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  • 简介:一、送魂使者夜的黑笼罩着整个苍穹,子时的打更声在此时响起。微风拂过,一抹靓影落至屋檐角上。此人架起玉足.气定神闲地啃着鸡腿,一边儿津津有味儿地啃着,一边儿睨着屋内气若游丝的男子。

  • 标签: 故事 文学 文学作品 当代作品 现代文学 武侠故事
  • 简介:摘要传统会计教学已经无法满足市场的需求,为了使学生实现学校与企业间的无缝对接,增强学生学习的有效性,提高学生的综合能力。本文通过对行为导向教学模式的内涵和应用及实施,提出了行动导向教学模式在会计教学中的应用措施。

  • 标签: 行动导向 会计 课程 教学
  • 简介:随着景观学科的不断发展,各相邻学科之间的交叉点越来越多,对高职景观工程的课程整合提出了新的挑战,本文从多个学科的专业视角出发,提出了高职景观工程专业学科教育的资源整合思路。

  • 标签: 景观工程 学科 高职
  • 简介:通过对当下热门职业发展背景的浅析,使大学生了解职业发展的规律和周期性,在做好相应求职准备的同时,能够使大学生根据自己的性格、气质及个人能力,结合职业内容和特点,选择适合自己的职业,从而达到人职匹配。

  • 标签: 热门职业 背景 求职
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  • 简介:摘要随着现代社会的发展,人们生活水平的不断提高,人们对于精神世界的追求也越来越高。虽然有着更多的媒体网络可以获取到我们所需要的大多数东西,但是社会对于教师的需要还是特别有必要的,尤其是幼儿教师的需要。然而在需要众多教师的同时,我们也必须关注的一个问题就是师德、教师自身的教学能力以及职业道德等方面的基本素养是否可以承担起老师应有的能力与责任。教师的基本素养对于学生是十分重要的,尤其是对于幼儿教师来说,他们会成为学生模仿的对象,教师自身的行为对于学生的发展是起着引导性的作用的。本篇就幼儿教师在教学活动与生活中所需要的职业道德研究提出了自己的意见和建议,希望能够更加明确地了解到幼儿教师所需要的基本能力与之所必备的职业素养。

  • 标签: 幼儿教师 职业道德研究
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  • 简介:职业化发展是指以明确的就业岗位群为导向,培养具有较高职业技能水平和良好职业道德素质的学生,并促其职业生涯得到长期协调的发展。学生的职业化发展是高职教育的目标,而当前高职院校学生的职业化发展程度还不足,为此,加强学生职业生涯规划、提升教师的专业技能、建立“理论+实践”的一体化教学体系,提升高职教育的整体竞争力成为高职教育的必由之路。

  • 标签: 高职学生 职业化发展 教学改革
  • 简介:一、什么是写作的非职业化想像“非职业化想象”这个概念来自于美国学者列文森,列文森在《儒教中国及其现代命运》中,通过对中国文人画的研究提出了一个概念,就是艺术的非职业化人格理想,并且认为这是推动艺术前进的重要动力。列文森并不是在简单地否定艺术的专业化,或者技术性,而是认为中国传统思想中“技近乎道”的意义可能更重要。

  • 标签: 非职业化 文学写作 《儒教中国及其现代命运》 想像 中国传统思想 中国文人画
  • 简介:摘要我国由原来只有少数高校开设有印刷专业,但随着印刷行业的快速发展,逐渐有不少高校也开设了印刷专业,使得印刷人才在数量上有了一定的保证,但在技术上的人才却远远达不到印刷行业实际操作的要求。

  • 标签: 印刷专业 人才培养 实际操作
  • 简介:职校语文教学必须重视对学生口语交际能力的培养。要以《汉语拼音方案》《普通话口语教程》为依据,通过朗读训练、复述训练、倾听训练、演讲训练、辩论训练等方式提高学生的口语交际能力。

  • 标签: 职业学校 语文教学 口语交际能力 培养
  • 简介:时代在发展,社会在日新月异的变化。对于中职市场营销而言,要想跟上潮流前进的方向,就要摒弃过去的教学方式,以理论知识为重点,严重缺乏实践能力的学生,是不足以让企业满意的。因此,优化中职市场营销的任务已经迫在眉睫,务必要改变传统的教学方法,创新教育理念,并将现代化教育融入教学之中,优化中职市场营销的教学,跟上时代发展的脚步。

  • 标签: 市场营销 教学方法 质量
  • 简介:近年来,随着我国社会进步和经济发展转型步骤加快,高校的专业建设和职业教育也处于一个新的阶段。作为高莓的重要组成部分,作为当今职业教育的先锋,高职高专院校更是面临着许多新的挑战和机遇。本文作为《职业教育信息化和学校教育》课题的研究成果,主要分析了高职院校市场营销专业职业教育现状、产生的原因及应对策略。

  • 标签: 高职高专 市场营销 职业教育
  • 简介:摘要我们常将辅导员定位为大学生的领航人,是高职院校管理中灯塔式的标的物。与其他教师不同,辅导员是高职院校中与学生接触最多的人,辅导员既是学生日常行为上的管理者,更是学生成长路上的引导者和领路人。对辅导员来说,成熟达练的工作风格,专业化的职业素养将对学生的成长造就积极的影响。

  • 标签: 高职院校 辅导员 职业素养 学生成长
  • 简介:摘要随着社会的不断发展,素质教育的不断深入,职业高中教育发生了很大的变革。在职业高中教育中必须要渗透相关的德育教育,以此来充分提升学生的综合素质,促进学生全面发展。教师必须改变自身的教学观念,能够利用一些新型的教学方式来提升学生的兴趣,做好德育渗透,以此来使学生更加符合社会发展的需求。本文主要是对面向社会需求探索职业高中德育教育模式进行了研究,提出了相关的建议。

  • 标签: 社会需求 职业高中教育 德育渗透
  • 简介:“工学结合、校企合作”是目前中职学校培养技能型、应用型人才比较有效的方式之一,是职业学校、企业长期在各自不同利益基础上寻求共同发展、互利双赢的一种合作形式。本文拟以工学结合为切入点,在中职测绘人才培养模式的改革中建立科学、合理、有效的“工学结合、校企合作”的运行机制。

  • 标签: 工学结合 校企合作 运行机制
  • 简介:摘要本文阐述了新生代农民工职业培训所存在的现实问题;现代学徒制的内涵特征以及试点过程中遇到的问题。研究分析了适于在新生代农民工职业培训中推行现代学徒制的原因和保障策略,力求为新生代农民工职业培训提供一条新路径。

  • 标签: 新生代农民工 职业培训 现代学徒制
  • 简介:摘要从中等职业学校学生的现状出发,探讨利用思维导图的方法开展教学,对提高教学质量,改善学生现状,克服学生不爱学习、不会学习等问题,从而养成良好的学习习惯,实现管理自我思维、增强自我控制的效果和作用。

  • 标签: 思维导图 中职教学 效果和作用
  • 简介:摘要自郭声健老师于其著作《艺术教育论》提出中小学艺术教学艺术融和、艺术参与、艺术愉悦三大原则以来,一直影响着我国艺术教学。随着中等职业院校的音乐课程的普遍开展,中等职业院校音乐教师应该将这三大教学原则运用于音乐教学过程中,发挥其应有的作用。然而在中等职业院校实际音乐教学过程中,三大教学原则的运用出现了严重的缺失现象,这种缺失的现象凸显了这三大原则在中等职业院校音乐教学中的必要性。

  • 标签: 中等职业学校 音乐教学 参与性 融合性 愉悦性