简介：摘要：学生在进行语文写作的过程中，经常会面临非常多的挑战，教师在为学生进行总结和概括的过程中，就需要从不同的教学角度，培养学生的语文学习能力，写作活动是一项综合性的实践学习活动，对于学生综合性学习能力的发展，具有非常积极的促进作用，教师在初中语文教学中，也需要让学生选择不同的学习平台，这样才可以提高学生在学习中的趣味，因此，本文就初中语文线上作文教学的实践与探究，进行分析和总结，并提出指导建议。
简介：摘要：任务群学习是目前较受欢迎的教学方法，对我国的传统教育产生了很大的影响。在任务群驱动背景下设计初中语文教学活动，不仅能够锻炼学生思维能力，还能培养学生的语言表达能力。因此，语文教师应意识到任务群驱动教学的重要性，明确教学目标，设计层次化的学习任务，实施结构化任务群，落实学生核心素养，以此设计出科学高效的初中语文教学活动。
简介：摘要：小学英语教师作为课堂教学的组织者，要确保每一个学生都能够积极主动地参与到课堂活动之中。为此英语教师应采取多样化、有效的教学方法，利用微课教学构建教学做合一的英语课堂，激发学生的学习兴趣，引导学生更好地融入课堂之中。本文主要针对基于教学做合一的小学英语微课教学策略进行深入研究。
初中语文线上作文教学的实践与探究
任务群驱动背景下初中语文教学设计与实施
教学做合一构建小学英语微课教学探究
