简介：

简介：摘要通过对周口卫生学校2006级19班三年制中西医结合专业，《药物学基础》期终试卷的分析，发现考试成绩基本成正态分布，平均成绩为69.64分。部分客观题难度稍大及相应区分度偏低，而主观题难度偏低。针对分析结果，提出适当提高主观题难度比例，不断改进教学方法和手段，培养学生综合分析和解决问题的能力。

简介：2015年8月东方药林正式全面启动直销业务,现已步入稳健发展的轨道,开始迎接全新篇章。2015年11月22日,东方药林药业有限公司（以下简称东方药林）在广州从都国际会议中心隆重召开＂携手东方,共创辉煌＂年度庆典大会,以激扬先进、振奋市场,开启更加恢宏的发展新篇章。

简介：摘要绪论是教材的先导与灵魂。绪论作为一本教材的概述，绪论教学将会给学生带来先入为主的影响，其成败直接影响到学生对课程的学习。本文从总体分析（教材分析、学情分析、教学目标、重难点、教学方法、学习方法、教具准备）和教学设计（导入新课、完成知识目标）、板书设计等方面介绍《药物学基础绪论》的教学设计。

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简介：摘要：药物学教学是中职院校教育发展的基础组成部分，改善药物学课堂的教学质量对于促进中职教育的发展是十分有利的。但是经过实际的教学实践调查可知，当前中职院校药物学课堂教学现状却不容乐观,学生学习积极性不高。基于此，本文对中职药物学有效教学的策略进行了探究性，旨在提供药物学教学质量。

简介：摘要：立德树人是教育的根本任务。课程思政是将思想政治教育与课程教学相结合，在课程教学中实现立德树人的目标。在《药物学基础》教学中，不仅要进行专业知识的传授，专业技能的培养，更注重学生价值的塑造。要在课程教学中注重加强医德、医风教育，着力培养学生“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的医者精神。基于此，以下对“《药物学基础》课程思政教学的思考”进行了探讨，以供参考。

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简介：海洋药物学是我校本科生的任选课程,课时为18学时,课程目标是让学生接触并了解海洋药物,学习海洋天然产物化学知识,掌握海洋生物资源利用、熟悉海洋来源的功能性产品的开发,为培养海洋相关的医药人才打下一定的知识基础。

简介：海洋药物学是基于现代药学理论立足海洋生物天然产物研究难治性疾病药物的新兴学科。海洋天然化合物及其药理药效作用和药物制剂是海洋药物学课程教学的主要内容。教材选择、教学目标、教学内容、教学方法、教学网站是海洋药物学课程教学合理设计模式的5个关键问题。通过海洋药物学课程教学合理设计。逐渐构筑现代高等教育课堂教学模式。

简介：摘要药物学教学是中职院校教育发展的基础组成部分，改善药物学课堂的教学质量对于促进中职教育的发展是十分有利的。但是经过实际的教学实践调查可知，当前中职院校药物学课堂教学现状却不容乐观,学生学习积极性不高、教学效率低下都是阻碍课堂教学有效性实现的重要因素。本文主要探究能够促进中职院校药物学课堂教学实现有效改革的相关策略。

简介：CG应用类型：网站客户：上汽奇瑞代理：北京大都会广告艺术公司制作单位：北京紫禁之巅文化传播有限公司制作人员：共10名，包括大都会创意成员2名，紫禁之巅艺术指导1名，网页总体界面规划设计师1名，网页设计制作6名。

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简介：要想使得我国的药物水平能够赶超世界发达国家的水平，就需要我国加大对创新药物的研究力度，在目前，我国的创新药物研发面临同时面临着机遇与挑战，在这种背景下，我国应该紧紧的抓住机遇，正面应对挑战，建立有效的复方药物研发创新体系，依据该体系中的内容来进行复方药物的研发和创新，从而提升我国药品的整体质量和竞争实力。本文就复方药物研发创新体系进行了全面的研究，希望能够为我国复方药物的研发和创新提供一定的借鉴和参考。

简介：摘要：“分类分组引导提问式”教学模式是针对肿瘤药物学这门专业选修课而设计，是一种建立在肿瘤药物的基础上，根据药物治疗作用原理 /作用功能团进行药物“分类”，使授课内容重难点突出；再由学生自由“分组”，学生相互合作，达到互补，体现团队精神。最后由学生提问、点评、回答，达到回顾知识要点，扩宽对肿瘤药物的认知的目的。

简介：摘要药物学是一门医学桥梁课程，学生对于药物的应用难以掌握理解，案例教学法以其独特的价值成为其主要的教学方法。本文对案例教学法在药物学教学中的应用进行了探讨。

简介：摘 要：药物学是护理专业教学展开过程当中十分重要的一个组成部分，旨在培养出更多实用型人才，涉及到药效学、药动学以及各种临床护理过程当中常用的药物，因此药物学教学工作的有效展开是十分必要的，而可视化课堂小结的引入可以进一步提高课堂教学效率和教学质量，让学生们在学习的过程当中收获更多，进而提高学生的专业素养和专业能力。本篇文章也将目光集中于药物学，分析了如何将可视化课堂小结有效地应用于药物学教学当中，提高教学效率和教学质量。