简介:杠精是指抬杠成瘾的一类群体,你说太阳是热的,他都会说太阳也有几天是凉的,再加上“只有我一个人觉得……”句式的加持,基本上能成功惹翻他人。
简介:陶行知深刻抨击了当时乡村教育的弊端,提出乡村教育的内容应涉及到生产教育、科技教育、健康教育、艺术教育、思想教育等方面,实施乡村教育要教学做合一,理论与实践结合,主张通过创办乡村师范学校培养能改造乡村生活的教师.
简介:今人多以为张问陶的诗学思想与袁枚相同,且前后始终一致。其实张氏的诗学思想前中后三期变化颇大,前期论诗主张"诗发乎情,情触于遇",特别推崇杜甫以及李白,崇尚清狂大气与风骨,所谓"狂到杜陵甘作客"",清狂才称谪仙人"",大声有骨是奇才",核心当是"大声有骨",但也提到"真"与空灵,为中期诗学的发展嬗变奠定了基础。这种诗学观当是张氏少年壮志与巴蜀先贤影响的结晶。
简介:张问陶是古代巴蜀最后一个大诗人,但昔人多把他看作袁枚的信徒。其实张问陶的诗歌题材较广,取径较宽,既有空灵清新抒写性灵之作,又关心时务,讽谕时事,充满豪气骨气壮气大气,风格空灵飘逸沉郁。张问陶与袁枚二人所处的时代有异,个性不同,出身不同,经历游历不同,所以其诗歌风格也有所不同。
简介:陶行知先生的创造教育思想对中国的教育具有创造性的贡献值得我们学习和借鉴.对我们今天建设有中国特色的社会主义教育事业,特别是全面推进素质教育仍有着重要的启发作用和指导意义.
简介:在小农业和家庭手工业紧密结合的自然经济占统治地位的封建社会里,制盐业是关系到国计民生的手工业重要行业之一;而运销食盐又是商业的重要门类,是豪商富贾竟相涉足的领域.食盐是人民生活不可缺少的必须品,其销售量大,转输渠道复杂,供求关系难以平衡,同时盐税也是国家中央和地方政府财政收入的重要源泉.因此,中国历代统治阶级都十分重视对制盐、运盐、售盐的控制和管理.
简介:本文对体育课如何精讲做了有益的探讨
简介:张謇、黄炎培、陶行知对学生的道德教育极为重视。他们在教育实践中提出的培养学生良好公民素质、社会国家意识等德育目标,涵盖个人品德修养、集体主义和爱国主义精神的德育内容。他们强调道德常规教育、文化熏陶、实践磨练和自治教育的德育方法,对当前我国的德育实践仍具有重要的启示。
简介:陶行知关于家庭教育的思想主张,来源于陶先生的实践探索,体现在陶先生诸多著述之中,主要由五大方面构成,一是家庭教育使命说;二是家庭教育方针说;三是家庭教育目的说;四是家庭教育原则说;五是家庭教育理念说。
简介:陶行知的家教指导思想特色主要有三,一是主张引导家长重视以身立教,给孩子树好样子;二是主张引导家长重视因势利导,为孩子扬帆导航;三是主张引导家长重视教育自觉,教孩子学做主人。
简介:“生活教育”理论是陶行知先生教育思想的重要组成部分。本文阐述了“生活教育”理论及其在新的历史条件下的发展和应用,说明“教学做合一”的教育方法论与我国现在全面推行的素质教育方针是一致的。
简介:陶行知先生的职业教育思想和实践,对当今职业教育的改革和发展具有重要的启示意义。面向未来,职业教育发展必须结合新的时代特征认真研究“生利主义”和“生活教育”思想,积极践行“生利主义”“生活教育”和“活的教育”,在理论与实践中不断探索创新,找到符合新需求的发展模式,以进一步丰富职业教育发展理念。
简介:涂料饰面具有施工简单、成本低的优点和装饰效果差、耐久性差的缺点;陶瓷砖饰面工程具有抗撞击强度高、易清洗、装饰效果好的优点和易脱落的缺点;陶彩砖饰面独特的优越性解决了陶瓷和涂料饰面材料的缺点,将成为未来外墙饰面工程发展的主流。
简介:2014年是清代大诗人、杰出书画家张问陶诞辰250周年、逝世200周年。2014年11月20日,在张问陶故里四川省遂宁市蓬溪县召开了张问陶全国学术研讨会。来自北京、上海、广东、江苏、河北、陕西、重庆、四川等省市以及香港特别行政区的专家学者共计100余人参加了会议,大会收到论文45篇。专家们就张问陶的诗论、思想、诗歌、书法、师承、影响、家族、故里开发等方面,进行了研讨,达到了预期的文化学术目的。
简介:近人认为,张问陶的诗学、诗歌主要受袁枚的影响,也受李白、苏轼的巨大影响.其实,张氏与杜甫的渊源关系最大.因为他在诗中大量引用、化用杜甫的诗句,直接论及杜甫、杜诗达四十条之多,且在题材、体裁、风格上与杜诗相似.他高度赞扬杜甫的人格、个性和思想,以之自况,并同情其遭遇.他全面、具体地评价杜甫的诗歌,赞同并生发其诗学主张.对此,清人多有论述,近来则罕见涉及,故反思与探究是必要的.
简介:传统教学往往是以教师在教坛上讲,学生在下面记的呆板模式进行。这样便会出现诸多弊病,学生总是听,究竟有没有听懂呢?听后有没有通过自己的大脑思维进行消化、分类、疏理、归纳、提高呢?对学生分析问题、解决问题的能力有没有帮助呢?因为学生的学习主动性得不到发挥,久而久之,便会使学生养成依赖的习惯,渐渐失去了积极性、主动性及自觉性。这个问题一直困惑着广大教师。针对这个问题,笔者曾探索和尝试采用“精讲多练”的教学方法进行教学,经过一段时间的实践,确实取得了较明显的教学效果,学生的思维活跃了,学习
简介:识字是语文教学的一项重要任务。它是阅读写作的基础,不掌握一定数量的汉字,就无从阅读和写作。《语文课程标准》要求学生在小学一二年级认识1600~1800个常用汉字,其中800~1000个会写,识字量占整个小学阶段的49%左右。由此可见,小学一二年级识字教学的效果如何,将直接影响到整个小学阶段语文教学的成败。因此,《语文课程标准》把“识字与写字”作为小学一二年级阶段的教学重点。
简介:陶行知是我国现代职业教育的领路人,他的职业教育思想是其“生活教育”理论的重要组成部分,对中国的职业教育的发展之路做出了有益的探索.通过系统研究他的职业教育思想,践行其职业教育理念,对于推动我国职业教育的改革和发展,推进职业教育现代化具有重要的指导作用.
简介:由于校园环境建设资金短缺,设计者应用建筑砌体余料──粉煤灰陶砾空心砖,设计创造出中国第一座特殊材料园林假山,其造型、色彩、质感,均达到了以往假山前所未有的效果。阐述了设计者的设计思想、方法和施工工艺,以便更好地推广应用,使工业废料──粉煤灰为保护和美化环境做出贡献。
简介:
杠精
陶行知论乡村教育
张问陶早期诗学思想初探——张问陶诗学思想发展嬗变研究之一
张问陶袁枚诗风异同初探
陶行知创造教育思想之我见
略论晚清盐政改革家——陶澍
体育课精讲之我见
张謇、黄炎培、陶行知德育思想之比较
浅析陶行知家庭教育思想主张
陶行知家教指导思想特色浅析
陶行知“生活教育”理论的现代阐述
陶行知职业教育思想的当代启示
论涂料、陶瓷和陶彩饰面工程的优劣性
张问陶全国学术研讨会综述
张问陶与杜甫:张氏诗学、诗歌渊源初探
试论“精讲多练”的教学方法
低年级识字教学中的“精讲精练”
陶行知职业教育思想及其现实意义研究
粉煤灰陶砾空心砖假山的设计与施工
陶行知教育思想是农广校办学的不竭源泉