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引导分析培养缩句能力

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摘要缩句,就是缩简句子里的附加成分,保留基本成分,则句子的基本意思不变。如果学生善于缩句,在阅读时就能理清句子的结构,准确地理解句子的主要内容;在写作时就能根据表达的需要,把话写得简洁。缩句还能提高学生的分析能力,认识事物之间的联系,善于区分主次。现行的统编五年制小学语文课本,编排了如下几种形式的缩句练习。第一种形式:照样子,缩写下面的句子。例:蓝蓝的天上飘着五颜六色的降落伞。天上飘着降落伞。

DOI 9odw97zv4k/176980

作者叶存铃

机构地区不详

出处《云南教育：小学教师》 1991年Z2期

关键词附加成分语文课本简句思维训练主语部分子里

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1991年11月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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云南教育：小学教师

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