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简介：摘要自艺术及设计专业成立以来，基本绘画课程在艺术及设计专业中扮演着相对重要的角色。绘画形式的概念和风格化是指绘画形式的同一性。绘画形式本身缺乏多样性、生命力和个性特征，画家对物体的观察不够细致。绘画体验和绘画观念取代了对自然真实客观的观察、探索和表达。

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简介：摘要游戏是幼儿绘画活动中感受创造性的重要途径。幼儿园要结合幼儿的年龄特征，将幼儿的绘画看成是游戏的一方面，用游戏化的方式让幼儿感受到绘画的快乐，让幼儿因此把绘画当成是游戏的一种。

简介：摘要：以下是我总结的比较系统的油画修复档案记录表，在进行油画修复的同时对其信息进行详细记录，用严谨的态度，尊重文物，按照科学的方法对文物进行保护修复。关键词：油画修复文物随着世界经济文化交融的加剧，曾经一度追求外国文化的学者现今转过来研习中国传统文化。中国是一个具有悠久历史的国家，文物作为中国传统文化的象征越来越受到国人的重视。个人收藏一些文物字画仿佛也成为了一种潮流。但是随着时间的推移以及前人对文物缺乏有效地保护，许多珍贵文物现已失真，作为一名对中国文化的忠诚追随者和专业的文物保护者，有责任和义务来传扬中国的传统文化并做好文物的保护工作，为中国的文物保护贡献出自己的一份力量。

简介：摘要幼儿绘画是幼儿最乐于接受的艺术表现形式。幼儿绘画主要是“形”和“色彩”两大部分组成，而幼儿掌握形的塑造是幼儿绘画的前提和基础，因此，我们老师在班里打破了幼儿习惯的以色彩为主的绘画教学，大胆尝试了幼儿的线画教学，让幼儿通过线塑造形，以培养幼儿绘画能力。

简介：摘要在日常生活中，教师应让幼儿多亲近自然，多参加户外活动，通过各种活动丰富幼儿的生活经验，亲自用眼观察、有手感知事物的本质，帮助幼儿积累更多的知识经验，为他们展开丰富的想象，搭好宽阔的平台，所以我们应该以幼儿兴趣、创造力为出发点，培养其绘画能力。

简介：摘要创造能力对于成长中的幼儿来说是十分重要的。在幼儿绘画过程中，我们要在激发兴趣的基础上，给幼儿充分想象的机会和空间，让他们自由表达自己的想法，尊重幼儿的个性发展，引导幼儿自主绘画，从而发展幼儿的创造能力。

简介：实用理性与意义关切、社会分化与社会认同、意识形态与信仰之间的矛盾,当前道德建设的根本是建构基于个体意义体验的人生信仰,一信仰和意义是德性形成的内部基础（一）德性是道德的本位 

简介：浏阳城区还有非常小的一部分,济南市城区的城市形态非常规则,景德镇市城区被昌江、皖赣线分割成三个部分

简介：政约、乡约、行规、家法等是传统中国社会群体利益的集中保护形态，而私法契约则是承载个体权利的工具和手段。两千余年的文明史证明，中国民众在追求个体权利的历程中毫不懈怠，毫不妥协，人性的欲望和激情（求富求荣）仍然主宰着社会结构和经济形态。探究传统中国契约权利的存在形态及其实现形态旨在阐明中国古代是否存在契约权利及其存在方式以及其实现途径，契约权利的演进形态则主要探讨契约内在的利益律动。基于中国宗法立国，教化治国之传统，中国契约所体现的权利形态经历了互助互惠的嬗变过程，最终以互惠作为契约利益的中心原则，契约最终从人伦道德中脱身而出，成为规范民事主体权利义务的独立法律凭证和手段。

简介：摘要著名学者萧功秦曾引用马克斯.韦伯的一句话一个国家现代化的程度，取决于对多元文化的包容程度。一个社会的意识形态体系大致包括了主流意识形态、反主流意识形态和边缘意识形态三个部分，多元文化的复杂适应性和综合化趋势使得主流意识形态面临的挑战。

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简介：摘要意识形态工作关乎旗帜，关乎未来，不断深化对意识形态工作的规律性认识是新时代的一项重大课题。现在意识形态工作成效显著，但意识形态领域仍不平静。要进一步做好新形势下意识形态工作，弘扬社会主义核心价值观，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主。

简介：摘要潘玉良从一个生活于社会最底层的女性，一步步转变为一名融合中西文化的画家，她的经历跌宕起伏，传奇的人生充满了苦难和艰辛，造成了她孤独忧愁的心境。苦难的人生与她独特的个性相结合，使她的绘画呈现耐人寻味的美感和忧郁魅力。本文分析了潘玉良绘画的美丽画面与哀愁情绪，阐述了一代女画家的精神面貌及其绘画风格的成因。

简介：摘要目前，中国有许多专业从事纯艺术与设计的大学。不管对于绘画专业或设计专业的学生来说，基础课程是他们大学学习的重要组成部分。对于在基础教育中的纯绘画专业和设计专业,重点是发展学生的创造性思维和创新能力,使用适当的评估方法,对学生的多样发展以及提高学生的学习的兴趣都很有必要,从而确保培养更加标准化和更多的优秀艺术人才。

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