简介：本文阐述了搅拌槽设计系统开发的必要性,系统的适用范围,功能性能要求及设计实现的思路。

简介：系统设计文件（英文名：SystemDesignFile）简称系统设计文件，在国内也称作系统设计手册（简称SDH）。系统设计文件是核电站设计中必须提交的重要技术文件之一，主要用于指导核电站各系统的调试、运行和维修工作，是核电站商业运行前，核安全部门必须审批的文件之一。

简介：在图书馆自动化系统中,只有公共查询系统才是面对读者的。该系统设计的好坏,不仅影响着用户的使用,同时也涉及到社会上对图书馆自动化水平的评价。因此,如何方便读者的使用,最大限度满足读者需求,充分发挥自动化系统的潜力,是该系统设计时应该考虑的。为此,笔者根据工作实践谈一点自己的体会。1、检索条件宜采用题名拼音码一般公共查询系统中,都可通过题

简介：

简介：本文介绍了单总线技术,分析了TM卡工作原理,给出了TM卡门锁系统的设计方法.

简介：文章介绍了利用VFP设计应用程序帮助系统的两种方法;固定方式和自由方式,并通过实例进行了论述.

简介：喷灌是近年来发展较快的一种先进浇灌技术，它是利用管道把压力水送至喷头，经喷头喷洒到地面，象降雨一样对绿地草坪进行灌溉。进行这种灌溉方式的一套水利设施称为喷灌系统。

简介：在计算机辅助工艺设计中，工序图的设计是工艺设计的一个重要组成部分，是否有一个好的工序图的设计环境，直接影响到CAPP系统能否广泛应用。我所CAPP系统已正式应用于科研生产中。该CAPP系统的工序图设计是在AutoCAD下绘制的，在试运行中发现，工序图的绘制还比较繁琐，究其原因有：（1）到现在为止还没有一种商业化的专用工序图设计软件；（2）工艺工序图设计中有一些专用特殊符号（如定位符号、夹紧符号及焊接符号等）特殊的线型以及一些专用的标注符号等，这些符号如让工艺人员在通用的CAD软件中绘制既费时又不规范；（3）由于工序图只是一个示意图，很多图形是可用以前绘制的或别人已绘制好的相似的图形稍作修改即可，然而在全所范围内没有一个集中统一管理的工序图图库以供所有的工艺人员实现资源共享，各自为政，重复劳动较多。为了解决这一问题，需开发一个适合CAPP中工序图设计的专用工序图CAD系统。

简介：随着黑客技术的不断扩散以及高层次人才的不断引进，与外界物理隔离的内部网络的安全状况正遭受严峻的挑战。尽管已经采取了很多安全防护措施，如设置警卫、安装门禁系统、视频监控系统、网络接入控制、系统身份认证等，内部合法用户通过这些安全措施的检测直接进入系统是不会有任何困难的，而目前对于合法用户进入计算机系统后的监控措施显得严重不足。

简介：人们经过长期的教学实践探索,逐渐悟出减少和克服教学活动的盲目性和随意性,增强和提高教学活动的有效性和可控性,必须在实施教学活动之前对其进行全面周密的系统策划和精心设计.系统观教学设计的提出,正是人们对教学活动规律性的科学认识和理性思考的结果,它是规范教学活动并使其达到最优化的设计方案.

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简介：本文针对国防科技领域中，某种武器的飞行状态，介绍了测量其摆动角度的测量系统的设计思想。

简介：THT0395031449全金属反射光学系统结构的有限元分析=Finiteel-ementstructureanalysisofareflectingopticalsystemwithallmetalcomponents[刊,中]/马文礼,沈忙作(中科院光电所.四川,成都(610209))∥光电工程.—1994,21(5).—10—16用有限元分析方法对全金属反射光学系统在各

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简介：本文介绍了一种公路车辆监测系统,对系统的总体结构、主要功能作了说明,并着重介绍了其中的卡口监控系统的工作过程和原理,最后介绍了该系统的实际应用情况.

简介：日本作为给水系统发展较为完备的国家之一，在城市供水方面有着丰富的经验。本文对日本国内给水设备的性能、规划与设计、施工和维护管理进行了一定程度的分析，介绍了日本国内给水系统的总体规划和发展趋势。

简介：介绍了喷灌系统的组成及设备选择的方法，论述了绿地喷灌系统设计中应了解掌握的要点及步骤，对城市绿地建设有较大的借鉴意义。

简介：现在的电子设备,单纯用模拟电路实现的已经很少见了。通常情况是,只在微弱信号放大、高速数据采集和大功率输出等局部采用模拟电路,其余部分如信号处理等均采用数字电路。也就是说,对于大多数电子设备而言,其主体部分是数字系统。目前模拟电路为主导地位的收音机、电视接收机,也正在向数字系统方向发展,据信息产业部消息,我国最近两年就要试播全数字彩色电视信号。而信息高速公路的建设,则更是把数字系统的应用推向一个更加广阔的范围。

简介：“自动控制系统设计”是一门专业主干课。这门课程的基本内容是,介绍如何把自动控制的基本原理和实验方法用于建造工程上实用的系统。它将电路理论、元件、控制电机、控制理论等课程所学内容融合在一起,将理论与实际衔接起来,使学生通过本课程的学习