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简介：摘要：由于国民经济发展迅速，各类建设项目工程数量节节攀升，为了保障工程施工质量、施工进度、施工安全都在可控范围内，逐渐衍生出了项目经理负责制，明确施工中的相关职权，保障有效实现工程项目施工目标。本文将对项目经理负责制进行阐述，结合当前建筑业施工管理的现状，引申出项目将负责制下工程管理存在的隐患，并提出改善措施，切实保障项目经理制度运行下工程管理科学到位，促进建筑业良性发展。

简介：摘要自从我国加入了WTO以后，经济水平持续上升，电力企业也得到了进一步的发展。在这个大背景下，企业体制改革的不断深入，施工项目管理经理负责制应运而生，这是国际上公认的先进施工管理方式，也是建立现代化企业相适应的新型生产经营和管理机制。本文结合电力企业施工实际情况，探讨了当前电力施工企业中项目管理经理负责制存在的问题，并提出了相应的解决措施，以期为相关工作者提供借鉴。

简介：《中国教育改革和发展纲要》进一步规划了我国教育事业发展的宏伟蓝图，明确了教育优先的战略地位，而《教育法》的施行，则更是将教育的发展纳入了法制的轨道。加强教育行政管理，大力发展有中国特色的社会主义教育事业，已成为教育工作者义不容辞的责任。作为一名教育管理工作者，我认为实行校长负责制是完善中学行政管理体制的必然选择。一、校长负责制的内涵实行校长负责制是学校内部领导体制的一个重大改革，它的实行决不是简单的权力转移，而是建立一种科学的管理体制。校长负责制应该包括三层含义，即校长全面负责，党支部保证监督，群众（群众团体、师生员工）民主管理。１．校长全面负责：校长在学校行政管理中处于中心地位，发挥中

简介：安全生产是铁路运输的永恒主题.落实逐级负责制是实现安全管理目标的重要手段.根据工作实践,提出了理清管理层次,明确管理范围,制定考核标准,明确考核内容,坚持监督检查和工作评价制度等落实安全管理逐级负责制的措施,并从"明责,赋权,予利"对落实安全管理逐级负责制作了阐述.

简介：　　一、发挥新闻主编的核心作用,搞好广播新闻的前期策划　　新闻主编是新闻编辑部的统帅,他担负着正确贯彻上级宣传方针,组织策划当前和近期新闻报道方案,抓好新闻编辑工作的具体指导以及编辑、播出内容的二级把关等重任.新闻编辑质量的优劣,新闻播出质量的好坏,与新闻主编所担负的责任密切相关.……

简介：近年来,随着教育行政体制的深化改革,大部分技工学校在学校管理上实行了校长负责制。实践证明,这一制度的实行是事业单位适应社会主义市场经济体制的一项重大变革。一方面,它为技工学校的改革和发展注入了新鲜的活力;另一方面,校长负责制做为一种体制,其自身的完善也面临着一系列令人困扰的问题。首先,校长负责制给校长规定了哪些权力和义务呢?

简介：北京市西城区政法系统日前全面推行“首问负责制”，这一制度的推出，立即受到广大市民的关注与欢迎?

简介：<正>实行厂长(经理)负责制是社会化大生产的要求,实行企业职工的民主管理为生产资料公有制所决定。厂长(经理)负责制与企业职工的民主管理相结合,是社会主义现代企业管理制度区别于资本主义企业管理制度的一个根本特点和优点。我们党和国家决定,在国营企业中逐步实行厂长(经理)负责制,企业的生产指挥、经营管理由国家委托厂长(经理)全权负责;同时,逐步健全企业职工的民主管理制度,使民主管理制度化、法律化,从制度上和法律上切实保障和体现工人阶级的主人翁地位。

简介：本文通过对导师制实施的背景原因、导师应该具备的基本素质、职责等方面进行初探，力图对学生的教育管理工作做一点推动。

简介：九月廿九日,本刊召开座谈会,请本市部分中学校长就实行校长负责制的内涵,学校内部、外部环境的改革以及当前的困难和矛盾等问题发表意见.校长们对待当前试行的校长负责制,头脑冷静、要求迫切、意见中肯、行动审慎.教育改革中存在的一个问题是:往往把取得改革成果的可能性误认为具有普遍推广意义的可行性.在当前教改的外部环境和内部条件尚未治理或尚未具备的情况下,特别是在教育行政部门与校长的关系没有理顺的情况下,校长们对待校长负责制的冷静和审慎是必然的.

简介：洛阳市老年大学现有77个教学班，每个班都配有班长，人数多的班级还设有副班长。班长、副班长在贯彻学校办学宗旨，密切学员与学校、教师的联系，不断改进教学管理和提高教学质量等方面发挥了重要作用。选好配好班长是做好班级管理服务工作的关键。要做一名优秀班长，就要在班级管理工作中发挥好三个作用和处理好三种关系。

简介：实行校长负责制,是学校领导体制的重大改革,是教育体制改革的重要内容,是学校中政治体制改革的首要关键。正确理解和实施校长负责制,对于改善和加强党对学校的领导,实现学校管理的科学化、民主化,推动学校的改革和发展,办活办好学校关系极办重要

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简介：随着教育改革的深入发展，教育部在粉碎“四人帮”后规定的普通中学实行党支部领导下的校长分工负责的领导体制已越来越明显地暴露出弊端。这种党政不分，以党代政，职责分离的体制，造成校长有责无权，党支书和校长之间职责不明，工作议而不决，决而不行的情况，严重地影响了学校行政职能的更好发挥，影响了学校工作的开展和教育质量的提高，这样的领导体制违反了现代化的管理科学，显然已经无法跟上教育改革的深入发展。

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简介：摘要本文从建筑师负责制出现的历史背景讲起，阐述了建筑师负责制的定义，介绍了建筑师在此制度下的责任、权利和利益，讲解了在该制度下建筑师可以服务的内容，并重点讲解了建筑师可以服务的第1项内容，即1、参与规划参与城市修建性详细规划和城市设计，统筹建筑设计和城市设计协调统一。

简介：在校长负责制背景下,学校管理实践中经常出现侵犯教师合法权益、剥夺教师自由的权力异化现象。只有教师具有免于外界强制的自由和自主做出选择的自由,才有可能保障学生的教育自由,保证教师的专业自主性和自我实现。为实现教师自由,校长应树立正确的教师自由观,在不妨碍学生自由的基础上把持好理性和道义的界限。此外,还要创建维护教师自由的学校场域,赋权于教师,实行新的管理模式,把握好教师决策的界限。