简介：定积分与瑕积分是数学分析课程中讨论的两类积分,是完全不同的两个概念。但是,由于它们“形式”相象,互相间又存在内有的联系,若忽视了它们本质上的不同之处,会导致许多错误.本文就定积分与瑕积分之间相联系的转换点及某些不同的性质进行探讨与比较,有助于正确理解与掌握这两个基本概念。

简介：摘要：体育教学不仅能够增强学生的体质，而且对学生日后的生活和工作都有着十分重要的影响。在体育教学中学生的身体素质会得到很大的改善，对学生终身体育意识的培养也起到基础性的作用。现在中考体育分值上升，说明初中体育教学引起了教育部门和社会的重视。

简介：2010年我省中考考试在即，中考考试题型有没有变化？题目难度如何？现在该复习些啥？这些都是广大考生最关心的问题。4月19日，沈阳市正式公布《中等学校招生统一考试考试说明》。与往年相比，各科难易程度和考试范围没有变化，但个别学科试题题型和分值略有调整。

简介：统计与概率是中考必考的内容．这部分知识在中考试卷中所占比例不大，难度也不算高，同学们常常不会感到困难，可一旦遇到具体问题，却又时常出错．本文就以统计与概率中几个容易解错的问题为例予以剖析，以期对同学们的学习有所帮助．

简介：本文主要介绍了笔者面对教育新形势，探索教学新策略，开展“分值卡累加”的教学实践及其对课堂、学生、教学效果积极而有效的影响。

简介：改革医保付费方式势在必行。过度医疗是当前医药卫生体制的一个突出问题，解决这个问题是我国医改的主要任务之一。长期以来，我们采取行政监管等手段，防范和处理过度医疗问题。但是缺乏制度约束和激励机制。尽管各地医保经办机构设立了医保监管科室，专门负责对定点医疗机构的日常考核与检查。但是，定点医疗机构数量多、专业技术性强，增加了监管难度，难以解决过度医疗问题。

简介：摘要曾几何时，可谓红遍大江南北的主角——英语，“它”现在成为人们茶余饭后的谈资。高考英语降分使得各大门户网站，街头巷尾评论声音不绝于耳，如何正确面对英语改革？这将是我们每一个人要思考的。

简介：以积分思想在19世纪中期到20世纪初的发展为线索，着重分析了Riemann积分和Lebesgue积分是如何根据理论与应用的需要演变和发展的。

简介：本文研究了一般Riemann积分(即k-重积分)与Lebesgue积分的关系,证明了:若函数f在有界闭域D()Rk上Riemann可积,则f在D上Lebesgue可积且积分值相等.作为应用,讨论广义Riemann积分(即瑕积分与无穷限积分)与Lebesgue积分的关系.进而,给出了计算几类Lebesgue积分的方法.

简介：本文研究了Riemann积分和Lebesgue积分的本质区别,得到了结论：从Riemann积分推广到Lebesgue积分的本质是从不完备空间R[a,b]到完备空间L[a,b]的扩充.

简介：积分概念是现代分析数学乃至整个数学领域中最重要的概念之一。在微积分的初创时期，Newton通过微分法的逆运算，即“反流数术”来解决求积问题，而LeibniZ则采用“微元法”。把定积分定义为“和的极限”始于Cauehy1823年的工作，他对连续函数给出了定积分的构造性定义。

简介：【摘要】在小学阶段，班级作为学生集体的一种基本单位，管理效果能在很大的程度上影响学生的学习质量。在实际的工作中，有效运用“积分奖励制”不仅能提高班级民主化，还能帮助学生建立清楚的自我认知，促进班级管理进步。本文从 “积分制实施原则”、“积分制实施策略”“促进学生能力提升”三方面助力班集体建设展开了一系列的研究。

简介：选择主要ICD编码为J44.0,分类名称为慢性阻塞性肺病伴有急性下呼吸道感染,诊治代码为0(保守治疗)的病种,绘制该病种住院次均费用和病种分值费用相关统计表与统计图,探讨二者的结算关系。结果发现,当医疗次均费用大于病种分值费用开始,住院次均费用与病种分值费用发生背离,医疗机构处于结算不足状态。呼吁建立费用背离评价体系,出台地方诊疗规范基本费用指南,有效解决背离始点科学性与合理性不足的实际问题。

简介：摘要 ：在中考中提高体育分值，代表国家教育部门极为注重学生的身体状况，这也在一定程度上改变了部分地区单纯重视文化学科，但对学生的体育锻炼活动基本予以忽略的错误做法，让学生的发展更为全面。中考体育分值的提高让初中的体育教学有了全面的改革。在日常的体育教学工作中，教师需将体育教学有效地和中考体育分值的提高结合起来，对体育教学的体系持续完善，在让学生的身体得到充分的锻炼的前提下，还要让学生的体育技能有所提高，保证在体育考试中得到好成绩。

简介：本文介绍了利用Guass-Lobatto求积公式求解第二类含有Volterra核的积分方程的方法，并给出了数值算例，对精确解和数值解的结果进行了比较，效果很好。

简介：

简介：摘要根据《普通高中语文新课程标准》对写作的教学要求，结合本人在作文教学中的实践经验，从重视阅读积累，抓专项训练，鼓励赏识为主作评价，指导学生反复修改四个方面指导、训练学生的写作，强化学生的形象思维能力，提高写作水平，提高考场作文分值。

简介：2013年高考录取刚刚结束不久,某些网络媒体报道江苏省将于2016年进行高考改革,据称将取消英语在高考总分中的计分,而以等级形式供高校参考是否予以录取.不久,北京市出台的《2014～2016年高考高招改革框架方案》(征求意见稿)又一次把人们拉回了高考改革的视野中.无论是传言中的江苏高考改革方案,还是北京市的征求意见稿,都有一个共同点——均不约而同把改革的视点集中在英语科目上.无独有偶,近几年如山东等地也进行了针对英语科目的口语、昕力考试分多次进行的改变.为什么焦点都集中在英语科目上?一时间议论纷纷,不乏各种支持或反对的观点、态度.在此,特邀请到从教语文、英语学科的资深教师,高等教育研究机构人员和教育学者,来谈谈他们的观点——将对高考语文的思考与对素质教育的思考结合起来北京陈经纶中学语文特级老师王大绩北京市教委前不久发布《高考改革方案征求意见》稿,其中“高考考试与命题方面”在“语文学科”的具体体现是:语文学科要加强对中华民族优秀传统文化的考查,充分体现语文的基础性和作为母语学科的重要地位,注意考查内容与社会生活实践的联系;发挥语文学习促进学生逻辑思维能力发展的重要作用,鼓励学生独立思考和个性发展.分值将由150分提高到180分.

简介：

简介：本文给出了Ｒｉｅｍａｎｎ（黎曼）积分Ｌｅｂｅｓｇｕｅ（勒贝格）积分和Ｈｅｎｓｔｏｃｋ积分的关系，并从度量空间加以阐明