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  • 简介:摘要本文从高校英语教学的特点和基本要求着手,论述了如何在教学中培养学生的跨文化交际意识,重视中外文化的差异,提高实际涉外交际能力。

  • 标签: 跨文化教育 英语教学 文化差异
  • 简介:第六届研究语言学学术会议(PRFL-6)将于2009年3月14至15日在香港召开。本次会议由香港理工大学中文及双语学系主办。会议的主题为“东亚语言:理论和应用”。主办方欢迎所有在读研究踊跃赐稿并参加此次盛会。

  • 标签: 香港理工大学 学术会议 语言学 研究生 主办方 中文
  • 简介:第五届语言学研究论坛(PRFL-5)于2008年3月15日至16日在香港中文大学举办。本届论坛的主题为“当代语言学分析方法”。著名语言学家王士元教授在论坛上致开幕词并作了《什么是语言》的主题报告。傅躲宁、顾阳、蒋平、李行德、潘海华、石定栩、邓思颖、叶彩燕等香港著名语言学学者应邀担任了论坛审稿人。

  • 标签: 语言学分析 中国香港 研究生 论坛 香港中文大学 主题报告
  • 简介:论文摘要

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  • 简介:摘要文章分析了德育教育的含义,同时阐述了小学教学中开展德育教育的重要性,最后结合大量文献资料以及多年工作实际,围绕有效加强小学德育教育的策略方面进行研究分析。旨在采用科学手段,有效加强小学德育教育水平。

  • 标签: 小学 德育教育 含义 重要性 加强策略
  • 简介:研究主要采用问卷、访谈的方法,就影响师范普通话水平的因素进行调研。对师范普通话水平的发展产生意义与影响强烈的因素有:个人因素(兴趣、努力程度)、地域因素(城镇、不同方言区)和文化因素(学科专业)等,为提高师范的普通话水平以及全国推普教育的成效提供切实可行的理论依据与操作建议。

  • 标签: 师范生 普通话水平 影响因素
  • 简介:摘要本班学生由于先天的素质和后天所处的文化环境、家庭背景等不同,存在着差异性。在多年的班主任工作中,笔者深深体会到班级的后进有许多共性。本文主要利用“纵向研究法”分析了班级后进生存在的问题,指出了转化后进的重要性和迫切性,同时运用心理学知识并结合课堂实践提出了转化工作的一些策略,从而实现其健康成长。

  • 标签: 纵向研究法 留守儿童 后进生转化
  • 简介:摘要《左傳》隱公元年記載“莊公寤,驚姜氏……遂恶之”。寤一詞,歷來眾說紛紜,有作“啎”、“夢”、“窒息”、“惡”解。筆者以為,以上說法中難產的“啎”說、易產的“梦”說,和“而窒息”說,都不足使姜氏惡之如此之甚,於情於理不合,至於“寤”為五月五日出生之說更屬臆想。姜氏厭惡莊公,極可能是莊公“寤”妨父母,古有“兒墜地便能開目視者謂之寤,舉寤生子妨父母”一說,然考慮醫學常識,“墜地便能開目視”較為反常,遂驚姜氏,因此,“寤”應指莊公出生便睜著眼睛。

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  • 简介:摘要足球这一运动项目深受青少年的喜爱,它蕴含着足球文化,同时还能培养青少年德育精神,利于发展足球精神,丰富人文体育文化内容。足球运动与青少年的德育思想之间的关系密切相连,足球运动要求团队内部成员加强协作、不断配合,发挥个人体育技能,从而延伸足球竞技精神,可使青少年更具德育思想,实现全面发展。基于此,本文主要针对小学足球精神与青少年德育思想的融合方式进行探讨,希望可提高学生的德育思想,形成良好的品格,实现全方位、持续性发展。

  • 标签: 小学足球 德育渗透 足球精神 德育思想 融合
  • 简介:摘要绿色生态德育体系不是传统意义上的教育要贴近生活,而是意味着从理念、过程到环境全方位的变革。其核心从生命的原点关注人的生存状态,尤其重视学生所遇到的各种现实的问题及真实体验,培养学生的道德智慧,成就个体的幸福人生。本文指出教师必须向学生提供绿色的学习内容,必须为学生构建绿色的课堂学习模式,必须保证达到绿色的学习效果;必须把课堂还给学生,还给他们参与的时间、体验的空间、感悟的自由,让学生真正成为课堂的主人。

  • 标签: 绿色生态 生态德育 生命体悟 幸福
  • 简介:摘要激发中职阅读的兴趣,培养中职良好的阅读习惯,开展与阅读相关的活动,不仅可以提高学生的知识水平和作文能力,还可以从整体上增强文学素养,为他们今后的学习、工作和生活打下坚实的基础。

  • 标签: 培养 阅读兴趣
  • 简介:<正>上海《解放日报》曾有一篇文章,题目叫做《要治一治"气管炎"》,初读标题,以为是谈医说药的文章,既而读论述内容,原是针砭某种时弊,劝戒有些人不要由于夫人干预"朝政"而影响工作的,才知道是"妻管严"的谐音。"妻管严"者,惧内也。读罢不禁哑然失笑,赞佩作者命题风趣幽默,寓庄于谐。不直说本字,而借同音字来代替,"转了一个弯子",让人先不解、后会意,有一种说"俏皮话"的效果。古人有借音以对仗的。如:"厨人具鸡黍,稚子摘杨梅。"(孟浩然《裴司士见访》)借"杨"作"羊",与"鸡"相对。"谈笑有鸿儒,往来无白丁。"(刘禹

  • 标签: 义谐音 生义 谐音小札
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  • 简介:摘要在英语教学中对学生进行德育渗透是时代的要求,也是历史赋予我们英语教师的责任,它必将对学生良好人格、良好道德品质的形成和正确人生观、价值观的树立产生积极而深远的影响。小学英语学科作为一门小学阶段的必修课,是教书育人的“主战场”之一。我认为教会学生英语学科知识是最表层、最基础的,更重要的是要提升学生的品行、德行,这才是完整的教育。

  • 标签: 小学英语教学 德育渗透 口语交际 阅读 教材内容
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