简介：【摘要】近些年来，幼儿良好用餐习惯的培育一直就是幼教的热门话题，幼儿挑食、浪费等不好习惯影响了幼儿的身体发育，甚至会导致幼儿营养不足的问题发生。所以，以下主要从种植体验活动对幼儿食育培养的几方面展开分析在幼儿园生活中，通过合理的进食习惯的养成，鼓励幼儿正视饮食，改善幼儿的不好习惯。

简介：摘要：在时代的发展和进步，人们对教育模式要求不断提高。现阶段，加强早期的儿童教育，为每一个儿童创造高质量的学前教育的机会，成为各国教育改革与发展的一个重要方面。食育将“食物”作为教育载体和学习中介，教师与幼儿共同对食物进行分析，从而了解更多与食物相关的知识，帮助幼儿建立正确的饮食习惯。“种植体验活动”以“种植”为活动主题，让幼儿通过亲身感知、动手操作获取全新的知识技能与经验，在劳动中进一步了解食物的由来、功效及作用。

简介：摘要：在幼儿时期，体验式教学不紧可以培养孩子们的观察力，还可以培养学生们的习惯，乃至形成某些情感、态度、观念的过程。幼儿园科学种植活动中的体验式学习是指让幼儿在科学种植教学情境中，通过观察、实践、练习，培养劳动观念、提升劳动能力。本文将分析在种植体验活动中进行食育的优势与种植体验活动下幼儿食育课程目标的设定，从亲子种植活动，强化食育培养效果、走进农业基地，增强幼儿感知等角度切入，对幼儿园科学种植活动开展策略进行探究。

简介：摘要：随着现代化教育改革的深入，在幼儿的教育中，特别强调幼儿们的综合能力的培养，尤其是思想教育和学习兴趣方面的引导。但是在应试教育的影响下，我国的许多幼儿园都开始小学化的教学模式，这对于幼儿的长远教育来说是不利的。在目前的幼儿园教育中，采用实践教学的方法，更加适合这一阶段的学生，在实践操作的过程中插入一些日常经验和知识的讲解，将更有利于学生的接受。本文主要以幼儿的种植体验这一活动实践为主，对这一教学方法略作探讨。

简介：摘要：在我园积极开展垃圾分类课题背景下，将幼儿园课程生活化与垃圾分类教育结合起来，提高幼儿的动手操作实践能力。我园在垃圾分类资源化教学下中围绕幼儿动手能力和综合能力的培养展开探究，通过近一年多的幼儿教育实践证明，幼儿园厨余垃圾沤肥种植体验课程是提高幼儿动手操作能力和思维能力的重要方式。

简介：摘要：当今现代教育中，实践课程是中班教育中一个较为常见的课程，但具有实际意义的实践课程并不多。乡野种植体验课程是一门具有较高价值的实践课程。它即符合中班幼儿身心发展特点，又弥补了现代家庭教育中的缺陷。它有助于幼儿形成健康人格，改善高分低都能的应试教育弊端，为形成综合性素质作铺垫。与此同时，乡野种植体验课课程还丰富了户外实践课程的内容，推动户外实践课程体系的完善。

简介：

简介：目的初步探讨不同表面形态的种植体与种植体周围炎发病的相关性，为进一步寻找一种更有利于种植义齿长期稳定性的种植体表面形态设计奠定基础。方法对2307例（3652枚）种植体进行追踪观察0．5～10年．分析比较不同表面形态种植体之间种植体周围炎的发病率．考虑患者年龄、性别，种植体长度因素。结果发生种植体周围炎35例，发生率0．96％。其中负重前发生种植体周围炎26例，负重后发生种植体周围炎9例。大颗粒喷砂酸蚀（SLA）表面、钛易耐（TiUnite）表面及可吸收性喷砂介质（RBM）表面形态的种植体其种植体周围炎发生率明显低于光滑表面形态的种植体．差异具有统计学意义（P=0．02）。年龄和性别对于种植体周围炎发生率的影响差异无统计学意义（X^2=2．97，P=0．08）。10～12mm种植体显示出了更高的种植体周围炎发生率。结论在可能的情况下，尽量选择粗糙表面形态的种植体；年龄、性别对种植体周围炎的发生无明显相关性：目前的研究并不能认为种植体的长度与种植体周围炎的发生具有相关性。

简介：摘要： 为了使幼儿获得更多接触大自然的机会，当前大部分幼儿园都开展了幼儿种植活动，幼儿通过亲自种植感受种植的乐趣，见证植物的生长过程，体验劳动的辛苦和乐趣。本文主要以大班教学中《怎么种植 4 种植物》为例进行活动实践研究。

简介：摘要现阶段对牙科审美的要求更加严格。种植体周围的软组织美学是人们关注的重点，如果达不到美学要求，那么注定导致不可接受的审美失败。因此本文主要对种植体周围区域影响美学的各种重要参数的进行简要综述。

简介：种植体周围炎会造成种植体周围骨组织丧失,甚至可能导致种植体松动脱落,是种植失败的重要因素。其常见的病因包括细菌感染、不良修复设计、咬合创伤等,并受邻牙牙周和根尖周状况、手术技术及全身健康状况的影响。本文从种植体适应症的选择、种植手术、种植体修复和术后维护4个方面就如何预防种植体周围炎进行综述。

简介：TizianoTestori博士和MatteoCapelli博士的治疗理念。IR．C．C．S．Galeazzi学院．米兰大学，意大利。〉拔牙同时即刻植入种植体。〉在前牙区和后牙区使用GeistlichBio-Oss颗粒维持颊侧骨板。〉美学区和非美学区的临床概念。拔牙后即刻植入种植体是一种有效的外科技术，因为它可以优化外科程序、缩短疗程、并改善前牙区拔牙后的美学效果。种植体曾被认为可以避免颊侧骨板的吸收。然而，最近的研究和我们的临床经验提示即使拔牙后即刻植入种植体仍然无法避免颊侧骨板的吸收。我们的目标是保护颊侧骨板、减少其吸收．因此植骨是必需的。进而．我们还需要用美学评分评价效果。

简介：种植体周围炎是一种时常发生的、由细菌感染引起的炎性疾病，常常导致支持骨组织的丧失。种植体周围炎需要立即治疗，但是我们依然缺乏证据支持那些最有效的医疗介入方法。如果患者患有种植体周围黏膜炎、手术禁忌证或者拒绝更为合适的治疗，这时就需要选择非手术牙周治疗。种植体周围组织缺损状态决定了治疗的方法．也为相关的临床处理提供依据。本文推荐的治疗方案都源于临床经验．能提供有利的指导。

简介：摘要:

简介：目的：分析不同表面形态种植体周围炎症的病变程度，探讨种植体表面形态与种植体周围炎病变程度的相关性。方法：分别将螺纹圆柱形种植体和非螺纹圆柱形种植体植入Beagle犬下颌，并建立犬种植体周围炎动物模型；3个月后测定各组种植体周探诊深度、观察种植体周围的骨缺损程度、组织切片分析其炎症程度。结果：临床检查见非螺纹圆柱形种植体周缺损深度大于螺纹圆柱形种植体组，差异具有统计学意义（P〈0．05）；螺纹圆柱形种植体周探诊深度小于非螺纹圆柱形种植体周探诊深度，差异具有统计学意义（P〈0．05）；骨组织形态学检查表明螺纹圆柱形组种植体颈部牙槽骨吸收不如非螺纹圆柱形种植体组明显。结论：种植体表面形态与实验性种植体周围炎病变程度存在一定相关性，非螺纹圆柱形种植体比螺纹圆柱形种植体的周围炎更明显。

简介：目的：探讨用微型种植体作为正畸支抗压低伸长磨牙,同时用XIVE种植体修复对（牙合）缺失牙的可行性.方法：选择7例下颌第一磨牙缺失,对颌牙伸长＞2.5mm种植修复的患者.在对颌伸长的第一磨牙的近中腭侧和远中颊侧各植入1枚微型种植体.用橡皮链挂在颊、腭侧的种植体上,以压低伸长的对颌牙齿,定期更换并进行临床检查.同时缺牙区植入XIVE种植体,常规种植治疗.结果：7例患者中,1枚微型种植钉松动脱落,余6例患者伸长牙平均压低3mm,平均压低时间为5个月,经种植修复后均获得满意的临床效果.结论：针对下颌第一磨牙缺失对颌牙伸长较多的病例,微型种植体支抗和种植体的联合应用,能达到良好的修复效果.

简介：

简介：全瓷种植修复技术在现代口腔种植领域已经不是不可达到的修复目的，并已经在牙种植修复领域占据了主导地位。这种修复体不仅有较高的生物相容性而且能够达到理想的美观修复效果。在种植修复临床中．有时所出现的问题仅仅是源于种植系统本身所提供的种植基台。然而．当今种植系统配套供应的基台已经与以前有很大的区别．包括制作基台所用的材料、基台的稳定性以及基台的可调改性等方面。以钛金属为基底的新一代瓷基台的出现为牙种植修复治疗开创了新局面。Zi—real瓷基台（3i）和Empress-2的联合应用可以使种植修复达到理想的固位稳定和美观效果。

简介：目的本研究的目的是为正确把握上腭种植体的植入方位，确立一种容易的方法和规程。材料和方法本研究包括了8名男性和15名女性患者，全部因为正畸的需要而于上腭植入了4．5mm×8．0mm阶梯状的螺纹钛种植体。首先准备好附带金属钻套筒的外科模板。根据转移到石膏模型靠近腭中缝旁正中截面上的上颌骨的X线描记，决定金属钻头套筒的角度。采用非侵袭性技术(不需要切开、翻瓣、缝合)直接穿粘膜植入种植体，可以减少手术操作步骤，并便利操作。靠近腭中缝旁正中区域是一个适宜的种植体植入位置，可以避开腭中缝处的结缔组织。结果经过3个月的愈合期后，所有种植体均获得了骨整合，并且在整个正畸治疗过程中未出现种植体的丧失。结论作为支抗，腭部种植体在支抗的维持和间隙的拓展方面，是一种有效的方法。而应用三维空问外科模板可以减少种植体的植入位置的误差，可以减少手术时间，最大程度上减少对组织的创伤，同时加强了骨整合。

简介：