简介：摘要从海洋生物中获得的生理活性物质种类、数量繁多，发展迅速，本文将就海洋各类主要的生物资源的研究现状及发展趋势，结合该领域多年来的科研实践作简要的介绍。同时，也对我国在该领域的未来发展作了展望。

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简介：摘要目的探索新药设计创新理论。方法研习自然法则，归纳、整理、桥接、整合传统药与现代药物设计之间的关系。结果结合科学天然药发展，创造性地提出科学天然药之药物设计——基于传统医药的启示和指引，结合现代药物设计的理论和成果，创造性地设计新结构，主要应用孪药设计、前药设计、软药设计等理论。结果科学天然药之药物设计可能是一条多快好省的创新药物设计之路，可以实现1+1+•••＞n的结果。

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简介：摘要总结天然药物化学教学基础上，归纳出要开展好的教学除必须具备创新教育的思想和热情外，在落实教学规范中需着力解决四个面向即面向学生落实三次师生见面会；面向课程标准，落实教学设计、集体备课和试讲三把关；面向课堂落实备课、讲授及总结环节；面向教学过程落实设计、实施、评价三要点。

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简介：摘要以激发学生学习兴趣为前提，以理论与实践紧密结合的方式，运用多媒体教学和PBL教学模式，充分调动学生学习的主动性和积极性，从而提高天然药物化学这门学科的教学质量，以期待培养出新一代的药学人才。

简介：血管内皮细胞分泌众多的生物活性因子，调节血液凝血系统，纤溶系统和血小板聚集功能，影响血栓的发生和发展。使如：（1）内皮细胞可合成并释放肝素样葡萄胺聚糖，增强抗凝血酶川的活性，抑制凝血系统功能；（2）内皮细胞合成并直接释放大量的t-PA，也可通过合成并释放NO、PGI2间接促进内皮细胞释放t-PA，抑制PAI－1，从而增强纤溶系统功能，（3）内皮细胞表面具有ecto-ADP酶，内皮细胞可合成并释放一氧化氮和类花生酸类活性因子，均可抑制血小板聚集的功能，另一方面，在血栓形成的病理生理过程中，内皮细胞功能紊乱。因此，通过调节内皮细胞功能，达到抗血栓目标，是目前抗血栓药物研究发展的方向。我国中医药研究表明，大量植物来源的单体化合物具有确切的抗血栓作用，这些化合物的安全性好，因此，发展纯天然的抗血栓药物是目前研制新型抗血栓药物的有效途径。本研究室系列研究发现，中药单体化合物虽然安全性好，但疗效往往不强，进一步研究发现，多种单体化合物在联合使用时，疗效大大增强，用药量大大降低，例如，我们研究了两个活血化瘀类中药和一个理气化瘀类中药中的三个单体合物A、B和C，此三个化合物均可调节内皮细胞功能，但药理作用环节不同，分别为促进NO的释放，促进PGI2的释放和抑制血小板聚集，在联合使用时，剂量分别为0．05，1．0和1.0mg/kg即可产生显著的抗血栓作用，比单味药物的有效剂量低20－100倍或以上，为发展有效，安全，适于长期使用的纯天然口服抗血栓新药打下坚实的基础。

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简介：《中国天然药物》是由中国药科大学与中国药学会共同主办、科学出版社出版的国家级药学学术期刊,2003年5月创刊。刊物以报道来自天然产物活性化合物的发现与改造,以及其药效与药理作用机制为重点,是具有我国独特优势的中药、草药、海洋药物、微生物药物、生化药物、民族药物进行国际交流的重要窗口。

简介：近几年来，临床治疗中发现化学药物治疗抗抑郁症有比较明显的副作用。美国加州大学旧金山医学院助教伍莉（MarsWhooley）的一项研究发现，服用抗抑郁药后，会增加老年人骨折的危险性（达到70％）；同时也有证据显示，儿童使用抗抑郁药物治疗有可能诱发自杀等现象。因此，鉴于抗抑郁化学药的副作用，医学界更为迫切地希望在传统草药中寻找有效成分以用于治疗抑郁症。

简介：根据多年的教学经验总结出了专门针对中专层次学生《天然药物化学》课程的教学模式.该模式冲破了传统的教学方法,课前充分沟通基础化学老师;对教材内容有选择地进行了增减;板书、视频、多媒体等多种教学方法同时使用.通过教学方法的改进,该校中专生每一届学习成绩都较上一届有明显进步.该教学方法也为其他同等情况的学校提供了参考依据.

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简介：摘要天然药物凝胶剂质量可控，能提高药物的生物利用度，延缓药物的释放，作为一种制备简单、应用方便的制剂，天然药物凝胶剂具有广阔的开发前景。本文通过对天然药物凝胶剂在处方研究，制备工艺，质量控制，药理毒性，新技术的开发情况进行归纳总结。介绍天然药物凝胶剂的国内外研究进展，为其开发和应用提供参考。

简介：当前全世界正在进入老年社会，上海现代都市农业应开发为人类健康长寿服务的天然植物药类，增加人们自身防病强身的抗体与机制。这将是人们丰衣足食后农业种植方面的一种新发展。

简介：康复新能提高机体免疫功能的作用,以不同浓度康复新对BGC-823细胞分别作用24,程天民.康复新对单纯皮肤创面和合并全身放射损伤时的促愈作用［J］.第三军医大学学报

简介：摘要天然药物化学是药学的主干学科，是药学教育中的必修课。为适应我国中药现代化、国际化的发展趋势，以激发学生的学习兴趣，培养自主探索的学习能力和实际应用能力为目标，针对天然药物化学内容，结合自身教学经验和体会，讨论天然药物化学教学方法，以达到最佳的教学效果。

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