简介：

简介：国际货币基金组织最近说，尽管上半年菲律宾经济强劲复苏，但有迹象表明，该国经济已出现发展不均衡的问题。国际货币基金组织特别提到了菲律宾不断扩大的贸易逆差、接近两位数的通货膨胀率和已为负数的实际利率。今年上半年，菲律宾贸易逆差由去年同期的286亿美元升到4O．7亿美元。国际货币基金组织预计到今年底，这一数字还将增到创纪录的78亿美元，而去年为62．6亿美元。尽管物资供应和服务有所改善，但菲通胀率仍在接近两位数水平徘徊。国际货币基金组织提出的另一个担忧是实际利率已降到负数水平。它说，如果这种状况持续下去的话，储蓄将开始下降，开支将增加，从而使通货膨胀加剧。目前，菲律宾引天的短期国库券的名义利率略高于

简介：作者在文中对我国过去实施的区域经济发展战略及其影响与后果作了简要回顾后,就如何尽快完善我国区域经济发展战略进行了探讨.

简介：新中国的经济社会发展经历了如下历史演进过程：由半殖民地半封建社会的非均衡发展到计划经济的均衡发展，再走向市场经济与政府调控相结合的均衡发展。在此过程中，邓小平提出了许多关于经济发展的辩证思想。面对经济落后的基本国情，邓小平肯定中国经济发展必须也必然是高速度的，他提出“三步走”的战略思想，使中国经济发展速度和目标调整到切实可行；同时，高速度不是匀速前进，而是波浪式向前发展，要争取若干个速度比较快、效益比较好的阶段。邓小平提出一个大政策，要允许一部分人、一部分地区先富起来，最终实现共同富裕。在区域发展步骤上，他逐步提出“两个大局”的思想。新世纪以来的十多年问，我国国民收入结构调整不断深化，区域差距呈缩小趋势。在新的起点上，邓小平关于经济发展均衡与非均衡关系的辩证思想，仍然具有重要的现实启示和借鉴意义。

简介：对我国经济、金融和科技的互动机制进行了理论分析。建立联立方程模型，利用1994--2010年我国经济、金融、科技的有关时间序列数据，运用多元回归方法对我国经济、金融和科技三者间的关系进行实证分析。结果显示：我国经济、金融、科技三者呈非均衡发展，经济发展速度明显快于金融和科技的发展速度；这种非均衡发展状态大大降低了整体经济的资源配置效率。最后提出调整这种非均衡状态、使经济发展的速度及总量达到最优的建议。

简介：1979--2005年间，中国累计利用FDI为6454亿美元，并在2002年跃居世界首位吸收FDI的国家。FDI的利用绝对不是越多越好，必须正确认识FDI对中国经济正、反两方面的影响。在此背景下运用全面、协调、可持续的科学发展观，确切评价FDI对中国经济发展的影响，进而提出中国FDI政策的调整方向，以实现真正充分利用国际、国内两个市场、两种资源促进中国经济的内外均衡发展。

简介：

简介：凭借首都经济的优势，乘着2008年奥运的势头，加上在金融风暴后市政府迅速推出连串辅助经济的政策，使北京市经济在2009年金融危机中所受的影响相对轻微。在这样的利好形势下，要保持北京经济平稳较快发展，需要优先探讨如何让经济和产业可持续及均衡发展。

简介：摘要均衡教育在义务教育阶段很大程度上影响着社会的经济发展，也体现着城乡教育的社会公平尺度。它在教育资源非均等的条件下，实现国家教育效益的最大化。义务教育阶段的城乡校际教育均衡发展主要包括几方面一方面在教育内容以及教育机会方面，实现城乡校际间"以校带校、以城促乡"的资源共享举措；在教育决策方面要有完善的保障机制护航义务教育均衡发展的最大社会效率；最终采用相适应的义务教育各阶段的均衡教育方法，实现社会的均衡教育发展。

简介：我国地区经济非均衡发展的财政原因来自于财政体制、财政政策、财政信用以及特殊财政体制等方面。国家应通过运用财政手段对地区经济发展予以支持和干预，其措施有：进一步健全和完善分税制财政体制，消除其不利于地区经济均衡发展的因素；完善中央的转移支付制度，利用财政协调地区问利益，促进地区产业合理分工、协调发展；防止财政政策制定和实施中的＂一刀切＂现象，等等。

简介：我国社会主义经济体制改革稳步运行,进一步促进了我国的经济水平不断攀升,在这样的社会背景下,当前金融体系均衡发展,对于经济可持续增长具有非常明显的作用。尽管目前由于我国人口众多,城乡差距较大,经济发展不平衡的问题不断显现。针对这样的现象,笔者通过对于金融均衡发展的广度维度和深度三个层次进行有效分析,并且证明,金融均衡发展对于经济可持续增长具有非常重要的促进作用。

简介：在关于中国经济改革与发展的众多经济学思想流派中,是厉以宁先生全部经济改革理论的基石,所有制改革优先论是厉以宁先生从他的经济非均衡论和资源配置学说中必然推致的结论

简介：区域经济非均衡发展的存在与不断加剧已成为当前困扰我国经济持续稳定健康发展的一大障碍。我国独特的区域开放模式决定了各区域对外开放程度的差异性，而区域开放程度的差异又与各区域经济增长速度的差异密切相关，导致各区域经济非均衡发展的扩大。实证结果也表明：区域经济发展二元结构特征的形成与FDI“东高西低”的基本格局密切相关。因此，促进“外资西进”是改善当前区域经济非均衡发展的有效途径之一。

简介：“九·五”以来特别是近两年中央关于开发西部的部署逐渐明朗，投资力度逐渐加大，东部地区也加紧了向西部的考察、合作与支持。新世纪经济发展的战略重点西移已成定局，这正是邓小平同志生前发展中国、强盛中国的美好愿望。他虽然不是专门的经济学家，但在改革开放二十年的今天，回顾他统观全

简介：随着经济的发展,文化、娱乐服务业、运输与通讯服务业、保健服务业、维修服务业、公用服务业、商贸服务业、金融保险服务业、科学教育服务业、技术服务业、行政服务业等第三产业在我国的很多地方成了新的经济增长点,带动着城市经济的发展.服务业与消费者日常生活的联系越来越紧密,可以说服务在我们的生活中无处不在.我们在享受服务业给我们提供的便捷的时候,不禁对我国服务业的规模与质量提出了质疑.我国服务业质量整体水平偏低,甚至比发展中国家的平均水平还低,同时服务业总量较少,总体规模较小,随着国际竞争环境的进一步开放,寻求一种服务业规模与质量均衡发展模式,已成了我们亟待思考和解决的问题.

简介：在最近召开的全省县域内义务教育教师均衡配置试点工作推进会上，省教育厅厅长王柯敏在会上强调，教师资源是第一教育资源，深入推进县域内义务教育教师均衡配置工作，是推进义务教育均衡发展最关键、最重要的一环，是履行国家意志的生动体现，更是时代赋予全体教育工作者的历史使命。众所周知，在教育均衡发展中，区域内教育的不均衡主要表现在设备和师资方面。设备方面城乡达到一个标准，这并不难。只要加大了对乡村学校、薄弱学校的投入，使学校校舍、设备和城镇学校、名优学校在一个标准上，这在一定的经济条件下就能实现。困难的是师资的水平，因为教师的教育理念深浅不一，教育风格式样有别，教育素养高低有分，教育技巧优劣有异。要改变这种由思想、理念、价值观和个人的育人素质等综合因素形成的现实差距，还有一个比较长的过程。于是，有人说，教育的成败，在于教师，不在于设备。也就是说，师资水平的不均衡，才是教育发展不均衡的更重要的原因。

简介：通过对假日旅游经济的涵义、特征进行了论述，探讨了假日旅游经济均衡问题，并提出了解决假日旅游经济基本矛盾、实现假日旅游经济均衡的对策。

简介：当前,人们对我国教育发展过程中存在的非均衡发展问题十分关注.笔者认为,今后我国教育要以均衡发展为基本取向,但这并不意味着教育发展就只能采取单一的均衡发展策略.在对待我国教育的改革与发展问题上,认真探究和学习邓小平的教育发展观,对我们正确选择教育均衡发展的现实策略具有重要的指导意义.

简介：上海市七宝中学自建立安徽金寨爱心帮扶基地学校后，于2004年又建立了江西井冈山爱心帮扶基地学校——新城镇中心小学，多年来的爱心善举为革命老区的孩子们送去了关怀和温暖。如今，仇忠海校长又为七宝中学传统的爱心行动赋予了新的使命，从关注生活学习转变为关注学校教育发展，创造性地利用计算机网络追寻着促进教育均衡发展的新路子。

简介：义务教育学校是否均衡发展是个政府政策问题：中小学校的发展有无各自特色，是个办学理念问题。从实践结果的表现来看，二者当然关系密切．但从责任主体而言，毕竟还是界限分明的。说关系密切．在于均衡发展的政策要求各个学校的办学条件应当是同等配置的，在设施设备及师资配备方式和水平