简介：摘要随着教育规模的迅速扩大，教育条件的逐步改善以及教育改革的日益深入，作为监控教育教学质量的学校督导评估机制成为现代教育管理不可缺少的重要组成部分。本文从三个方面对完善学校督导评估制度进行了探索。

简介：摘要学前教育要发展，幼儿园必须先发展，要想使幼儿园高度发展，建立、健全幼儿园督导制度势在必行。结合十几年的工作经验谈一下自己粗浅的看法1.组织相对专业，对口人员进行督导。2.注重日常工作督导，看日常工作情况。3.注重现场的查看，看孩子的活动表现。4.询问与座谈。5.建立合理的幼儿园自评制度。6.督导反馈要详实。

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简介：俄罗斯拥有一套完整、系统和高效的教育督导制度，以科学的评价手段、合理的评价指标体系为依据，充分发挥其监督、评价、指导、反馈与协调功能。自2004年以来，俄罗斯教育督导机构把教育机关和学校执行国家政策、教育方针的情况，以及教育教学质量等仍然作为督导工作的一个方面，但改革后的督导所涵盖的职能范围更为广泛，比如，实施许可证、质量评估和国家认证都是督导工作的重要内容。督导独立性强俄罗斯教育督导体制虽然是俄罗斯教育管理体制的一部分，但在某种程度上，它与教育管理体制是并行的，旨在“保证联邦主体教育监管部门独立于教育主管部门和学校，以履行督察的职责”。

简介：建立对县级政府教育工作督导评估制度，是教育改革与发展的必然要求。2004年1月，国务院办公厅转发了《教育部关于建立对县级人民政府教育工作进行督导评估制度意见的通知》（以下简称《通知》），对建立县级政府教育工作督导评估制度提出了明确具体的要求。2004年11月我省选择双辽市和吉林市龙潭区为试点，对两个县级政府教育工作进行了督导评估。2005年8月，省政府办公厅转发了《吉林省对县（市、区）人民政府教育工作督导评估实施办法》（以下简称《实施办法》），明确提出从2006年开始全面实施对县（市、区）政府教育工作的督导评估，我省教育“督政”进入了一个新的制度化阶段。

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简介：德国发达的教育体系不仅有助于提高德国国民的整体素质,而且使德国拥有一大批高水平的科技人才,从而能够在短短几十年的时间里奇迹般地发展成为一个经济高度发达、科技领先的世界强国。在长期的教育发展中,德国独具特色的教育督导制度保证了德国教育的质量。挖掘、梳理德国教育督导制度对完善我国教育督导制度有一定的借鉴意义。

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简介：摘要：本文探讨了财务评估在社工机构评估中的督导作用。首先分析了财务评估对社工机构经营管理、项目管理和未来发展的督导作用。接着讨论了社工机构财务评估的实施流程、数据收集和结果解读。通过本文的分析和讨论，可以帮助社工机构更好地了解财务评估的重要性，并有效地评估和改善其财务管理实践。

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简介：近现代教育督导制度，发轫于西方国家。日本在明治维新时期。在引进西方国家的教育制度的同时，也引进了西方国家督导或日视导制度。1905年，清朝设视学官，颁布了《视学官章程》，视学制度正式确立。辛亥革命后，国民政府建立中央教育部。沿用清末视学制度，建立了中央、省、县三级视学网络。后来，党领导的革命根据地和老解放区，一直到建国初期，

简介：“两督”督导评估，是我国本世纪内教育督导工作的重点。进一步完善“两基”督导评估制度，是摆在我们每一个教育督导工作者面前的重要课题。江西省从１９９３年以来，特别是最近几年，对进一步健全和完善“两基”督导评估制度进行了不懈的探索和实践。一、强化形成性督导...

简介：改革开放以来,我国的教育督导工作从无到有,并逐步发展,取得了丰硕成果。但伴随＂普九＂目标的基本达成,教育督导面临新一轮基础教育课程改革的挑战,我国教育督导制度的局限性逐渐凸现出来：主体地位缺失;职能定位模糊;队伍专业化程度较低。这些问题桎梏了教育督导的绩效,需改革顶层设计,重新明确教育督导的法理与行政监督地位,界定教育督导的监督外延与内涵,构建学术专家型督导队伍。

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