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简介：<正>一思考三十多年来为什么科教片徘徊在一个不够开阔的地带,不能更有效地打开局面?不能更好地为社会所理解和重视?不能更充分地发挥应起的作用?坐下来冷静地思考一下,循着我国科教片发展的道路,可以勾画出如下这样一条轨迹,就是答案。当然,尚不够全面。①我国科教片的创作是移植苏联模式。50年代初,我国建立了专

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简介：提起翻簧竹雕,历经60年代辉煌删的黄岩业内人士总忘不了郭老来黄岩参观的那一刻和中央电视台专程来黄岩拍摄专题片向全国播放的殊荣,并以此为豪而津津乐道。然而,曾几何时,它又象一朵随波逐浪的昨日黄花,连同它的丽质、神韵,转瞬

简介：在十年改革中,振兴川剧已经七年。七年来,川剧工作者遵循省委关于“抢救、继承、改革、发展”的方针,以“出人、出戏、赢得观众”为宗旨,在“树立长期任务观点与制定近期奋斗目标相结合”的正确思想指导下,做了不少卓有成效的工作。振兴川剧的目前形势,正如李致同志所概括:一是成绩显著,确有希望;一是困难重重,举步维艰.因而我们必须在深化改革的过程中,进一步明确振兴川剧的可行性和必要性,深刻认识振兴川剧的艰巨性和长期性,坚定信心,振作精神知难而

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简介：三次获得全国农村电影先进集体的海安县影剧公司，响应广电总局号召：以科教影片为龙头，爱国主义教育影片为基础，积极开展放映活动。多年来，该公司重视发行放映科教影片，各基层放映单位把科教片放映和农村产业结构调整、科学种田、科技兴农有机结合起来，充分发挥了科教片的龙头作用。

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简介：“兴利万家”家具本年度主打之一“时代新贵”家具，以渗透二三十年代的ARTDECO装饰艺术为最大特点，设计上大量运用充满张力的几何图案（圆弧、直线、方形、椭圆等），明亮的颜色和透射出韵律与动感的象征物，彰显其无与伦比的华贵魅力，同时也注入了活力和动感。

简介：本文通过音乐院校附中钢琴副科教学的实际情况，论述了作曲、声乐专业钢琴副科教学应注意的问题和对问题的解决方法，以使钢琴副科教学更能适应学生的需求，从而最大限度地发掘学生的潜力。

简介：在国画本科的教学中，必须抓好系统教学的要点，并从大局着眼，有联系、有呼应、有布局地安排教学，才能使教学效果提升，充分发挥教师的作用。

简介：<正>在这里,不可能全面地论述科学教育影片的特性,仅就特性中有争论的一些问题,谈谈我的粗浅看法。目前国内生产的科教片,有普及片、教学片、研究片等几个基本的片种。它们的任务是:普及片为社会主义生产建设服务,向广大工农群众和干部普及现代自然科学技术知识;教学片为教学服务,作为教师在教学过程中有力的辅助手段;研究片为科学研究服务,运用现代电影技术纪录自然现象及其变化过程。我是这样看待科教片的任务,并且在这样的前提下谈论科教片的特性。在科教片特性中,目前争论的焦点在科教片(或普及片)是不是艺术。科教片的特性与方针任务、

简介：<正>由国家科学技术委员会和中央文化部召开的全国科学教育电影会议,已于10月20日至11月7日在北京举行。这次会议,是在确定了由国家科委和文化部共同领导科学教育电影工作之后,在党的八届十中全会公报精神鼓舞下召开的。会议期间,聶荣臻副总理接见了到会的全体代表并给以指示;国家科委范长江副主任和文化部夏衍副部长在大会上作了报告;力学家钱学森,农业科学家戴松恩、粟宗嵩等在会上作了演讲;电影局陈荒煤局长在会上讲话并着重对科教片创作中的一些问题作了发言;到会代表们就科学教育电影的工作和创作问题,也作了各种专题发言并进行了热烈的讨论。会议取得了很大的收获和成绩。会议肯定了科学教育电影工作的显著成就。自

简介：<正>最近看了北京科教电影制片厂张力同志编导的三部《人口》系列社会科教片,被它大量的隐喻镜头所吸引。《人口》片中,许多富于哲理的观点和论据,很难举一事而言其尽,散点式结构与抽象的论说,使影片很难构筑有表现力的叙事形象,也许正因为此,编导与摄影的隐喻形象构思才华得到充分的展现,他们成功设计了许多极富魅力的隐喻蒙太奇句子和段落,这不仅使画面有了具体的载体,丰富了影片的视觉

简介：<正>一探求点东西片子拍完了,人也拍木了,自己也看不出哪好哪坏,更准确地说,看不出哪好了。别人一说这片子那好,自己就怀疑这是在说过头话。这可能是我在科影的最后一部片子,如果这个小结还能给大家留下点有用的东西,按传统说法是“经验教训”,我也就踏实了。

简介：金堂县的农村电影放映工作与全国大多数县一样走过的是由兴起、发展到兴旺、衰落、复苏的曲折过程。1998年起在县委、县政府的高度重视下，把农村电影放映列入县委、县政府为民办实事的项目之一，并将电影放映工作纳入县委、县政府目标管理予以考核。县政府1998年、1999年、2000年每年从财政资金中拨专款10万元给县电影公司购买16mm拷贝，各乡镇自筹经费解决放映经费。1998年共放映“坝坝电影”5735场，放映科教片595场，观众人数达到458．8万人次；

简介：刘兴珍先生是中国艺术研究院美术研究所研究员,中国汉画学会副会长.刘兴珍先生1935年初夏生于天津一个工商业资本家家庭.1954年,她考入在天津的河北师范学院美术系,于1958年毕业,以成绩优异,留校任助教,担任中国美术史课程的教学.

简介：十几年前的一次偶然机会,陪友人去太仓浏河港,见天妃宫大殿正门的檐下悬挂一巨匾,上书『郑和纪念馆』五个大字,浑厚苍劲,墨气淋漓,极其雄壮。经询问,才知道此匾出自时任太仓县委书记曹兴福之手笔。此后的十余年间,有幸与曹兴福先生结翰墨之交,遂对其人其书有了一个较为全面的了解。墨飞神韵走蛟龙曹兴福,一九三二年生于江苏常熟,少即聪慧,酷爱书法,临池日课,不敢少怠,每每受到业师的褒奖。家贫,未读完初中就辍学。