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17 个结果
  • 简介:近些年我国大力推行素质教育,而又也得到广大教师的普遍认同,由于个人的基础不同,对于素质教育的理解也各不相同,在具体实施时采取的方法也各异,但要真正实现素质教育,必然要经历一个复杂的由宏观到微观的过程,否则,素质教育将流于形式。

  • 标签: 地理教学 素质教育 师范院校 教师 理论学习 教育观念
  • 简介:木材检验工作是林场工作的一个重要环节,直接关系到林场的经济利益。木材检验员应不断提高自身的综合素质,增强服务、安全、管理、廉洁等意识,掌握好工作技能。林场也要为木材检验员加强培训提供良好平台,制定木材检验管理办法,严格奖惩措施,提高木材检验员的积极性,预防违法违纪行为发生。

  • 标签: 国有林场 木材检验员 技术素质 个人素质
  • 简介:数学建模是一种对实际的现象通过心智活动构造出能抓住其重要且有用的特征的表示,是大学生数学综合素质的核心内容。本文探讨了数学建模的内涵,分析了数学建模与数学综合素质的关系,并指出如何通过数学建模来提高大学生的综合素质

  • 标签: 大学生 数学建模 数学素质
  • 简介:素质的培养关键在于教育的方法。我国传统的教育教学方法已经无法适应目前素质教育的要求,四阶段教学法和项目教学法都是目前适合于人才素质培养的教学方法,本文简单介绍了上述两种教学方法。

  • 标签: 教学方法 素质教育 四阶段教学法 项目教学法
  • 简介:根据我国公民科学素质现状,分析了产生如此状况的主要原因,探究了教育对公民科学素质养成的作用,同时,结合发达国家成功经验,从理论与实践两方面提出通过教育促进我国公民科学素质建设的具体措施。

  • 标签: 中国公民 科学素质 教育
  • 简介:杂志正式创刊了,这是全国森林公安民警的大事,也是森林公安事业正在走向战熟和发展的标志.它为我们提供了互相学习、交流经验和取长补短的便利,它也有助于提高森林公安队伍的整体素质.借杂志一角,笔者就森林公安民警应具备的特殊素质谈点看法,与全国森林公安同行们进行交流.

  • 标签: 森林公安 森林民警 人员素质 自然资源 科学技术 专业知识
  • 简介:公民素质教育是以提高全民族整体素质为主要目的的教育,关系着民族的未来与国家的发展。高校图书馆作为高校德育的主要渠道和主要阵地,在培养大学生素质教育方面无疑是发挥了重要的作用,加强高校图书馆的自身建设,从多种途径认真开展大学生素质教育,具有十分重要的意义。大学生是公民素质的典范,大学生整体素质的提高,也会带动、影响着整个国民的素质的提高。

  • 标签: 图书馆 大学生 公民素质教育 引导作用
  • 简介:该文以问卷调查的方法对北京林业大学学生的信息意识、信息传播与交流能力、对网络信息资源的重视程度、信息资源检索与利用能力等进行了分析,提出了图书馆应在文献资源建设,综合服务宣传和教育培训等方面采取相应的措施,强化图书馆对林业人才信息素质培养的作用

  • 标签: 信息素质 文献检索课 信息能力 信息意识
  • 简介:随着人们对实验教学在中小学生物教学中的重要性的普遍认同,作为中小学生物教学实践基地的生物园的建设越来越受到学校的重视。各式各样装修精良,设备先进的生物园不断涌现。然而,当前学校生物园建设普遍存在重硬件轻软件的倾向,主要表现在生物园的教育功能的扩展明显不足。近年来,在英美等国家逐渐兴起的“学校园艺”(schoolgardening),为学生提供了一个综合性的教育实践基地。从整体上提高了学生的素养。本文借鉴国外“学校园艺”活动的成功经验,为我国学校生物园的教育功能开发与拓展提供一种新的思路。

  • 标签: 学校园艺 学校生物园 教育功能 学科教育 素质教育
  • 简介:体育教育是高校实施素质教育的有效途径和窗口,而师资队伍建设又是高校适应学校体育改革、深化素质教育的必要前提。本文利用文献资料、专家访谈分析了目前高校体育存在的一些问题及高校体育实施素质教育的对策,并对高校体育师资队伍的建设提出建议,为高校实施素质教育提供理论支持。

  • 标签: 素质教育 高校 体育教育
  • 简介:人文素质教育是大学重要功能之一,其主要是引导学生如何做人,包括如何处理人与自然、人与社会、人与人的关系以及培养自身的理性、情感、意志。社会实践活动具有综合效应,能强化大学生培养人文意识、人文素质和自我教育的自觉性。

  • 标签: 社会实践 大学生 人文素质教育
  • 简介:在深入分析国家和行业人才需求的基础上,提出高等学校要找准人才培养的着力点,树立全面的育人理念和人才培养目标,并对以学生为中心、以教师为关键,深入进行教学改革和创新,加强教学基础保障条件建设等方面进行了论述。

  • 标签: 高等教育 人才培养 教学改革 制度创新
  • 简介:为了适应新世纪社会发展对高素质人才的需要,学校教育改革对素质教育的实施提出了新的要求.笔者从第二课堂对大学生思想政治素质、业务素质、文化素质、身心素质四个方面的影响,阐述了第二课堂在素质教育中的重要作用,进一步论证了第二课堂是实施素质教育的又一重要载体.

  • 标签: 第二课堂 素质教育 载体