简介:聚五没啥背景,要说背景就是九年前庄户人燃烧起的一种幻想的冲动,退了承包田来到这座城市。他有庄户人的务实的肯干,也有庄户人的盲动和粗鲁,干过装卸、拉过板车,攒了点钱又借账背债开了家压面铺。南大街九层大楼对面的那个,旺呢。压出的面好,有十七家饭馆早上卖臊面,都从他这提取,终年不断。三处楼群,多半条街的市民都乐意到他这换面。他的面有粗有细,有宽有窄,还开发加工香头、搓鱼、菠菜面、芹菜面、西红柿面、挂面等多
简介:摘要解决问题是小学数学教学中一项重要内容,但一年级学生解决问题能力不容乐观。如果在解决问题中合理运用有声诵读,将能使学生的思路得到了整理、强化;生生之间实现了思维交互,教师也能通过学生暴露的思维准确把脉,从而提高解决问题教学的有效性。本文将结合解决问题的一般程序,从理解题意、问题情境选择二个方面来谈谈对解决问题教学中运用有声诵读的实践与思考。
简介:视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉是人与外界沟通接触的五大重要途径,我们所了解的文学作品中,以视觉为感官的例子比比皆是,读者已经司空见惯。德国作家帕特里克聚斯金德以其独特的视角,魔幻的想象力,着重描写小人物的内心世界,突出感官意识在小说中的作用,把原本处于五官中低级状态的官感提升到了文学的高度,使之成为直接的文学话语,不仅给读者以耳目一新的感觉,也开创了独特的叙事与创作手法。