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  • 简介:口译作为一种交际行为,应该以意义为中心和重心,而不只是注重源语表层结构的对译。"脱离源语语言"将讲话人的意思用目标语以符合听众语言习惯的方式清晰明了地传递出来。而外事口译逐渐受到各界的重视,尤其是每年的中外记者招待会更是成为了各界了解政府的重要方式。因而,外事口译的重要性也日益显现。而"脱离源语语言"使外事口译更有效更清晰,都能更好地传递讲话人的核心意义。

  • 标签: 脱离源语语言外壳 外事口译 释意理论 应用
  • 简介:所谓架空阅读,是指游离具体文本、脱离具体语言的阅读,表现为不讲究涵泳品味,不讲究咬文嚼字,不讲究辨词析句,过于注重人文知识、人文精神的培养,热衷于创新花样,哗众取宠,导致"语"味不浓,让阅读教学成为空中楼阁。架空阅读严重背离了阅读教学的目标,容易滋长学生阅读的浮躁心理,不求甚解,浮光掠影,大大降低了阅读效率。架空阅读的具体表现有如下几种。

  • 标签: 中学语文 阅读教学 架空阅读 改进策略
  • 简介:一位老教师给学生讲解命题与逆命题时,举过一个例子:原命题:“爸爸长胡子.”逆命题:“长胡子的是爸爸.”这个例子形象生动,通俗易懂,表明一个命题为真,其逆命题则未必为真.

  • 标签: 意义 用语 逻辑 外壳 语言 逆命题
  • 简介:摘要当前的个别语文教学带有明显的功利性,很流行的一种弊端就是——用繁琐的分析讲解,五花八门的语基知识、花样百出的练习题代替了学生的阅读和领悟。这种重视技术训练而忽视个性和创造力的发展的做法,可谓是舍本逐末。严格地来说,当前的语文教学没有真正切入素质形成与提高的规律和要旨。我们应该呼吁——还原语文教学“本色”。

  • 标签: 语文教学 阅读 &ldquo 本色&rdquo
  • 简介:臧克家先生说:“读好文章,如饮醇酒,其味无穷,久而弥笃。”以此来评价冰心的《谈生命》,可谓恰如其分。然而这篇文笔清新雅致、情感真挚深沉的美文,却常常让教师“教”而生畏:对于涉世未深的初中生而言,让他们用心去深切领悟冰心文章的人生真谛和艺术美感,无疑困难重重。如何破解这个难题?

  • 标签: 意在言外 《谈生命》 艺术美感 人生真谛 臧克家 初中生
  • 简介:通过实验验证加热、甲醛处理以及蛋白酶酶解等不同的蛋白质变性降解方法处理虾外壳导致变色的现象,并利用分光光度法对南美白对虾中不同部位的虾青素含量进行测定,从而对海洋甲壳类生物(虾蟹等)加热外壳变色的原因进行初步探究。

  • 标签: 虾壳 虾青素 蛋白质变性
  • 简介:摘要目的从护理角度分析视网膜脱离复位术导致的各种并发症,并总结手术前后给予的相应的护理措施。方法观察与指导80例80眼视网膜脱离手术患者,分别于术前实施心理护理、体位护理、生活护理,术后体位指导及监督、术后眼压及疼痛的观察。结果通过视网膜脱离复位术术前及术后正确的护理及指导,患者术后并发症的发生率为17%,视网膜复位率为85%。结论通过对视网膜脱离复位术患者术前及术后实施全程、全面的、专业的护理服务可减少术后并发症,为患者提供优质的护理。

  • 标签: 视网膜脱离 围手术期 护理
  • 简介:对于具有多个凸台形体头盔外壳成型模的结构,为了避免出现聚胶、脱胶和气泡等缺陷,成型模必须在具有凸台形体处采取刚性压块的结构.这样,通过橡胶袋充入的压缩空气作用于刚性压块,刚性压块又将压力传递给头盔外壳壁.利用刚性压块与成型模型腔之间的均匀间隙,可将壁中空气和多余粘接剂通过钻套孔排出模腔,以达到无聚胶、无脱胶和无气泡等壁厚的头盔外壳.为了避免壁厚出现皱褶缺陷,可将玻璃布剪开成若干条缝,以实现玻璃布搭接的形式而成型橄榄球形状.实践已经证明这种模具结构和裱糊的方法,是能够成型合格的头盔外壳.

  • 标签: 头盔外壳 成型模 钻套 裱糊 缺陷
  • 简介:摘要随着护理科学的发展,增进病人的舒适程度已成为整体护理工作的一项重要内容,疼痛一直被人们认为是术后影响舒适的主要原因1。视网膜脱离病人术后疼痛较敏感,术后疼痛如果不及时解决或者止痛措施不满意,会引起机体明显的应激反应,加剧组织分解代谢,并可影响伤口的愈合及康复。而术后镇痛能有效地控制应激反应,使致痛物质ACTH、儿茶酚胺、皮质醇等下降,既减轻病人的痛苦,又得到伤口愈合。我们通过对视网膜脱离手术病人的观察,了解术后疼痛的原因,根据不同的疼痛原因采取不同的护理措施,获得了满意的效果,提高了病人的舒适程度。

  • 标签: 视网膜脱离 疼痛原因 护理
  • 简介:摘要陶行知的“生活教育”理论是对杜威教育思想的吸取和改造,是一种不断进取创造,旨在探索具有中国民族特色的教育道路的理论。无论是强调学校教育与社会生活、生产劳动相结合,还是要求手脑并用、在劳力上劳心,都是对学校与社会割裂、书本与生活脱节、劳心与劳力分离的传统教育的反对,显示出强烈的时代气息。

  • 标签: 品德社会社会调查交流讨论
  • 简介:间歇式固定床造气炉富氧气化工艺应采用合理的加氧方式、方法防止局部富氧气体积聚,严格控制空气总管中入炉氧浓度,并确保单炉油压阀门完好避免煤气内漏至空气总管,方能杜绝系统不爆炸。

  • 标签: 造气炉 富氧气化 风机 爆炸
  • 简介:目的探讨视网膜脱离术后俯卧位床垫的设计与应用效果。方法选择2011年7月~2013年7月本院收治的进行手术治疗的视网膜脱离患者128例(128眼),采用随机数字表法随机将患者分为对照组和实验组。对照组患者术后采用普通医用床垫进行俯卧位,实验组患者术后采用本科室自行设计俯卧位床垫进行俯卧位,时间为1~4周。比较两组患者在实施俯卧位期间不舒适情况。结果实验组在缓解患者的肌肉酸痛、胃肠道不适及呼吸情况改善方面优于对照组(均P〈0.05)。结论视网膜脱离术后患者采用俯卧位床垫可以有效预防术后长时间俯卧位造成的肌肉酸痛、消化不良、呼吸不畅等不舒适症状,提高患者舒适度,促进患者康复。

  • 标签: 俯卧位 床垫 护理
  • 简介:2014年度“中国最美的书”在上海揭晓,三联书店的《京都历史事件簿》、金城出版社的《黟县百工》等22种来自全国各地出版社的图书从325种候选图书中脱颖,并代表中国参加在德国莱比锡举行的2014年度“世界最美的书”评选。“‘中国最美的书’评选坚持做了11年,在见证图书出版诸多变化的同时,也让自己在国内的图书设计界有了相当的认可度。”

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  • 简介:摘要目的对比两种外路手术在视网膜脱离患者治疗中的不同结果。方法抽选我院眼科90例(90眼)孔源性视网膜脱离病例,试验组接受显微外路手术,对照组采用传统外路手术;比较两组术后结果、视力和并发症情况。结果裂孔定位率显微外路组93.33%,传统外路组为68.89%;裂孔封闭率显微外路组93.33%,传统外路组53.33%;复位成功率显微外路组88.89%,传统外路组71.11%,有统计学差别(P<0.05)。结论显微外路手术用于孔源性视网膜脱离治疗,并发症率低,安全性高。

  • 标签: 显微外路手术 视网膜脱离 复位
  • 简介:摘要目的研究临床治疗近视性孔源性视网膜脱落的方法以及临床疗效,总结经验,为今后临床医学提供资料,便于指导今后工作。方法收集近些年入院治疗RRD的患者200例做为研究样本,采取回顾性分析的方法,总结分析患者资料,统计患者在手术中的临床情况、手术解剖复位情况以及裂孔大小,在总结手术临床方式的同时观察患者恢复情况,分析临床治疗中裂孔大小和视网膜脱离时间的不同对于恢复视力的影响,从而判断手术成功率。结果200例手术治疗患者中,解剖复位通过一次性手术的共计173例,占总患者数的86.5%;经过一次、二次包括三次手术从而复位的总成功率为94.5%。在治疗研究中发现,视网膜的复位情况会受到近视程度以及年龄因素的影响,即在研究治疗中,近视程度越高的RRD患者复位情况越不理想,年龄越大的患者在治疗近视性RRD时复位率低于年龄小的患者。结论临床上针对近视性孔源性视网膜脱落的治疗手段中,手术治疗是最佳的方式,在手术治疗过程中,临床效果因患者而异。年龄较大的患者在进行视网膜脱落复位手术时成功率较低,近视程度较为严重的患者复位成功率低且视力恢复情况差。在临床治疗中,应重视手术过程以及患者手术过后的视功能恢复。

  • 标签: 近视性 孔源性 视网膜脱离 临床分析
  • 简介:观全国各地近年来的高考材料作文,多有“不要脱离材料内容及含意的范围”的要求。那么,什么是“材料内容及含意的范围”?如何做到“不要脱离材料内容及含意的范围”?首先请大家注意“含意”与“含义”的区别:根据《现代汉语词典》(2012年第6版)的解释,“含意”是(诗文、说话等)含有的意思,“含义”是(词句等)所包含的意义。据此可理解为:“含义”指词语、句子等所包含的一般意义,“含意”指诗文、话语中的深层意思或言外之意。蠡测材料作文的命题思想,“材料内容及含意的范围”的“材料内容”当指文字包含的表面的、浅层的一般意义,“含意”当指文字内里的、深层的特殊意思。

  • 标签: 材料内容 材料作文 含意 《现代汉语词典》 言外之意 命题思想
  • 简介:摘要目的分析白内障手术后视网膜脱离临床特征与治疗效果。方法选自我院收治的白内障手术后视网膜脱离患者30例,根据病情分为两组,对照组予以巩膜扣带术,研究组予以玻璃体切割术。结果两组视网膜初次复位率无明显差异,但研究组视网膜最终复位率明显高于对照组(P<0.05)。两组术后的黄斑前膜、脉络膜脱离、黄斑囊样水肿、复视、眼外肌运动功能障碍等并发症发生率明显高于研究组(P<0.05)。结论相较于巩膜扣带术,白内障手术后单纯性孔源性视网膜脱离患者应用玻璃体切割术治疗具有更高复位率,且复视、眼外肌运动功能障碍等并发症发生率较低。

  • 标签: 白内障手术 视网膜脱离 临床特征 治疗体会。
  • 简介:摘要目的分析青光眼小梁切除术后脉络膜脱离的心理特点,总结心理护理经验。方法2012年2月~2014年12月,某院青光眼小梁切除术继发脉络膜脱离5.49%(32/583),执行个体化心理护理,主要针对不同阶段、不同患者、不同表现采取不同的心理护理策略。结果治疗前,主要表现为抑郁65.63%、焦虑15.63%、敌对与偏执18.75%,显效率93.75%、有效率6.25%;1~3日后,所有患者均可配合治疗,原有的抗拒等不良行为均消失,睡眠质量明显改善,无失眠、不应答、饮食减退等症状表现。结论青光眼小梁切除术后脉络膜脱离者多伴有不同程度焦虑、抑郁等负面心理问题,需开展针对性的心理护理。

  • 标签: 青光眼 小梁切除术 脉络膜脱离 心理应激 心理护理