简介：大规模语言运用测试（performanceassessment）中评分员的评分质量直接关系到考生的命运和考试成绩的信效度及公平性,因此如何通过有效的评分员培训最小化评分误差是确保考试成绩有效性的重要问题。本研究运用多层面Rasch模型（MFRM）中所提供的丰富的统计信息对评分员的评分数据进行诊断分析,研究表明,MFRM输出的统计结果可以较为全面地诊断评分员在评分中所存在的问题,为评分员培训提供更加具有针对性的反馈信息,也可以作为区分评分员准确度高低的依据,为更多评分员误差研究提供有效的测量工具。

简介：语言运用测试（languageperformanceassessment）是各种大规模语言考试中不可或缺的部分,但因为其测试环境中不可避免地引入了评分员的主观判断、测试任务的难度、评分标准的设定和使用情况等因素,使其信度、效度及考试的公平性都受到了质疑。多层面Rasch模型是项目反应理论（IRT）中经典Rasch模型在多个维度上的延伸,它的主要优势在于可以将考试环境中多个影响考生最终得分的因素纳入同一个数学模型中进行分析,并估算出各个层面的因素对考生成绩的影响程度。本文旨在对MFRM的工作原理和基本模型进行简单介绍,并系统梳理语言测试领域运用MFRM进行的相关研究,以期让读者更好地了解如何在语言测试研究中有效地运用这种统计方法。

简介：本研究运用多层面Rasch模型测量软件FACETS分析了计算机和15名专家评分员在一次广东省高考机助英语听说考试模拟测试中批阅215名考生口语录音的阅卷行为。研究发现：计算机自动评分和专家评分员评分的严厉度虽有显著差异，但并不会对考生能力分布产生决定性影响；计算机自动评分阅卷较低的评分偏差几率说明计算机自动评分比专家人工阅卷具有更高的内部一致性。

简介：《雷雨》的成功除了能够将欧洲的“命运悲剧”、“性格悲剧”和“社会悲剧”等各种悲剧观有机地统一在一起，塑造出一批具有典型意义的人物形象等主要因素外，还表现在大型化的戏剧结构、激烈的戏剧冲突、富有“潜台词”的戏剧语言等多方面的创造上，并且都达到了相当高的艺术水平，不仅远远超过了以前的中国现代剧作，而且完全可以与世界名剧相媲美。

简介：国际21世纪教育委员会的报告《教育——财富蕴藏其中》指出：“面向未来社会的发展，教育必须围绕四种基本学习加以安排，即‘学会认知、学会做事、学会合作、学会生存’。”“学会合作”是教育的四大支柱之一。学生是否具有合作能力、学生合作能力的强弱是衡量教育质量的一个重要方面。合作意识不仅表现为一种对别人的态度，体现与人相处的能力，更涵盖了一种博大的胸怀。

简介：本研究基于多层面Rasch模型，针对某市一次青少年外语能力竞赛决赛中的评分员效应进行研究，使用Facets软件分析了7名评分员对13名选手在外语能力竞赛中的评分。研究结果表明：1）评分员之间的严厉度有较为显著的差异，且有个别评分员自身一致性较差；2）7位评分员总体并没出现显著的集中趋势和随机性，但是个别评分员在打分时可能出现集中趋势和随机效应；3）7位评分员出现了明显的晕轮效应；4）在区别性严厉度方面，评分员在对个别选手和不同性别的选手评分时出现偏差，在评分项目上不存在评分偏差。本文对产生上述评分偏差的原因进行了初步的探讨，并针对问题提出了相应的建议。

简介：<正>一个时期以来,在下岗分流、实施再就业工程这个问题上,社会比较普遍地接受了这样的观点:下岗职工要转变择业就业观念。而且,对此认可度相当高。各类媒体对此的宣传亦是多侧面、多形式,这确实有助于下岗职工尽快走上新的工作岗位,有利于下岗分流工作的开展。但从实践中反映的情况看,仅仅是转变下岗职工的观念还是远远不够的。因此一位领导提出:转变观念要讲多层面。

简介：发展内涵的多层面界定王淑芳本世纪６０—７０年代一些发展中国家的经济发展衍生了一个触目惊心的问题：一方面是无庸置疑的经济增长总量的提高，国民生产总值、人均国民收入都有可观的增长，而另一方面却又是不容回避的千百万人的生活质量下降，贫富两极分化，教育科技水...

简介：摘要作为最基础、应用最为广泛的有创性护理活动，静脉治疗在临床救治中发挥着极其重要的作用，近年来其理论体系和实践技术也得到了迅速发展。本研究针对国内外静脉治疗理念、实践标准、专科护士培养、血管通路工具、输液相关技术、药物配置中心等方面展开全面的比较分析，旨在掌握静脉治疗专科领域的国际发展创新水平以及我国现阶段的差距，为国内静脉治疗护理专业化建设提供更完备的参考。

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简介：泛美人权体系中存在一种多层面人权保护形式。本文首先对存在这种人权保护的若干机构进行了评估,然后概述了促使形成这种保护形式的监管和实践基础。最后,探讨了国家和国际体系间多层面讨论在司法层面产生的关系问题。

简介：一题多解,即对于同一问题,从不同的角度或采用不同的方法来分析,以期获得相同结论的解题策略。一题多解不仅是一种解题思想,对学生而言,也可以有效地锻炼知识的综合运用能力。高中的立体几何题则可以采用一题多解的学习思路,破除思维定式,转化思维,从而深入知识层面,提高学生的解题能力。1题目呈现题目:(2017年高考数学浙江卷)如图1所示,已知四棱锥P-ABCD,△PAD是以AD为斜边的等腰直角三角形,

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简介：职业院校的学生普遍英语基础比较薄弱,而且在当前技术技能作为首要培养关键的形势下,学生们学习的热情也在逐渐下滑,如何提高学生的学习兴趣,挖掘学生的学习潜力,形成学习的良好环境已经成为职业院校英语教学所要面对的重要问题之一。

简介：深化'放管服'改革是转变政府职能、优化经济社会发展环境、增强市场主体及广大群众获得感的迫切需要和重要抓手。当前,各地方政府积极探索推行'放管服'改革新途径,致力于推动政府提升效能,改善服务。

简介：首先，从国家层面来看，可以建立国家教育公务员制度。现在有不少发达国家的成功经验可供借鉴，建立国家教育公务员制是破解有偿补课的根本制度保障。

简介：同德县以锻炼干部、提升能力、推动工作为目标，积极开展干部各层面的挂职锻炼。今年以来，选派1名县级干部赴江苏挂职学习，选派5名干部到乡镇任科技副乡镇长，选派10名机关干部到村担任村党支部副书记或村委会主任助理，乡镇选派2名干部到信访部门挂职锻炼，选派46名干部入驻12个重点帮扶村进行实践锻炼，选派114名干部入驻27个扶贫攻坚村实施攻坚项目。

简介：摘要： 在初中阶段的语文教学中，重点就是培养学生的读写能力，让学生的语文能力和综合素质不断的加强。但在原本的课程中，部分教师在语文教学中，却将阅读和写作独立开来，使得两者分离，很难让学生的读写水平不断提高。所以，在现代教育中，初中语文教学在开展中也应该做到读写结合，获取到意想不到的教育成效。基于此，本文将以此为话题进行研究，希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。

简介：肥胖在当今社会日趋普遍，已成为了影响全世界的公共健康问题。肥胖不但会引起各种生理疾病，且会对大脑认知功能造成负面影响。青少年时期是认知功能发展的关键时期，此阶段的认知功能尤为容易受到肥胖的损害，以致影响学业成绩甚至降低个体的生活质量，为此积极研究青少年肥胖与认知功能的关系刻不容缓。采用Flanker任务探究肥胖青少年与正常体质量青少年在基本认知功能及高阶认知功能上的差异及特点，并进一步运用相关分析探究身体质量指数（BMI）与2种认知功能的关系。结果显示（1）无论在一致刺激条件还是不一致刺激条件下，肥胖组的反应时都显著慢于正常体质量组，P〈0．01，这表明肥胖青年无论在基本认知功能还是高阶认知功能上的表现都差于正常体质量青少年；（2）BMI与一致刺激条件（r=-0．45）及不一致刺激条件下的反应时都呈显著正相关（r=0．51），P〈0．01，表明个体越肥胖，对基本认知功能及高阶认知功能的负面影响越大。结论：肥胖青少年在基本认知功能及高阶认知功能上都差于正常体质量青少年，BMI与认知功能呈负相关。

简介：近年来，山东省按照“渠道不乱、用途不变，统筹规划、分工负责，各司其职、各记其功”的整合模式，从省、市、县多个层面探索实施了省级涉农资金管理改革、莱芜市整市推进涉农资金整合、涉水涉地资金整合、统筹整合使用财政涉农资金支持脱贫攻坚等试点，取得初步成效。