简介：联合国已经5次来中国招聘国际职员从1980年开始，联合国每年都要在不同的国家进行不同专业的国家竞争考试。各成员国的年轻人，都可以报名参加考试。联合国根据各国现有国际职员在联合国各部门各专业的分布情况和各国地域分配名额已使用的额度，决定在哪些国家招聘哪些专业的人员。

简介：当前,一线公安民警用枪面对的最大难题并不是开枪能不能打准的问题,而是在执法执勤中如何决定什么时候该开枪、什么时候不该开枪的问题。掌握了适用武器的法律法规、射击技能,并不代表着公安民警就能够依法有效的使用武器,还必须将法律法规、射击技能与公安实战相结合,通过模拟实对抗演练来进行大量的决定性训练,这应该是公安院校进行射击教学训练的重点。

简介：<正>近日,翻看《读者》杂志时,一篇题为《重要的是发射》的小文引起了我的注意。

简介：忙碌的生活中，你是否早已忘记了一个个曾经深藏于内心的梦想？如果你还能回忆起来，就拿笔和纸把它们悉数列出来，然后，从现在开始积极行动起来，为这些梦想付出不懈地努力吧!也许，当你全力以赴的时候，你的生活便会因此而精彩，成功之门也会随时向你敞开。

简介：有不少人问我是怎么精简我的物品的，有哪些经验或者哪些物品值得推荐。其实在精简的过程中，我确实感受到这里面还是有一定的原则可循的，那就写一篇文字和大家分享。声明：以下文字只是个人总结，没有经过普遍性验证，仅供参考。

简介：精准的空袭、低调的作风和神秘的手法，似乎成了现代猎头动辄震惊全球的外衣。神秘的猎头行业规则，其实很简单。

简介：

简介：吴宁认为,科学与技术是有着不同目的和要求的。科学是技术的前端,需要以非功利、献身的精神去从事它。他一再强调,如果不热爱科学,就不要选择它。

简介：

简介：<正>又到了足球的热季,每个足球迷一定都会记得贝尔·布莱恩这个名字,他就是已故的阿拉巴马队教练。当人们想起贝尔·布莱恩的时候,只会想到他好的地方,人们不仅喜欢他,而且还尊敬他,布莱恩知道如何让球员发挥最好的表现。

简介：把一个画种冠以“国”字在文化史上是从未见过的，既代表“国旗”、“国歌”般的神圣，又表明国人上个世纪对她的坚定背后不言而喻的似乎是最后固守的悲壮和担心。“国”字据史家考证有几百种写法，但我们祖先在周秦汉唐国力强盛之时却从未用在画上，只是淡淡的说“绘事”，可见画画是小事一桩，比起“修身齐家治国平天下”来也充其量是游戏或修身诸术中之一“术”耳。

简介：摘要作为最早和最普遍使用的ppt课件在不断升级，功能越来越强大。本人结合教学实践中使用ppt课件的经验，浅谈一些ppt使用技巧。

简介：读书永远学不来的，是放下书，走出去行动的能力。读书肯定是好事，但也容易令人产生这么一种幻觉：读过某些道理，便以为自己懂了；读过，云诡波谲，便以为自己世事洞明，觉得世上之事不过如此，自己只是没遇上而已。

简介：＂上有天堂,下有苏杭,不及重庆华灯初上.＂经过4万多名网友的票选和专家的认真评审,近日,＂SayYouSayMe——老外牵手渝中网络作文大赛＂决赛评选结果揭晓.来自越南的小伙儿范明德,以一篇名为《走近一座城,走进一座城》的作文,把重庆比作佳人真情告白,打动了众多网友和专家评委,最终赢得大赛一等奖.

简介：在作文的写作中,好的题记可以起到画龙点睛、提纲挈领的作用,可以使读者对你文章的内容一目了然,从而更好的揭示你文章的主题。但如果只是"为题记而写题记",或者题记的内容与正文不符,这不仅不会起到好的效果,反而有蛇足之嫌,惹人生厌。本文从题意、主旨、情韵、理趣、结构等六个部分分别对作文题记的使用加以解释。

简介：《说对话——有效的演讲和谈话》一书的作者达琳·普赖斯说：“措辞很重要。它们是说服性交流的重要成分……”

简介：<正>服装是播音员主持人屏幕形象的重要组成部分。大方得体的服装不仅能突显一名播音员主持人的个人风格,还能成为节目中的亮色,为节目增色不少。那该如何把握播音员主持人的着衣原则呢,本文将进行简要论述。

简介：澳大利亚华人中人才济济,精英辈出,年仅26岁即以大律师资格在澳洲法律界崭露头角的马恩国(LawrenceMa)堪称其中一位奇才.

简介：摘要《雪国》因它纤细诗意的语言和哀伤的氛围获得了人们的一致称赞，因此，在对《雪国》进行鉴赏时，大多数人选择沉浸在《雪国》优美悲戚的氛围中。但是，在川端康成极力促成的小说氛围之外，读者可以明显地感受到小说中两个悲剧女主人公的不幸和悲哀。驹子在一种飞蛾扑火式的爱中消逝自己，她依赖于男性，小说中的男性岛村把她视作远方的“驿站”。在小说中一直处于朦胧模糊状态的叶子也没有树立独立的女性地位，希望依靠男性拯救自己。他们三者之间不对等的人物关系，造成了女性在小说中的悲剧性结局。因此，用女性主义的批评方法来看待川端康成在小说中塑造的人物则会给《雪国》的阐释带来一个全新的变化。

简介：摘要综合材料的出现，恰能够顺应这一转变，丰富初中学生在美术学习中的材料，以激发初中学生对美术学科的学习欲望，从而使初中学生的美术学习水平获得进步。