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6 个结果
  • 简介:摘要高三英语第一复习对于学生高考的成败起着举足轻重的作用,因此如何进行第一复习就显得尤为重要。

  • 标签: 第一轮复习 巩固基础 答题技巧
  • 简介:摘要:在九年级中考实际的复习过程中,由于知识体系的不完善,大量学生对“关联性的历史试题”无法进行科学的解答。本文将历史坐标、思维导图、属性标签等概念应用于初中历史中考复习当中,帮助学生从多个角度构建历史知识体系,建立完整的历史知识时间、关系系统、属性系统。学生在具备了初中生构建历史知识体系能力后,即可对整个初中历史复习内容进行系统化的梳理,从宏观角度建立完整的历史系统,令知识点的复习从“混乱不堪”转化为“有理有据”。

  • 标签: 初中历史 知识体系 中考复习 能力培养
  • 简介:摘要:现有技术中未改性的贝壳粉难以获得理想的力学性能,无法满足建筑材料的需要,因此,本文提出了种改性贝壳粉,并将其应用于多种建筑材料中,通过优化改性偶联剂的构成以及贝壳粉的初始种类,取得了较好的技术效果。

  • 标签: 贝壳粉 改性 力学性能
  • 简介:摘要:目的:探讨医护体模式在烧病房管理中的应用效果。方法:研究期(2020年10月-2021年11月)间入组观察对象50例,所有观察对象均为烧伤病房患者,经随机数字分组后,患者应用不同护理管理模式:医护体模式干预(观察组,n=25),常规护理管理(对照组,n=25),观察组护士综合能力素质如疾病认知、医护配合、病情观察、交接班情况、个体化护理、痛疼干预等总分均明显高于对照组,为对不同护理观察方案的临床效果差异展开对比、分析。结果:疼痛程度VAS评分比较,护理后观察组患者(2.31±0.56分)低于对照组患者(6.39±1.05分),(p<0.05);护理后,观察组患者的正性情绪评分明显高于对照组患者,负性情绪评分明显低于对照组患者,(p<0.05)。结论:在烧伤病房的护理管理中,应用医护体模式干预,能够有效减轻患者的局部疼痛感,消除患者的负性情绪,提升患者的生活质量,值得应用。

  • 标签: 医护一体模式 烧病房 管理 痛疼 应用效果
  • 简介:摘要:目的:比较BNP与Pro-BNP在心衰患者中临床诊断致性。方法:在2021年4月份至2022年4月份入院心内科就诊患者中严格按照纳入排除标准筛选出80例患者,对临床诊断指标进行回顾性分析对比,均对其实施常规治疗,比较BNP(脑钠肽)检查与NT-ProBNP(氨基末端脑钠肽前体)检测在心衰中的诊断效能与治疗前后临床指标变化情况。结果:依靠BNP与Pro-BNP检查项目诊断心衰疾病,灵敏度未见显著差异(P>0.05),治疗前后临床指标有统计学意义(P<0.05)。结论:心衰诊断中BNP与Pro-BNP存在临床诊断致性特征,联合检测可增加心衰诊断准确度。

  • 标签: BNP NT-ProBNP 心衰 一致性