简介:【摘要】:目的: 探讨传染病预防与控制对学校卫生安全的重要性。方法:本次研究采用分段研究法,分析2017年1月-2018年1月,2018年2月-2019年2月某校卫生安全管理情况。采用跟踪分析,确定1000例教师、学生为研究对象,且研究对象基本资料无差异,(p<0.05),有研究学意义,分析传染病预防与控制对学校卫生安全的重要性。结果:干预前阶段,学校500例跟踪对象发生传染病病例68例;干预后,学校下降到了19例,(p<0.05);且通过建立传染病风险管理机制,家长、学生管理满意率、依从性提升明显。结论:综上所述,学校是传染病高发场所,考虑到学校半封闭式管理,学生年龄段低,感染抵抗力差,建议对应学校加强传染病预防与控制管理,提升学校卫生安全质量。
简介:【摘 要】目的:分析健康教育在传染病预防控制中的意义。 方法: 本研究主体为 2016 年 5 月 -2019 年 5 月间到基层部队的两个地理位置相近单位,对数量相等的官兵进行预防教育的 92 例 受检者。分 A 组和 B 组,均 46 例,行健康教育与常规指导。对比传染病预防效果和干预满意度。 结果: A 组的传染病发生率为 4.35% , B 组为 17.39% ;健康知识评分高于 B 组;干预满意度为 97.83% , B 组为 84.78% ( P < 0.05 )。 结论:为体检人员行健康教育可有效预防传染病,提高其健康知识掌握度,具有较高的推广价值。