简介:摘要目的研究阿奇霉素对结核性胸腔积液中淋巴细胞表达细胞因子(IFN-γ、TGF-β、IL-4、IL-12)功能的影响,探讨阿奇霉素在结核病中可能的免疫纠偏作用。方法收集诊断明确的10例结核性胸腔积液,分离其中细胞接种,设阴性对照组(不施加药物干预)、阳性对照组(给予不同浓度多抗甲素干预)、试验组(以不同浓度阿奇霉素干预),分别于12、24、48、72小时离心,取细胞沉渣抽提总RNA,RT-PCR观察不同干预下各阶段IFN-γ、TGF-β、IL-4、IL-12mRNA表达水平;同步用ELISA法检测不同阶段各组上清液及培养液内IFN-γ、TGF-β、IL-4、IL-12浓度。结果试验组IFN-γ、IL-12表达上调,TGF-β、IL-4表达下调,与阴性对照组相比有统计学差异(P<0.05),与阳性对照组差异无统计学意义(P>0.05),ELISA检测结果与RT-PCR分析结果基本一致,呈同向变化。并且,前述结果呈现一定时间以及剂量依赖性。结论阿奇霉素体外干预结核性胸腔积液中CD4+T淋巴细胞可上调IFN-γ、IL-12表达以及下调TGF-β、IL-4表达,其作用与多抗甲素相当(P>0.05),并与时间及浓度有一定关系。
简介:摘要“欲致鱼者先通水,欲致鸟者先树木。”这两句话启迪人们想要办成一件事,必须先创造条件;你不去创造条件而想坐享其成,必然一无所获。良好的班级管理是学生全面发展的保证,是养成健全人格、培养新人的场所;良好的班级管理能有效地展现学生各方面的潜质和才能,为学生发展提供一个广阔的空间,同时可以潜移默化地影响全班同学的思想和行为,对巩固和发展班集体起着重要作用,能达到优化教育教学环境、提高教育教学质量的目的。