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19 个结果
  • 简介:师范大学关于师德的考评重视程度远不及教师教学、科研、社会活动等方面的考评;除非涉及影响较大的师德问题,多数人的考评流于形式;考评方式上主要依据教学督查、教师所在院系领导反映情况;考评内容上没有根据不同岗位体现出差异性。提出完善师范大学师德考评机制的对策:加强组织领导,师范大学师德考评是一个系统工程,需要加强顶层设计、整体谋划,才能使考评工作健康有序发展;发动学生参与,教师的表现好坏学生最有评价权;设计科学的指标评价体系,考核内容以教育部关于师德考评的文件为依据,区分层次、区分对象,设计不同的指标评价体系;建立良好的反馈制度,可以促进考评方法的进一步改进和完善;注重考评结果的使用,奖惩措施既要有物质方面的,也要有精神方面的。

  • 标签: 师范大学 师德师风 考评机制
  • 简介:在当前计算机专业课的教学中,与中专学校的其他专业课一样,都存在着沿循过去追求课程体系的系统性、完整性的教学模式,黑板上讲的多,动手实际操作少的问题。计算机理论,原理讲的很多,高级编程语言也讲了两三种,甚至三四种,但让学生自己独立编写程序来解决具体实际问题,却很难做到。故而时常会听到学生有这样的反映:我们计算机专业课学了不少,可我们好像又什么都不会做。根据现在计算机教育的发展及其教育目的,我们在计算机专业的课程设置、教学方法及考试方式上进行了一定的改革,引入了“NIT”考试。一、关于“NIT”考试

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  • 简介:建立和完善科学的干部考核机制,是新时期加强干部队伍建设的必然要求,是客观公正地评价和使用干部的基础性工作,是形成正确选人用人导向的重要举措。科学地考核考评干部实绩,有利于形成正确的用人导向,调动干部的积极性和主动性,从而推动各项事业的全面发展。

  • 标签: 考评机制 干部 实绩
  • 简介:摘要目的——为培养实用型护理人才,适应医学模式的转变,进行教学改革,培养合格的护理人才,应注重培养护理学学生的综合能力,包括理论知识、专业技能及目标态度。方法——运用实验操作练习课态度目标考评标准及见习课态度目标考评标准进行考评。结果——有利于学生整体素质的提高,有利于培养学生的职业素养,有利于学生的自我管理,提高师生的工作、学习积极性。结论——护理实训态度目标考评在培养护理学学生的综合能力方面起着重要的作用。

  • 标签: 护理实训态度目标考评
  • 简介:探索职业院校考试评价机制改革,并用以拉动教学机制改革和教育质量提高,使职业院校在各级各类教育的深度融合和良性竞争中占得先机,是具有现实意义和长远价值的当务之举。应坚持能力本位、激励与发展、职业认可的教学评价观,推进职业教育人才培养质量提升,不断增强其社会吸引力。

  • 标签: 职业院校 考评机制 改革
  • 简介:现代饭店的主要标志是所有权与经营权相分离,股东们将饭店托付给有经营管理专长的经理们,董事会负责对总经理进行业绩考评,总经理负责对各部门经理进行业绩考评,形成一套相互制约、相互促进的考评机制,这对饭店的生存发展有极重大意义。其中总经理对各营业部门的考评更牵动全局。良好的考评机制能大大调动员工积极性、最大限度地降低成本、提高利润,直接服务于饭店经营目标─—盈利。考评,即考核评价,指对饭店各营业部门经营业绩的考核评价。考评是饭店控制系统的重要组成部分。其主要内容包括确定考评对象;制定考评标准;规定考评标准的计量方法;规定考评标准预算方法;规定业绩报告内容、时间、地点。维系考评制度长期有效的另一重要

  • 标签: 业绩考评 现代饭店 边际贡献 部门经理 考评标准 营业收入
  • 简介:高职教师队伍仍然是当前制约高职教育发展、影响高职教育质量的一个关键问题和薄弱环节,为改变高职教师队伍这一现状,各高职院校在教师管理过程中,应当把制定教师考评制度当作一项重要工作来抓。本文通过本校高职教师工作质量考评的实践探索,阐明了教师工作及考评的观点,提出了理论依据,论述了意义,阐述了高职教师工作质量考评的工作过程,并进行了理性反思。

  • 标签: 高职教师 工作质量考评 实践探索
  • 简介:本文在披阅文献、方志、金石的基础上,结合实地考察研究朱嘉遗迹“小山丛竹”。同时探讨未嘉的堪舆思想,肯定其合理因素,批判“葬先苗后论”。

  • 标签: 理学 美学 风水民俗
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  • 简介:职业院校实训基地运行绩效管理目标,就是要提升实训基地的附加值,提高为职业技术教育服务的质量,这一总体目标,最终要落实在人员绩效和组织绩效两方面。(1)组织绩效。职业院校实训基地的组织绩效考评应包括三个维度:一是内在评估,二是经济评价,三是外在评估。(2)人员绩效。职业院校实训基地管理机构由实训基地的主管领导、

  • 标签: 绩效考评 实训基地 职业院校 运行绩效 管理目标 教育服务
  • 简介:随着网络技术的发展,网络的双刃性在高校德育体系中已有显著表现。一方面是学校和学生正在充分利用互联网的快速、便利优势,实现更有效的管理、组织和信息获取。另一方面,互联网将整个世界连接为一个整体,通过网络载体,各种思想自由地相互碰撞,大学生的思想有逐渐多元化的趋势。因此,在这种条件下,通过网络进行大学生的德育考评已成为一种现实需要。

  • 标签: 网络 德育考评 大学生
  • 简介:教师的素质与业务水平是高职院校的核心竞争力.加强与改善对教师的考核及管理,是建设高素质教师队伍的有效途径.从360°考评法的基本原理着手,阐述了360°考评法在教师考核中的应用,确定了考核的主体,提出了需注意的问题与对策.

  • 标签: 高职教师 考核 360°考评法
  • 简介:政治文明及其现代化萌芽于市民社会同政治国家相分离之后的政治生态化过程,在某种程度上,政治生态化的过程就是政治文明的现代化过程;政治文明萌芽之后的政治生态化进程事实上滞后于政治文明的现代化实践过程,也就是说,政治文明的现代化并非一定实现政治生态化;政治文明的现代化形塑以及建设有中国特色社会主义的政治文明,亟待实现与之相适应的良性政治生态化建构。

  • 标签: 政治生态 政治文明 现代化考评
  • 简介:近年来人口老龄化受到整个社会高度关注,机构养老模式不仅能减轻年轻人照顾老人的压力,而且还能让老人在同龄人群体中进行交流,建立一种社会支持网络,对老年人的身心健康具有积极意义。从客户关系管理的角度来看,目前我国养老机构的管理有自己的特色。基于客户关系管理,建立绩效考评体系,对于提高老人的满意度、提升养老机构的管理水平有较强的现实意义。

  • 标签: 养老机构 客户关系管理 绩效考评体系
  • 简介:"团队-竞赛"考评模式针对一个明确的学习任务将学生分组进行学习竞赛,通过团队学习成果和每一个学生的团队参与情况来对每一个学生进行考评。通过在"机械设计"课程中开展教学实验,证实"团队-竞赛"考评模式可以更好地激发学生学习的兴趣,是一种先进的考评模式。

  • 标签: 团队 竞赛 考评模式
  • 简介:360度考评法是组织对员工通过经理、客户、合作者、供应商等信息渠道收集信息、提供反馈并评估绩效的方法。为了了解国有企业实施360度考评法的现状和存在的主要问题,笔者与陕西汽车集团的26名职工进行了谈话,在此基础上,分析了360度考评法在国有企业存在的主要问题,如人员素质不高,宣传不到位,考评项目及表格设计不合理,考评方法不灵活等。针对这些问题,提出了相应对策。

  • 标签: 360度考评法 绩效考核 问题 原因 对策
  • 简介:企业通过对员工或者部门的考核,来达到提高工作效率、实现资源配置优化的目的,其终极目标是组织利益的最大化,这就是绩效考评。现在企业中,绩效考评的作用越来越大,地位也越来越高。然而,绩效考评的标准和施行是相当难把握的,因此企业绩效考评中出现了很多误区。如何避免和解决这些误区呢?对此,我国两千多年前的经典名著《论语》中,有很多至理名言可以作为我们解决现代企业绩效考评误区的准则。把这些名言警句应用于我的绩效考评标准之中,尤其是印烙于我们的考评人员头脑之中,对企业的高效运行和长远发展是十分必要和有用的。

  • 标签: 绩效考评 误区 对策 论语
  • 简介:高职院校师资队伍建设越来越受到重视,创新高职院校教师考评体系是重要方法。企业举办职业教育具有独特优势,并从诸多方面影响着职业院校的发展。依托企业办学,创新通常架构下的高职院校考评体系,通过考评理念更新、转变考评目标、深化教师考评四维度、力促考评方法更合理等措施是有效途径。

  • 标签: 企业办学 高职教师 考评体系 思考与实践