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  • 简介:核酸是基因的本体,又是基因的营养源.基因是贮存、传递遗传信息的DNA功能片段.基因受损,可导致细胞老化,疾病丛生,加速肌体衰老.科学补充外源核酸,有利于受损基因修复,维持细胞正常代谢水平,阻抑细胞老化,减少疾病发生,延缓衰老进程.

  • 标签: 核酸疗法 核酸 基因 核酸营养 基因修复 人体疾病
  • 简介:将2-乙酰吡啶与L-蛋氨酸在乙醇作为溶剂的情况下混合,并用氢氧化钾调节其pH,二者通过缩合反应,得到2-乙酰吡啶L-蛋氨酸配体。在此基础上,将配体与三水合硝酸铜进行反应,合成了铜配合物,使用紫外和红外光谱等手段对其进行表征。此外,选用紫外和荧光光谱法对配合物与DNA相互作用进行研究,结果表明配合物和DNA作用的模式是插入模式。

  • 标签: 2-乙酰吡啶 L-蛋氨酸 结构表征 DNA作用
  • 简介:老师:我要你们写一篇关于牛奶的作文,并且要求写满两页纸,贝利,你的作文为什么才写这么几行呢?

  • 标签: 牛奶 作文 老师
  • 简介:核酸是一类重要的生物大分子物质.核酸的化学涉及到《生物化学》、《分子生物学》、《遗传学》等多门学科.为了更好地向学生介绍这一领域内的重要科研成果;笔者在多年的师专《生物化学》教学过程中,不断实践探索,总结出了在讲授教学内容的同时,向学生介绍这一领域内著名科学家的研究工作,指导学生自制简易模型进行实践,这样三结合的教学方法.用这种方法进行教学,对启发学生创造性思维,培养学生能力,将起到重要的作用.

  • 标签: 《核酸的组成和结构》 三结合教学 教法研究
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  • 简介:几个中国留学生与当地学生约好去巴黎埃菲尔铁塔玩烟花。待到夜幕降临,准备点燃烟火棒时,中国学生发现,身边的法国学生都在小心地轻抠棒上的火药燃料,只留下薄薄的一层。

  • 标签: 烟花 巴黎 中国留学生 埃菲尔铁塔 中国学生
  • 简介:根据在酸性介质中羟醛缩合反应是可逆的原理,对聚乙烯醇甲醛的制备过程中出现的凝胶进行再生处理,减少了原料浪费。经处理后的产品能够达到产品质量指标的要求。

  • 标签: 聚乙烯醇缩甲醛 凝胶 再生
  • 简介:摘要:本文将详细介绍自动核酸提取仪的操作流程与提取原理,通过专业的调查与研究,精准找出仪器内部关键性能的指标评价,对仪器评价与项目评价实行科学分析,有效增强核酸提取仪的使用效果。

  • 标签: 关键性能 项目评价 核酸提取仪
  • 简介:句,就是缩简句子里的附加成分,保留基本成分,则句子的基本意思不变。如果学生善于句,在阅读时就能理清句子的结构,准确地理解句子的主要内容;在写作时就能根据表达的需要,把话写得简洁。句还能提高学生的分析能力,认识事物之间的联系,善于区分主次。现行的统编五年制小学语文课本,编排了如下几种形式的句练习。第一种形式:照样子,缩写下面的句子。例:蓝蓝的天上飘着五颜六色的降落伞。天上飘着降落伞。

  • 标签: 附加成分 语文课本 简句 思维训练 主语部分 子里
  • 简介:应用偏最小二乘法.研究了在微弱荧光信号情况下不同的预处理方式和不同建模光谱区间对色氨酸和酪氨酸溶液浓度定量分析结果的影响,发现预处理方式采用平滑、减黑暗响应和减直线操作,然后建模光谱区间采用300—500nm范围内取极值点并对300—400nm进行间隔10nm取值时得到最佳的建模效果.实验最终取得了良好的预测效果:酪氨酸浓度的平均预测误差为5.9%.色氨酸浓度的平均误差为8.1%.

  • 标签: 偏最小二乘法 荧光光谱 定量分析
  • 简介:今年高考时间为6月8日,因为考试科目少了一门,比往年的3天高考缩减1天。各批次高等学校录取日程初步安排如下——

  • 标签: 高考 广东 考试科目 高等学校 录取
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  • 简介:摘要:本文从实例出发,对镧系元素的RNA和DNA裂解进行了综述。此外,体外选择已经产生了一套新的DNA裂解酶,用于在更低的镧系元素浓度下进行位点特异性RNA和DNA裂解,并对其未来应用进行展望。

  • 标签: Ln3+ 核酸 裂解
  • 简介:以著名钢琴家鲁宾斯坦、霍洛维兹和古尔德为例,从钢琴家成功的六种人格因素———乐群积极的社会演出、兴奋热情的交往能力、稳定乐观的人生态度、聪慧客观的认同现实、独立深刻的内省能力及自律有恒的事业目的来阐明钢琴家的人格特质。

  • 标签: 钢琴家 人格 特质
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  • 简介:教科版四年级科学《热胀冷缩》第二课时的内容是认识液体的热胀冷缩现象。在上这节课时,我和学生却遇到了“热冷胀”的现象。当我们把装满红色水的玻璃瓶放入水槽,往玻璃瓶上倒热水时,却发现玻璃管内的液柱却很快往下降了,然后再慢慢地上升;再往热的玻璃瓶上倒冷水时,液柱却马上上升,再慢慢地下降。“热冷胀”的现象出现了!怎样解释这种现象呢?这时,如果一定要说这是热胀冷缩的缘故,怕解释不清了。学生迷茫了。作为老师的我,也迷茫了。不用说,这节课没有上好。

  • 标签: 《热胀冷缩》 四年级 教科版 第二课时 小学 科学课