学科分类
/ 9
180 个结果
  • 简介:券商的研究报告只能作为辅助的工具,而且要辩证的参阅多家券商的研究报告,看报告不要只盯着目标股价,关键是看报告的内在逻辑性,研究结论是否有足够的论据来支持。

  • 标签: 券商 研读 逻辑性 股价
  • 简介:摘要:新一轮的教育改革使我国的教育结构逐渐形成了国家、地方、学校三级课程管理的格局,校本课程也应运而生,罗江某中学的政治校本课程开发也在进行大胆的探索和实践。本调研基于罗江某中学高一和高二两个年级全体学生政治校本选修课程,从学生、教师和学校三个层面进行问卷调查。调查结果表明:学生对高中政治校本选修课程整体感受较好,持肯定积极态度,提高了对政治学科的兴趣和热情;学生愿采取多种方式评价政治校本课程成果;但也存在一定问题与不足。本文通过问卷调研,发现问题,总结反思,提出建议,为市、县、区、校探索和运用高效的教育教学方法提供学习和借鉴。

  • 标签: 高中政治 校本课程 调研
  • 简介:摘要:校园欺凌是指在校园及其周边环境发生的欺凌行为,这种欺凌行为在中小学校频繁发生,部分学生直接或间接受到欺凌行为的冲击,产生焦虑、抑郁等负性情绪,严重影响学生的心理健康。本文主要从校园欺凌的定义、特点、反思等三个角度进行探讨,最后提出自己的想法和建议。

  • 标签:
  • 简介:摘要:公司战略管理是一门重要的管理学科,随着市场经济和国际化竞争的发展,越来越受到重视和关注。对此,国内外学者提出了多种不同的观点,这些观点在一定程度上反映出国内外学者对公司战略管理的认识、理解和应用。本文通过对其进行整理和总结,更好地认识和理解了公司战略管理的意义。

  • 标签: 战略管理 研究综述
  • 简介:语言运用测试(languageperformanceassessment)是各种大规模语言考试中不可或缺的部分,但因为其测试环境中不可避免地引入了评分员的主观判断、测试任务的难度、评分标准的设定和使用情况等因素,使其信度、效度及考试的公平性都受到了质疑。多层面Rasch模型是项目反应理论(IRT)中经典Rasch模型在多个维度上的延伸,它的主要优势在于可以将考试环境中多个影响考生最终得分的因素纳入同一个数学模型中进行分析,并估算出各个层面的因素对考生成绩的影响程度。本文旨在对MFRM的工作原理和基本模型进行简单介绍,并系统梳理语言测试领域运用MFRM进行的相关研究,以期让读者更好地了解如何在语言测试研究中有效地运用这种统计方法。

  • 标签: 语言运用测试 多层面RASCH模型 评分员效应
  • 简介:摘要BIM设计技术是一种利用在计算机中建立工程项目的三维模型进行结构设计的一种新兴技术。该三维模型中包含各种几何信息与非几何信息,是一个建筑信数据库。本文依托于某拟建连续刚构桥充分利用BIM平台可视化、参数化等优势资源,实现了基于BIM技术的桥梁设计方法及BIM模型作为核心设计成果,建立了桥梁工程常用的主梁、桥台、桥墩等构件族库,并实现了该桥的BIM设计模型。

  • 标签: BIM Revit 桥梁设计 BIM设计
  • 简介:砥洎城,全国重点文物保护单位,位于山西省阳城县润城村西北沁河之中的一块巨石之上。沁河古称泊水,砥泊城构筑之地呈半岛状伸人沁河之中,成砥柱中流之势,故名砥洎城。

  • 标签: 全国重点文物保护单位 阳城县 山西省
  • 简介:摘要:随着电力行业的快速发展,配电系统需要越来越多的资源,这对供电系统也提出了节能减排的要求。在供配电设计中,运用正确的方法采取合理的措施进行节能,不仅适应了我国能源紧张的现状,而且因为降低碳排放、节约能源,对保护环境也有重要意义。

  • 标签: 供配电设计 节能方法 措施 探究
  • 简介:  摘要:在药品质量监管部门持续的、高效的监管下,我国的药品监督管理工作已经取得了长足的进步。在药品监督管理实施过程中采取了多种方式保证药品质量控制体系的有效运行,构建并贯彻落实药品质量管理体系在市级及县级以上地方政府的支撑下实施药品质量监管工作,提高了人民群众对药品质量安全的满意度。

  • 标签: 药品 监管 质量 体系
  • 简介:摘要钢琴伴奏可以引导观众进入一个丰富多彩的音乐情景中;强调音乐的主题,补充音乐形象,使音乐形象与所表达的内容完美统一;伴奏可以烘托音乐的背景,使演唱者的情绪高涨,从而掩饰演唱者的不足之处;使演唱者的演唱魅力发挥得淋漓尽致。由此可见,钢琴伴奏的重要性。本文对钢琴伴奏的教学技巧和要点进行了深入的研究

  • 标签: 钢琴伴奏 技巧 要点 能力
  • 简介:摘要目的分析声带息肉声像图特点,初步探讨高频超声在声带息肉诊断中的应用价值。方法收集2016年12月至2021年9月在西安交通大学第二附属医院经术后病理诊断为声带息肉的患者169例,共176个息肉,总结声带息肉的超声图像特点,观察声门水平甲状软骨钙化特点以及声门水平甲状软骨钙化范围对声带息肉显示的影响。结果声带息肉声像图均表现为上皮层与韧带层之间出现局限性均匀低回声,形态可表现为类圆形与扁平形,并有高张力与低张力之分,彩色多普勒显示96.8%的息肉内未见血流信号。与扁平息肉相比,超声更易检出类圆形息肉,但二者之间差异无统计学意义(P>0.05);男性声门水平甲状软骨钙化发生率高于女性,差异有统计学意义(P<0.05);声门水平甲状软钙化范围影响声带息肉显示率,随着钙化范围增大,声带息肉显示率逐步降低,无钙化组与中度、重度钙化组之间声带息肉显示率差异有统计学意义(均P<0.05)。结论声带息肉有典型的声像图表现,高频超声可辨别声带息肉的形态、位置、大小,尤其对于声门水平甲状腺软骨无钙化及轻度钙化的患者,超声可达到准确诊断的目的,有望成为喉镜检查的有效补充,应用于声带息肉的初步筛查及术后复查。

  • 标签: 高频超声 声带息肉 甲状软骨
  • 简介:在开展语文研究性学习过程中,教师所起的作用不是进行所谓权威性的评价,而是利用课程特点和教学内容引发学生产生问题,引导学生思考和探究问题,让学生通过自己的经验来建构新的认知结构,把知识学习、技能习得与人格完善有机结合起来,从而使学生获得亲自参与研究探索的积极体验。

  • 标签: 语文研究性学习 教师角色 实践探索
  • 简介:摘要语文学科教学在实施素质教育中意义重大,其中语文教师的素养更是重中之重。教师在实施教学活动的过程中,需要具有一定的专业能力和专业素质,这是保证教学高效性的主观因素。没有高素质的师资队伍就不会有高效的教学活动,教师在整个教学活动中发挥的作用是非常大的。

  • 标签: 素质角色修养
  • 简介:摘要随着教育改革的不断深入和发展变化,高职院校的钢琴教学面,面临着许多新的问题,应该引起高职教师的重视。高职教师应当明确教学目标,选择优化教学方法,让学生在实践中得到锻炼,努力提高钢琴教学质量。

  • 标签: 高职院校 钢琴教学 存在问题 对策
  • 简介:摘要:随着当前经济的发展,人们的生活水平在不断提升,对于娱乐方面的需求也在不断增长,因此当前广播事业迅速发展,其中广播直播间在当前的社会中有着非常重要的作用,收视率也相对较高,因此广播直播间的建造能够在一定的程度上影响当前广播的播放效果,对于广播来说是非常重要的。所以本文对广播直播间的特点进行分析,从而对当前的装修设计方法进行研究,希望对相关的从业人员有一定的参考作用。

  • 标签: 广播直播间 特点 装修设计
  • 简介:摘要:很长一段时间,音乐课程在小学教育中被忽视,导致音乐教学中的更多问题,在经济相对落后的地区,我们的许多音乐课程都要注意唱歌,不注意乐器教学。随着我国教育管理体制不断完善改革和发展,音乐多样性教育在小学段音乐教育中已经被越发的得到高度发展,器乐教学在我校已经得到极大的支持和重视,国家教育部将音乐学科乐理知识、掌握一门必要的器乐,即将被列入中考范围,成为义务教育阶段音乐课程创新学习的特别信息提示。国家小学音乐教学的变革,不只是唱唱歌、跳跳舞,奠定了器乐教学在小学音乐教学中的重要地位。本文对小学民族器乐教学方法进行综合能力分析,探讨我国小学民族器乐教学的意义。

  • 标签: 小学音乐教学 民族器乐 意义
  • 简介:摘要:课题研究是教师参与到教师科学研究的重要方式之一,现在,有越来越多的教师参与到课题研究中来,但是在研究中,老师们也遇到了许多的问题。基于此,本文尝试通过对幼儿园教师开展课题研究存在的问题进行分析,并根据幼儿园教师的实际情况,探讨幼儿园教师开展课题研究的有效研究策略,为幼儿园教师开展课题研究提供良好的思路。

  • 标签: 幼儿园 教师 开展 课题研究
  • 简介:摘 要:民间美术是中华民族的重要组成部分,它运用朴实无华的语言,体现出民间意识中最美好的愿望。民间美术色彩鲜艳,对比强烈,体现出质朴的情怀。在传统观念的前提下,遵从色彩传达的内涵,用色考究,重视效果。本文从原始色彩、五行色彩的角度出发,解释了中国民间美术的用色依据,提高对本民族文化的重视。

  • 标签: 民间 美术 色彩
  • 简介:摘要:传统行业随着信息技术的发展升级换代,人才培养目标也在转变,这要求教师具有终身学习、资源共享与信息技术应用的能力,拥有在信息技术环境下有效教学的信息培养。因此,在信息化教学背景下开展教师专业教学水平提升方法与途径研究具有十分重要的现实意义。本文主要分析了教师目前在应用信息技术时遇到的问题,然后以此为基础,提出了如何加强他们的信息技术应用能力,并提出了采用立体式一体化模式培养基层教师和骨干教师的策略,以供参考。

  • 标签: 教师 信息技术 应用能力 培养模式
  • 简介:【摘要】目的:探讨神经内科患者的安全用药护理研究。方法:研究的所有病患均来自2020年-2021年我院神经内科诊治的96例,分别给予基础用药护理(参照组)和安全用药护理(观察组),对比分析不良后果的发生情况。结果:观察组静脉用药不良后果发生率6.25%比参照组22.92%低;口服用药不良后果发生率4.17%比参照组16.67%低(P

  • 标签: 神经内科 安全用药 护理