简介：

简介：1．Finewithme．我没有问题。在商量某件事情时，有人问你这件事对你有没有影响或是你有什么问题，而你认为没有问题，就可以说“Finewithme”，表示“I’mOK（没有问题）”。

简介：个人简历或可称作“生命的进程”，但这并不意味着事无巨细地总结生活中的方方面面，比如，用数页介绍兴趣、爱好、无关紧要的资历，以及11岁以来干过的各种零活儿。

简介：乒扔掉已经不需要的狼牙棒。“这真是人类的幸运，”他一边啃着乓的颅骨一边说道：“这颅骨真好吃，我觉得太幸福了，是我在啃乓的颅骨，而不是它啃我的。我们验证了黄金时代的预言”。

简介：牧童[宋]黄庭坚骑牛远远过前村．吹笛风斜隔陇闻。多少长安名利客．机关用尽不如君，

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简介：本文通过对当代史学研究脉络的扼要把握,指出知识史作为旧论题随着学术思潮的演变而发生了新的转变,国内学术界对此已经做出了积极的响应,发表了一些有分量的研究成果。在此基础上,可以将知识史作为探讨社会变迁的一种手段或分析工具,充分发挥其方法论意义和价值,从＂知识—社会＂的角度展开深入的具体研究,为史学界注入新活力。

简介：通过对教育惩戒领域内基础理论的简单论证,和不同国家具体做法的梳理,提出我国未来相关领域立法必须解决的问题,同时在教育惩戒方式、程序和普遍关注的提法问题上,对各国做法进行比较。文章主旨不在于得出结论,而是通过比较启发制度构建方面的思考,即使对似已形成定论的体罚的观点,也主张合理对待。

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简介：摘要目的分析研究25例戒烟门诊患者简短戒烟的干预效果，为进一步增强戒烟门诊的戒烟效果提供科学理论依据。方法在2016年3月~11月间广西自治区人民医院戒烟门诊所收治的戒烟患者中随机选择25例进行研究，使用5A戒烟干预方式收集其基本情况、吸烟戒烟的相关信息，运用统计学软件SPSS16.0进行数据分析、构成比描述以及计数资料用率操作。结果患者戒烟的主要动机是为了保证自身及家人健康，对戒烟起最大帮助的因素是患者自身的决心，最大阻碍因素是烟瘾。对其中进行回收资料的19例戒烟患者进行研究，在过去30d内9例吸烟量减少，9例短期戒烟成功。结论吸烟患者戒烟意愿强烈，且戒烟门诊开展戒烟干预戒烟效果良好。

简介：对于入学准备,不同的人有不同的理解。在很多父母看来,入学准备可能意味着孩子认不认字、识不识数。但作为老师,我们的理解集中在＂孩子有没有做好心理准备、能不能和班里的孩子进行沟通、能不能处理同学间的一些冲突＂等问题上,这才是老师所关心的＂入学准备＂。生态学取向的入学准备认为,儿童的入学准备是多维度的,不仅依赖于儿童个体学习经历的质量,也依赖于家庭、学校和社区环境。目前,

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简介：<正>大学英语四级考试改革后,新四级考试的第三部分为综合测试,备选题型中的简短回答(SAQ,ShortAnswerQuestions)占了5%。简短回答题(也称简答题)是1996年7月经国家教育委员会

简介：目的探讨2分钟内识别轻度阿尔茨海默病（Alzheimer＇sdisease,AD）的测量工具及应用价值。方法使用简明精神状态量表（MMSE）、延长回忆测验、简易数字广度测验、画钟测验、双手连续动作任务、列举超市商品测验和简短命名测验等7种极简短痴呆筛查测验（VeryShortDementiaScreeningTest,VSDST）检测215例社区正常老人和90例轻度AD患者。结果所有测验指标在社区正常老人和轻度AD患者之间有显著差异。其中延长回忆总分在两组之间的鉴别力最强,简短命名测验、列举超市商品测验、画钟测验、双手连续动作任务和简易数字广度测验的鉴别力依次减弱。这些测验与MMSE项目分的鉴别力相似或略胜,单独采用某种极简短测验辅助诊断轻度AD仍然是不够的。结论极简短测验有助于早期识别轻度AD,但其效力有一定的局限性。

简介：简介摘要：高中初中阶段的化学作为一门新晋学科，诞生之初就受到了师生们的重视，尤其是学生的喜爱，因为学科本身丰富、有趣，还参杂着诸多的实验，让学生眼界大开，兴趣激增，但随着时间的流逝，学生对学科学习态度发生了变化，从热爱到轻视，前后变化不得不引起教师们的重视并进行积极地探索，以期能恢复旧有的状态，与学生共同进步。据笔者调查发现，造成这一情况的最大因素就是教师只顾自己讲解，侧重知识传递，根本不在意学生是否理解，不关注学生是否存在异议，即没有与学生进行课堂互动，吸取这一教训，笔者决定将课堂提问模式引进初中化学教学中，借此活跃教学氛围，提升学习效率，拉近师生关系，强化师生互动。

简介：摘要本文在物理新课改强调“自主、合作、探究”理念的大背景下，从教学实践出发，对如何实现有效讨论，提升物理课堂讨论的品质进行了阐述。

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简介：放学后，小龙和小红一起做这样一道作业题：全国大约有1．3亿小学生。如果每个小学生节约1小张纸，32小张算作1大张，500大张算作1令，一辆汽车装125令，大约要多少辆汽车才能装完？