简介：习近平全面从严治党思想，主题鲜明、内容丰富、逻辑严密。核心理念是全心全意为人民担当；根本主题是不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力；根本目标是为在新形势下进行具有许多新的历史特点的伟大斗争提供根本保证，确保党始终是中国特色社会主义事业的坚强领导核心；基本思路是以“打铁还需自身硬”的魄力和勇气，着力化解“四大危险”；战略举措是以从严管理干部为关键，以严肃党内政治生活为基础，其他党的建设方面整体雄进。

简介：金岳霖受融贯论和实用论的影响，对传统符合论进行了改造。金岳霖以符合为真的本质，认为真有三项标准，融洽、有效和一致。只有满足这三项标准，命题才能为真。金岳霖的真理论结合了三种真理论的特点，但同样容纳了其内在的理论困难。

简介：习近平新时代中国特色社会主义思想'八个明确'第一明确坚持和发展中国特色社会主义,总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴,在全面建成小康社会的基础上,分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国第二明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,必须坚持以人民为中心的发展思想,不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕

简介：美国犯罪学学者KellyFrailing和DeeWoodHarper撰写的《犯罪学基础：新维度》（FundamentalsofCrimnology：NewDimensions）一书2013年予以首次出版。（3]这是晚近一部较具有特点的美国犯罪学教科书，无论与美国同类的犯罪学教科书相比．还是与我国犯罪学教科书对照，均显示出了自己的独到之处。因此，对其知识内容与体系进行深入全面阐释与揭示，以此为基础从比较视角展开评析，对于大力推进我国犯罪学教程知识的理论体系建设有着重要借鉴与启发意义。

简介：本文利用物理学中的流体力学和相对运动知识对喷气式雨刮器的实用性进行论证。针对三种不同的喷气方式分别进行了分析,结果表明,喷气式雨刮器的三种喷气方式都无法完全去除汽车前车窗的雨水。

简介：2016年10月10日上午，中国人民大学第70期“科学·社会·人文”论坛特别邀请了加州大学圣迭戈分校吉拉·谢尔（GilaSher）教授作了题为《基础整体论：

简介：作为中国共产党和中华人民共和国的卓越领导人,周恩来非常关心知识分子工作。他在知识分子问题上做出了很多非常精辟的论断,留下了宝贵的思想成果,不论在当时还是现在都对落实党的知识分子政策有积极作用。在笔者看来,新中国成立以来周恩来的知识分子思想体现在：不能对知识分子搞＂一刀切＂,要对不同的知识分子采取不同的策略;平衡思想与业务的关系;融洽干部与知识分子的关系;采用多种方式发展知识分子队伍。在今天重温周恩来的知识分子思想,对动员知识精英投身社会建设,实现中华民族伟大复兴有着重要作用。

简介：新加坡国立大学东亚研究所所长郑永年是成果丰硕的中国问题专家。在迫切期待创新驱动引领经济社会发展的背景下，郑永年先生连续提出了对中国知识界和政策研究界的尖锐批评。在《中国的知识短缺时代》一文中，

简介：摘要现代企业管理中知识产权管理体系尤为重要，在市场竞争与发展中起到重要作用。实践与理论表明，企业知识产权管理体系与QES三体系之间存在很多共同点，融合两者具有现实意义。有鉴于此，本文中以此为切入点，分析融合企业知识产权管理体系与QES三体系的措施，推动企业可持续发展。

简介：现代社会是信息化社会,信息成为重要的生产力要素,信息技术的发展水平越来越高,社会对信息技术人员的需求在扩大,同时,对人员的能力要求也在增加,高职院校的计算机教育也需要随之变化和改进。阐述高职计算机教育中信息化管理体系内容的缺失对学生信息技术能力的影响,并提出需要在哪些方面进行改进以拓宽计算机专业学生的职业发展前景。

简介：长期以来,职业教育的价值主导为学科知识取向,使得客体知识和作为知识能动主体的人的需要之间联系错位,引入工作过程知识并对其价值进行研究显得尤为迫切。工作过程知识通过现实性的“自我显现”、形象性的多向度体系、交互的客体主体化与主体客体化在实践中得以体现,具有“是其所是”的效用价值。通过让个体在工作过程中进行具有生命意义的创造、体验与享受,具有追求终极诉求的生命价值。通过在工作实践中直接或间接体现职业教育原点（按照美的规律去创造）,揭示职业教育本质（人只有实践才能具有存在感）,维系职业教育之魂（深度汇流校企文化优势）,从而在本体意义上进行回归,具有蕴含精良审美的教育价值。

简介：文化作为一种资本形式影响着社会的资源分配。教师文化资本具有区别于普通民众的绝对优势和教化价值。在现实层面上,促使教师专业性不断彰显的资本形式主要表现为知识形态。在不同的历史时期,教师的文化资本表现出不同形式：古代教师的文化资本表现为神圣知识;近代教师的文化资本表现为理性知识;现当代教师的文化资本表现为专业知识。教师的社会地位与其拥有的知识资本息息相关,其社会意识的变化也受到动态的知识资本的影响。

简介：在三阶层犯罪论体系的发展历程中,故意经历了由罪责要素到构成要件要素,再由构成要件要素分裂出罪责要素的过程。在三阶层犯罪论体系下,将故意纳入到构成要件阶层可以说已经成为德日刑法理论的多数说。这不仅是行为无价值论的当然结论,而且从修正的旧过失论出发,即使是结果无价值论也与构成要件故意不冲突。相比从构成要件的犯罪个别化机能、目的与故意的关系以及未遂犯的故意等角度入手,从构成要件过失推导出构成要件故意的做法更具有说服力。而责任故意概念的提出导致故意具有双重的机能,使得在解决假想防卫等问题时,理论之间更加的协调。

简介：历史知识在高等院校，特别是理工院校的传承极为重要。通过分析高等学校思想政治理论课的课程设置，进而论述理工院校在开设相关课程及教学过程中历史知识传承的必要性，针对理工院校的专业特点提出在思想政治理论课教学过程中，加强历史知识传承的有效途径。

简介：小学数学教学不仅要关注学生的数学知识形成过程,关注学生是否能理解并尝试运用数学知识解决问题,还应特别关注在引导学生亲历知识探究过程中对数学思想方法的感悟。本文尝试在引导学生亲历知识导入过程、知识形成过程、例题导引过程、归纳总结过程与回顾反思过程等环节,加强数学思想方法渗透,使学生的数学思维和数学探究能力在亲历知识的探究过程中得到切实、有效的发展。

简介：传统音乐乐理知识体系建构是推动我国音乐艺术创新发展的重要举措。音乐活动所表现出来的多元化状态,要求人们在对当今多元音乐中的普遍性、适用性基本乐理知识进行梳理、总结的基础上,发展、繁荣当今的多元音乐文化。内部系统的建构是传统音乐基础理论建构过程中的重要问题。针对各个内容范畴之间表现出来的逻辑关系,人们在构建传统音乐基础理论体系的过程中,需要遵循各个范畴的内部有机联系和完整统一的原则。在遵循这一原则的基础上,通过总结传统实践规律、吸收现有理论成果和借鉴普通乐理经验的方式,对事关内部系统建构的问题进行深入分析。本文主要从民间歌曲乐理知识、器乐乐理知识、说唱音乐乐理知识、戏曲音乐和传统音乐基础理论体系等方面入手,对我国传统音乐乐理知识体系的建构问题进行探究。

简介：明代官学的知识传习，既沿袭了汉代以降历代官学教育以儒家经典为核心的历史传统，也体现出因应时代需求的某些新变化。明代官学系统所构建的以“经”为核心，以“史”“律”为辅助，以书、算、射、御诸门类为补充的知识传习体系，其最初的逻辑起点并非基于对科举考试内容的简单迎合，而是欲从“德”“识”“才”三个层面满足文官培养的素质目标。然而，在明代官学教育不可避免的“科举化”轴心驱动下，其知识传习的实际侧重点及效果都受到了不同程度的影响。

简介：该文是麻国庆教授写给陈祥军博士《阿尔泰山游牧者：生态环境与本土知识》一文之序。文中麻国庆教授针对游牧社会历史与现实问题的研究,提出了诸多中肯与新的观点,对当下学界游牧社会的研究有着一定的指导意义及学术价值。

简介：要贯彻落实中央宣传部、教育部《普通高校思想政治理论课建设体系创新计划》的精神,做到“以教育教学实效性为评价标准”,在高校思想道德修养与法律基础课教学中,必须注重从教材体系向教学体系转化的方法论问题.为此,要重视从理论为本到重视生活的关注重心转化,重视从理论文本到生活文本的语言表达方式转化,重视从理论叙述到生活交流的课程讲授方式转化.

简介：孔子作为儒家学派的创始人,其思想对中国历史影响深远。孔子在政治上主张德治,“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之”。孔子的德治思想开辟了中国政治哲学的传统。文章通过对孔子德治思想的分析,来理解和把握中国社会政治生活的思想基础和植根于国民性之中的政治心理。