简介：摘要：美术创作是建立在临摹和写生上的。而写生通常是指深入室外、大自然等地进行写生。美术创作的特点就是在原有的生活感受基础上，根据室外、大自然环境的元素来创作一幅作品。艺术来源于自然，又高于自然。作品一方面表达自己在生活中的感受，另一方面又不同于生活中的对象，是自己对室外、大自然环境进行新的组合，有更多主观的因素。同时，美术的创作对自我也进行着美术教育。美术创作的过程就是美术教育的过程。

简介：摘 要：近年来，社会发展迅速，产业结构发生转变，社会对于人才培养提出了更高的要求，需要大量的高素质人才。院校作为培养高素质人才的重要平台，在素描教学方面也必须推陈出新，紧跟时代发展步伐。在院校美术教学中，素描是一门必修课程，教师在授课过程中需要提出相应的措施，培养学生的动画课程。

简介：摘要：选择适合于幼儿年龄特点且具有美术启发教育功能的动画片就显得尤为重要。那些有利于促进幼儿身心健康成长的动画片才会给幼儿以启迪,例如《小蟒鲜找妈妈》就适合大班幼儿,而某些荒诞离奇的动画片却不适合幼儿的美术启发教学。培养幼儿的学习兴趣是学前教育工作的重点。将动画片应用到美术教学活动中能够遵循幼儿的发展规律和学习特点,更重要的是动画片是幼儿喜闻乐见的事物,能够激发幼儿的学习兴趣。文章通过分析动画片应用于幼儿美术教学活动中的问题,探究将动画片应用到美术教学活动中的策略。

简介：摘要：美术教育方法亟待更新，这是信息化时期对教育工作提出的严格要求。信息化时代诞生了诸多的新型技术，将其与美术教育相结合，可以更好地弥补传统教学方法的不足，确保课堂教学模式得以优化，消除学生的学习障碍，促使教学效率稳步提升。重点探讨新媒体时代美术教育方法，制定科学的策略，提出合理化建议，以期提供借鉴。