简介：本文运用公共产品理论，探讨职业竞技体育服务产品的供给模式是：私人提供、政府提供或政府与私人联合供给。

简介：摘要：中国的电子竞技运动蓬勃发展，逐步朝着体育化、全民化、联盟化和泛娱乐化方向发展。本文在梳理了我国电子竞技产业发展历史及其产业链的基础上，通过对于赛事策划公司的主要经营模式及行业现状的分析，从多方面提出了可行的经营模式改进建议。

简介：摘要：中国的电子竞技运动蓬勃发展，逐步朝着体育化、全民化、联盟化和泛娱乐化方向发展。本文在梳理了我国电子竞技产业发展历史及其产业链的基础上，通过对于赛事策划公司的主要经营模式及行业现状的分析，从多方面提出了可行的经营模式改进建议。

简介：运用文献资料法、调查访谈法、数理统计法分析与讨论我国自建国至今竞技体育后备人才培养的起步阶段、重构阶段、发展阶段以及培养模式由单一到多元的演变。现阶段我国正处于社会主义市场经济转型期，更多的由市场对资源起到基础性配置作用。论证总结出三种培养模式在市场的大背景下，与运动项目的市场前景、发展规律相适应，从理论上保证我国竞技体育后备人才培养的可持续发展，为我国竞技体育可持续发展提供理论依据。

简介：运用文献资料法、比较分析法以及逻辑分析法对我国竞技体育后备人才的培养模式进行了分析研究。目的是指出目前我国竞技体育后备人才培养过程中存在的问题,并提供解决办法,探求出适合我国国情的竞技体育后备人才的培养模式。结论是:培养模式的多元化;由国家投资向多元化投资的方向发展;建立健全青少年体育竞赛体系;实现“体教结合”培养模式的真正“融合”;加强教练员队伍建设、完善评价体系;合理优化体育项目布局,寻求相适应培养模式,为探究适合我国国情的培养模式提供有力的理论依据。

简介：

简介：IPv6在全球正在受到越来越多的重视。正如业内专家所预言．从全局观点看，IPv6将熠熠生辉，也许是比3G更为重要的一次竞技机遇。逐渐成熟的技术，规模化的网络平台，丰富的网络应用．这些都会触动示范应用迅速走向商用推广．同时IPv6市场以及整个产业链的上下游链条也将会被舞动起来．最终形成以IPv6为基础．且可以实现共赢的下一代完整的网络产业链。但我们应该理性地看待IPv6，以避免像几年前欧洲的3G牌照发放那样，出现不必要的损失。这也正是策划本期选题的宗旨。因为我们必须清楚——

简介：近来在飞机上的时间比较多．就容易瞎想，当然也可以美其名日思考。最近总在思考棋手竞技运动周期的问题。甚至觉得这都可以作为一个围棋课题来进行专门研究，而且极有理论意义和实际价值。每一位棋手都有自己的竞技曲线，这毫无疑问，有无规则或者线性非线性我们再研究．但曲线是客观存在的。

简介：

简介：运用文献资料、逻辑分析等研究方法,对高职院校＂校企结合＂培养竞技人才的模式构建与发展对策进行了探索。研究认为,高职院校＂校企结合＂培养竞技人才模式有利于解决学校培养运动员资金短缺问题并能够拓宽学生的就业渠道,同时能够构建校企合作的社会互动平台。但由于该模式还处于探索阶段,加之校企双方合作的积极性不高,组织机构也不完善,致使该模式的构建还需要长时间探索。建议高职院校应加强与媒体互动,确立有效的激励机制,完善组织机构建设,强化部门职责。

简介：解放军竞技体育人才培养是整个竞技体育人才培养中不可或缺的组成部分,它不但有利于新形势下我国军队竞技体育可持续发展,还有利于推进竞技体育人才培养模式的改革创新。对解放军竞技体育人才培养模式进行分析,并对其培养的特点进行总结,通过现状调查对其存在问题进行分析,提出有力的解决对策,从而为形成良性循环的军队竞技体育人才培养模式,为我国及解放军竞技体育的可持续发展提供一定的理论与实践依据。

简介：通过对优秀毽球运动员在身体形态、机能、身体素质、技术和心理素质等方面表现出的共性特征进行分析,探讨优秀毽球运动员竞技能力的模式特征,为科学评价运动员训练水平以及早期预测选材提供理论依据。

简介：摘 要：高职汽车类专业为国家输送了大量专业技能型人才，对于我国汽车行业发展贡献了巨大力量。面对传统高职汽车电子类课程教学普遍存在的教学内容大以及学生学习积极性不高等问题，应当采取新型教学模式推动教学改革。本文从竞技模式的角度出发，以高职汽车电子类课程教学改革作为研究对象，在查阅大量相关文献以及结合以往教学经验的基础上，对高职汽车电子类课程教学现状进行简单介绍，然后分析了竞技模式下的高职汽车电子类课程教学改革必要性，最后探讨了竞技模式下的高职汽车电子类课程教学改革策略，期望可以为高职汽车电子类课程教学更好的应用竞技模式实现教学质量的提升提供理论参考。

简介：摘要：为了进一步贯彻落实“立德树人”教育教学理念，体育运动学校在开展体教融合教学模式的过程中，需要为体育竞技类运动培养高素质人才，随后作为竞技后备人才，进行全方位培养与开发。体育运动学校在研究体校融合模式实际应用方法的过程中，则需要结合学生综合学习能力，发展需要以及具体学习情况。为学生提供全新人才培养方案以及相关教学方法。在体育运动学校开展日常教学活动的过程中，则需要适当融入体育竞技类内容，并以此为基础，培养更加高素质的竞技后备人才。因此，笔者将在文章以下内容中结合体教融合模式具体要求，细致分析人才培养方法。

简介：【摘要】电子竞技产业的高速发展带来了巨大的人才需求，人社部调查显示，电子竞技员仍有75%处于严重匮乏状态，预计到2025年，电子竞技职业人才缺口将达到200万。山东省在电子竞技产业职业人才培养领域拥有优质教育资源、优质生源地和文化强省等多重优势，应当与国内电竞头部企业开展更加广泛深入的合作，打通学历教育、职业能力提升、职称评定等多种电竞职业人才成长通道，着力打造全国电子竞技产业职业人才培育基地。

简介：摘要：近年来，我国竞技体育后备人才培养问题日渐突出，竞技体育事业的发展站在新的历史起点，破解当前竞技体育后备人才的培养瓶颈，提升培养效益亟待解决。本文旨在探讨多元融合模式下竞技体育后备人才的培养对策，通过分析当前竞技体育后备人才培养的现状和挑战，文章总结分析了当提出培养对策：建立多元融合培养体系、构建科学的训练与竞赛体系、整合与优化资源配置、加大对体育后备人才培养的投入。得出我国竞技体育后备人才培养体系已经由金字塔式向橄榄球式转变，多元融合模式下的竞技体育后备人才培养将为我国竞技体育的发展提供坚实的人才支持。

简介：亲爱的小明友，欢迎你参加本期的“竞技场”。希望你认真答题后能将详细答案寄给编辑部。本刊会从连续两期参与答题的挑战者中评选出一、二等奖及优秀辅导教师若干名，并颁发相应等级荣誉证书及奖品。

简介：1．如下图所示，从A到B只能向右或向下沿蓄线走，共有多少种不同的走法？

简介：

简介：从支撑竞技表现的“能量”角度出发，提出了“竞技势能”的概念，它是指在比赛过程中，项目团队所具备的能力水平和状态，或称参赛者参加比赛所具有的应对比赛的能量，具体体现为运动员的竞技能力和竞技状态，以及教练员的临场指挥能力与指挥状态。竞技势能的特征主要有可调控性、相对性、波动性。其中，竞技势能的调控以运动员的竞技状态为目标，主导竞技能力调节为手段，并具有项群差异性。竞技势能的相对性具有两个层面，一是相对于自身的不同比赛阶段，二是相对于比赛对手。不同项群竞技势能波动的概率与幅度不同，一方面与调整机会的可得性有关，另一方面与运动项目的主导竞技能力相对应。