简介：网络世界中的科技异化现象成了当代人类所面临的重大问题。网络盗窃、网络色情等网络犯罪不断出现;网络世界让人伦理道德意识淡薄,也妨碍人的现实人际交往;电子游戏危害青少年的健康成长;网络世界造成了新的不平等,等等。这些问题有悖于人类发展和应用网络技术的宗旨,严重阻碍着社会的文明和进步。采取有效措施解决网络世界中的科技异化问题,成了我们的当务之急。

简介：网络技术的飞速发展在一定程度上提升了人的主体性地位。但网络只是人作为主体对客体进行控制的辅助工具。当人过分依赖网络技术时,人就放弃了对客体的控制和判断权,也就是放弃了自身的主体性地位,从而在网络交往中导致个性异化。要解决这一问题,需要从增强人的主体性意识,健全网络管理监督机制以及教育人们正确处理网络交往与现实生活的关系方面入手,摆脱由于过分依赖于网络交往而对人个性发展所造成的束缚,从而在现实生活与网络交往的有效结合中促进人的个性的健康发展。

简介：作为现代科学发展的技术结晶，网络开创了一个人类社会加速进步的新时代。网络的到来，对当代大学生的发展提出了新的机遇和挑战。人类创造了网络，而网络在某种情况下却可能因异化而成为奴役、支配人类的一种手段。在信息时代，网络是大学生获取信息的主流渠道，但网络异化影响大学生健康成长、成才。当前，在构建和谐校园的背景下研究如何加强和谐教育及管理，对于防止网络异化、培养社会主义建设者和接班人具有重要意义。

简介：网络异化是指由网络技术带来的人的异化.在新时期,网络异化引发并加剧了大学生的国家认同危机,对大学生的国家认同教育造成了极大的负面影响.这就要求我们努力消解网络异化,在新的网络环境中建构一种全新的国家认同教育模式.

简介：电商的快速扩张、异化带来的诸如平台霸权导致供应商失去商品控制权而诉求无门、假货充斥导致网购纠纷案件飙升、平台入驻审核不严出现大规模伪造质检报告、平台泛金融化带来众筹刷单失控等问题,不同程度侵害了商品生产者和消费者的合法权益,危及公共安全,影响了电商平台的健康发展,迫切需要法律的规制。对此,应进一步完善法律规范,加快构建适应后电商时代发展的法律体系,建立企业标准协同,斩断假货转移链路,发挥企业技术能力,加大＂技术打假＂与＂大数据打假＂能力建设,从而为电商发展构建良好的市场环境。

简介：摘要：现代信息技术支持下的网络社会已然构成人类社会的主要成分。一方面，现代技术为人类生活与生产更新迭代，促进了交往实践；另一方面，当我们身处网络时空进行的虚拟实践甚至一度取代了现实物质生产实践，网络中被编码的人甚至一度取代了现实中处于一定社会关系中的个人。而网络空间作为无形的场域却由于其自身特性依附于实体空间反过来使得主体间的网络交往产生异化，影响其网络价值观判断，面对诸多问题，亟待网络思想政治教育从理论与实践中寻求解决之道。

简介：摘要现代社会，网络越来越多的成为人们日常生活中不可或缺的信息工具，人们利用网络获取信息、传播信息、制造信息，但由于人们对网络无节制依赖，使网络已不再仅仅是一种手段和工具，反而异化为一种统治意志，甚至出现“信息异化”现象。本文重在剖析这一现象的主要表现及其成因，并提出相应的治理对策。

简介：我国的视频网站历经十余载,从2004年乐视网作为首个购买影视版权的视频网站上线,到众视频网站强强联手、合作打通的今日新格局。在视频网站行业争斗战火弥漫之时,越来越多的问题也逐渐凸显：网站资金短缺、内容同质化严重、盗版侵权、盈利模式不成熟等一直是困扰其发展的主要难题。

简介：网络公关异化是网络公关主体为了抢占网络市场,谋求话语权,通过网络平台运用不正当手段所开展的网络公关活动。表现为网络炒作与虚假宣传、网络恶意攻击与不正当竞争、网络信息蓄意屏蔽与删除。网络公关异化行为恶化了网络环境,严重损害企业信誉,侵害了网络受众的知情权与表达权,扰乱了正常的网络道德与市场经济秩序。应该建立企业内部规范网络公关过程以及长效的网络公关监管法律机制,形成系统全面的网络公关异化治理体系,让网络公关异化行为转入正常的发展轨道,更加规范、公正、透明。

简介：摘要：

简介：高校辅导员运用网络载体开展大学生思想政治教育工作已具有普遍性和实效性。但是，网络在给辅导员工作带来机遇的同时，网络异化问题也对辅导员工作提出了挑战。高校辅导员必须对此高度重视，在科学利用网络平台的基础上，探寻辅导员自由往返于网络与现实的合理路径。

简介：东西方网络文化碰撞的大背景之下,异化翻译策略一定程度上可以实际解决网络文化翻译中出现的难题,在吸收国外精髓文化的同时,保留和推广我们的传统特色文化,帮助大学生建立正确的价值观。

简介：网络民主是互联网技术发展的产物。它对拓宽利益表达渠道、整合民意、提高政治参与水平起到了积极作用。中国的网络民主异化与中国社会转型的现实背景密切相关。网民参与心理非理性,参与主体、议题和制度等存在的问题,导致网络民主在发展中出现异化。结合中国社会转型期的特点,笔者认为可以从以下几点探寻出路：培养健康的网络政治文化和成熟的民主意识、政府公开权威信息推动网络议题多样化、加快国家信息化建设实现参与主体多元化,同时推动网络民主的制度化建设。

简介：现代通信技术在给人们生活带来极大便利的同时,又在一定程度上成了支配和控制人们生活的异己力量。具体表现为生存的虚拟化、人际的疏离化、社会的离散化以及价值的虚无化。重建"微时代"的数字化乐园不仅需要网络技术的制度规范,更需要网络参与主体的自律意识增强,同时也需要媒介素养的提升和媒介舆论的合理引导,以此实现网络科技与网络社会的良性互动。

简介：<正>[未之闻斋杂碎]之四当代一切都在异化(AlienaTion)的过程中。环境、文化、社会在当代异化速度之快、之激烈、为过去所未曾见。艺术也不能幸免。

简介：当前网络教育已经成为了一种新型的教育模式，教学手段和教学方法等方面的创新丰富了素质教育的内容。本文在分析异化理论的基础之上，指出了网络教育异化的实质就是网络教育价值的负向实现；在此基础上，提出了消解网络教育异化对提高学生综合素质，达到素质教育目的的具体途径。

简介：网络文化在传播文明的同时,也悄然出现庸俗化、殖民化,以及消解人的理想、弱化人的道德感、扭曲人的价值观和分裂人的人格等异化现象,对网络空间的生态化发展及青少年学生的德性生成均产生不良影响。其根源在于人的主体意识消减、主体责任意识淡薄、法律失范与监管缺失。基于伦理视角,网络文化异化的治理路径有三：一是加强伦理教育,增强网络主体意识;二是凸显责任伦理,实现网络权利与义务的统一;三是强化制度伦理,以法律规范约束网络行为。

简介：中国古代思想史上,"理"的概念既具有对象属性的含义,又具有主体活动的含义.一方面,如所谓:"判天地之美,析万物之理";①王夫之所谓"理者,天所昭著之秩序也",②指的都是对象的特定属性,即事物的条理、法则,亦即事物的有秩序性和必然性.另一方面,就"理"的本源而论,"理"指的是玉,未理之玉被称之为"璞","理"是对"璞"的剖析、琢磨.从哲学的意义上说,"理"的这两个方面的含义是相一致的.因为正是由于万物皆有其"理",人才能认识到这种"理",并以自己的活动加以剖析,使之得以显现.

简介：P2P网络贷款因能为借款人提供更低的利率、为投资人提供更高的回报而广受欢迎，近年来在我国发展迅速。但是，由于缺乏法律规范，P2P网络贷款平台呈现出无序的发展状态，并不断异化为另类金融机构，因此隐含巨大的法律和道德风险。面对P2P网络贷款平台的异化，我们应根据现实情况，确立以中国银行业监督管理委员会为主导的监管机构框架，通过实施市场准入监管、业务活动监管、资金监管、利率监管等措施来规范P2P网络贷款平台的发展。

简介：本文综合国内学者关于高职学生网络道德失范行为中人格异化的研究成果,对高职学生在网络道德失范行为中人格异化的表现、成因及对策进行归纳综述,以此作为进一步研究高职学生网络使用管理和教育的基础。