学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:面对着现代社会高风险的压力,审计研究人员和职业界开始致力于风险导向审计的研究。其中,审计职业判断是审计工作的核心内容。本文简要的介绍了风险导向审计的产生和发展,以及我国现阶段审计职业判断的现状和存在的问题。并探讨了风险导向审计与审计职业判断的相互影响,以此来引起更多的人来关注风险导向审计和审计职业判断,进而完善风险导向审计和审计职业判断理论。

  • 标签: 风险导向审计 职业判断
  • 简介:新企业会计准则的发布使人们期待着企业会计信息朝着更高水平、更高质量的方向良性发展,为我国资本市场的不断完善带来新的突破。那么,公允价值运用的时机是否成熟?我国会计从业人员的素质能否适应以原则为导向的新准则?新会计准则是否会为企业利润操纵提供了更为广阔的空间?各界对准则顺利实施也存在质疑。本文从会计准则与会计职业判断的角度出发,分析我国新会计准则在引导会计人员职业判断方面的考虑。

  • 标签: 会计职业判断 企业会计准则 企业会计信息 新会计准则 会计从业人员 良性发展
  • 简介:摘要最近几年高职院校快速发展艺术教育事业,在钢琴专业教学改革中取得初步成效,但依旧有诸多因素影响高职钢琴专业教学的进步,因为高职办学特征鲜明,培养钢琴人才有特殊职业定位,必须在教学中体现职业导向作用。鉴于此,本文将从职业导向下高职钢琴专业人才培养要求入手,探讨其教学策略,提高高职钢琴专业人才培养质量。

  • 标签: 高职教育 钢琴专业 职业导向 教学策略
  • 简介:摘要本文从职业学校课程设置的现状出发,就今后职业学校课程设置提出了一些有益的思考。职业学校课程设置的基本思路是将实践与技能理解为课程;坚持以就业为导向职业学校课程设置的关键环节;课程改革与职业资格证书制度接轨是职业学校课程设置的客观要求;加强“双师型”教师队伍的建设是职业学校课程设置的根本保证;开发人文素质教育的课程体系有利于学生的今后发展。通过这些措施的实施使职业学校真正起到“职业教育要为经济结构调整服务,为促进就业与再就业服务”的作用。

  • 标签: 就业 职业学校 课程设置
  • 简介:摘要:目前,市场竞争愈加激烈,对职业人才的需求也不断提升。为了满足市场需求,我国不断加强职业教育。对于职业教育来说,应该以培养学生的职业能力为基础导向,了解当前教育教学体系中存在的问题,并针对这些问题对中职体系进行改革和优化,本文就此进行了相关的阐述和分析。

  • 标签: 职业能力 中职体系 改革
  • 简介:一、风险导向审计产生的背景注册会计师在运用传统风险导向审计方法时.通常因为难以对固有风险进行准确评估.而将其简单地确定为高水平.从而直接将审计资源投向实质性测试,忽略了对企业所处的经济环境、行业状况、经营目标和战略等的分析。

  • 标签: 风险导向审计方法 职业判断 审计师 实质性测试 注册会计师 审计资源
  • 简介:高职院校会计专业在人才培养过程中要注重学生综合职业能力的培养,将行动导向教学法引入会计专业的教学中,能够适应职业技能型课程的特殊要求。文章以高职院校会计专业当中的纳税实务课程的学习为例,对该种教学法的使用进行了探索与实践,并提出了在实际运用过程中应该注意的问题。

  • 标签: 职业院校 行动导向 纳税实务
  • 简介:摘要在我国的社会发展中,心理学慢慢地渗透到我们日常的生活中。应用心理学专业作为心理学专业的一个分支,在高校的教育中得到越来越高的重视。在日常的工作中,越来越多的单位要求新晋的职员要具备一定的心理学方面知识,因此,应用心理学专业实践教学体系的构建需要以日后的职业为根据,这样才能有针对性的培养出具有专业能力的人才。在社会上一些单位,比如中小学校、一些事业单位以及一些心理机构,都是需要拥有专业的应用心理学知识的人才,特别是中小学教师,一定能要具有非常专业的教书育人能力,同时,还要兼具心理咨询师的能力,这样在学生出现问题时能够第一时间发现,同时也能进行一定心理上的疏导,将学生心中的负面情绪排解出来,使其能更好的生活和学习。

  • 标签: 职业导向 应用心理学专业 教学体系
  • 简介:高校会计专业在培养学生会计专业知识的同时,对于学生的会计职业判断意识的培养也必须予以充分的重视。本文主要是以职业判断能力为导向的会计实验教学体系进行了研究和分析。

  • 标签: 职业判断能力 会计实验教学 体系研究
  • 简介:账表导向审计、制度导向审计和风险导向审计,是审计的三种模式。账表导向审计模式产生和流行于20世纪40年代以前,制度导向审计在20世纪40年代至70年代盛行并占主导地位,风险导向审计模式则是20世纪80年代以后产生并逐步被广泛采用。虽然三者都是审计模式,但却存在着重大差异。

  • 标签: 账表导向审计 制度导向审计 风险导向审计 审计内容 审计依据
  • 简介:所谓的公共事业专业,它主要的内容是培养公务员和一些相关领域的管理人员,同时,公共事业管理专业还是负责公共事务管理的专业。随着我国经济建设的不断发展,职业能力导向下的公共事业管理专业课程体系建设也正在发生一些变化。为国家培养一些面向现代化的公共管理人才,是公共事业管理专业课程体系建设的主要目标,而对公共事业管理人员进行以职业能力为导向的训练,可以培养出更加专业和有素养的人才。

  • 标签: 职业能力 公共事业 管理专业 课程体系建设
  • 简介:随着我国经济体制改革不断沿着市场化、国际化方向深入持续推进,首席财务官作为一个职业化、市场化的职业将成为未来我国混合所有制企业、民营企业财务高管设置的目标定位,这客观上要求我国构建符合国情的首席财务官协会。为此,必须清晰界定首席财务官协会与政府之间的相互关系,在此前提下,以建立健全首席财务官协会治理结构为核心,通过构建严格的行业准入制度和科学的培训考核机制等探索建立我国首席财务官协会的基本架构。

  • 标签: 混合所有制 首席财务官协会 市场化 国际化
  • 简介:石油和化学工业“十五”发展的总体目标:全面贯彻邓小平理论和党的十五届五中全会精神,从我国的基本国情出发、遵从市场经济的规律,坚持以“品种、质量、效益”和替代进口为中心、以市场需求为导向扩大内需,以科技进步和技术创新为先导,优先发展优势及短缺产品,着力进行结构调整,增强产业的集约化强度,坚持可持续性发展。

  • 标签: 决策导向 技术创新 扩大内需 化学工业 产业 产品
  • 简介:影视动画是一门实践性很强的综合性学科,随着现代信息技术的发展,传统的实践教学已不利于培养高素质的影视动画专业人才。本文以构建一种基于工作岗位、模块化的影视动画实践教学模式为核心,分析了影视动画专业引入以项目导向的模块化实践教学的必要性,探讨了以项目导向的模块化实践教学实施的基本条件、教学方法和教学形式。

  • 标签: 影视动画专业 实践教学模式 项目导向 职业模块