰太狼敢要再来的话,一定被打得落花流水啦。”

简介：体育器材是体育教师进行教学工作的有力武器。体育器材管理与使用得好坏，对实现学校体育的目标具有举足轻重的作用。本文通过文献资料查阅、调查访问以及多年的体育器材的管理工作经验，总结了学校体育器材保养及护理经验。

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简介：摘要：小学体育教育对于孩子们的身心发展至关重要。而简易体育器材的应用在小学体育中也起到了积极的作用。本文将从几个方面介绍简易体育器材在小学体育中的应用。简易体育器材在小学体育中的应用对于学生的身心发展和健康成长具有积极的影响。学校和教师应合理利用各种器材，提供多样化的体育活动，创造良好的教学氛围，激发学生的兴趣和积极性，培养他们的体育素养和团队意识。

简介：新课程背景下的合理有效的运用体育器材，被赋予了诸多的作用。譬如器才具有的健身功能、教育功能，个体化社会功能和经济功能等。虽然在许多优质课、教研课和展示课中，体育器材的运用花样繁多，功能齐全，但现实中的常态体育课堂教学中，如何有效合理的运用器材并没有引起一线体育教师们的足够重视。科学合理有效地运用体育器材，不仅可以有效激发学生学习兴趣，而且能让让学生主动学习，有效提高体育课堂教学的效果。

简介：[摘要]学校体育器材设备是保证体育教学和课外体育活动正常开展必不可少的物质条件。目前，农村学校体育设备设施条件较好，但是实用效果不好。根据学生身心特征，因地制宜地开发体育器材资源，是提高教学质量、满足日益丰富的文体活动需要的有效途径，能起到锦上添花的效果。充分开发和利用体育器材资源是顺利实施《课程标准》的有力保障。具体开发过程中，通过转换视角，挖掘常规器材的附带功能；转变思维，创新日常器材的运动功能，开发多种功能；因地制宜，可自制简易的器材和合理运用闲置体育器材资源；家校联动，拓宽体育器材添置渠道。