简介:本文概述了高职院校的学生职业素质培养的意义,以培养学生职业素质为目标,提出管理对策建议:第一,树立正确的职业素质观念,引导学生端正思想;第二,推进心理咨询机构的建设工作;第三,课程设置要更加科学合理。
简介:精神文明建设是涉及国家发展和社会进步的大问题。个中道理虽然复杂.但说起来其实也简单.无需反复从理论上论证。一个国家不能“一手硬,一手软”,一个人同样不能“一手硬,一手软”。否则,国将不国,人也不像个人样儿。北京要在2006年率先实现现代化.这是个令人振奋的目标。如果单纯从经济发展和人均收入的角度看,
简介:
简介:“自我雇用”是韩国变化经营专家具本亨在此书中提出的谋求工作的新概念。他讲述了这样一个故事:两个被迫在大沙漠中紧急着陆的飞行员,刚刚迫降之后的很长一段时间,完全寄希望于救援人员的到来,坐在沙漠里急切地等待,可是救援部队始终没有出现。于是他们开始在荒无人烟的沙漠中满无目的的寻走,可是没走多元就感到筋疲力尽,不得不再次回到飞机迫降的地方。
简介:素质靠培养,培养素质的主体无疑是各级各类学校,职业技术学校当在基础位置上,它普遍给出最起码的知识技能,并相应给出劳动者深造的基本平台,因而,职业技术学校应是大部分劳动者应有的素质教育的大本营。职业技术教育应尽量使学生从文化素质、心理素质、身体素质等各方面都得到培养。确立以培养综合能力为本的教育思想,不仅使学生具有专业技能,还应培养其具备理性思维和分析判断能力、良好的经营管理能力、社交能力和合作精神、良好的适应新技术、新工艺的能力以及良好的责任感、敬业精神和心理承受能力;综合能力的基础便是综合素质。
简介:“活到老,学到老”,这是人生的金玉良言。既然一般人都要学到老,作为言传身教的人民教师,更应该学到老。在改革开放、科技日新月异的今天,教师应自觉地努力学习,不断提高自己的思想品德,革新知识结构,才能做好本职工作。记得刚解放时,我还在大学念书,那时就已经开始教育改革了。毕业后我留在教育部门,自然更是天天离不开教改。但年复一年,改来改去,
简介:瑞金市委、市政府在全市农村实施农民知识化工程,全方位对农民开展知识化教育,为加快农村经济和社会发展提供智力支持。
简介:今年中秋已过,渝北区职业教育中心班主任李雪芳,还存着学生周国庆发来的节日祝福短信。这个曾让李老师操心最多的学生,如今当上了汽车修理技师,成了她心中的骄傲。李老师说,这是一群让"父母操心、老师闹心、社会担心"的孩子,来到职业教育中心,却像被"施了魔法"。他们曾经自卑、自弃,看不到希望。但是从这里走向社会,他们就是未来的产业工人,都是国家建设的栋梁。
简介:现在提出素质教育,反对应试教育,就教育的目的在于提高学生素质而言,当然是毫无疑义的。但将素质教育与应试教育作为教育的两个侧面,提倡一个,反对一个,似乎两者是根本对立的,却既不符合实际,在理论上也说不通。
简介:市场经济是竞争的经济,参与竞争的主体是企业。物竞天择,适者生存。企业为了谋求自身的生存、发展、强大,必须内修硬功,生产出价廉物美的产品;外树形象,打造出品牌优秀的声誉,如此,才能开拓、扩展,占领市场。否则,一个企业不但挤不进新的市场,反而会面临被淘汰的危险。
简介:我国教育的目的从"全面发展"转向"素质教育"演变的过程,表明了美育在历史发展过程中被人们长期忽视的根本原因。培养创新人才,培养人宽阔、平和的胸襟,陶冶人的情操,培养适应21世纪经济发展要求的新一代,需要美育成为素质教育最重要的组成部分。
简介: 一、我国会计职业判断的现状及产生原因 目前会计职业判断的总体水平令人担忧,会计人员运用职业判断进行会计处理存在一定的盲目性.主要表现在:……
简介:当前,宁波作为全国职业教育发展的先行者,取得了一定的成绩,但在新形势下,其发展过程中也遇到了一些问题:如社会关注度不足,办学投入仍需加强等等。如何破解这些难题,国外职业教育发展的先进经验值得我们研究与借鉴。
高职院校学生职业素质培养浅析
细节即素质
素质教育刍议
《你就是职业》
职业教育
素质教育二题
素质教育的关键
瑞金增强农民综合素质
职业成人教育
网络创造新职业
教育--职业教育
职业教育授人以渔
铸就全新素质 履行神圣使命
素质教育并不排斥考试
企业领导应备的素质
论素质教育与美育
加大培训力度 提升公仆素质
浅论加强会计职业判断
国外职业教育做法