简介：桑塔格对于疾病隐喻的分析正是一种隐喻修辞的文化与意识形态批判,隐喻修辞与意识形态之间的关系、身体的文化与道德意义以及疾病与,《疾病的隐喻》与文化研究

简介：桑塔格对于疾病隐喻的分析正是一种隐喻修辞的文化与意识形态批判,隐喻修辞与意识形态之间的关系、身体的文化与道德意义以及疾病与,人类社会与文化建构了许多基于身体疾病或缺陷的

简介：在妊娠初期、妊娠滋养细胞疾病中,葡萄胎的DNA检测技术 ,在滋养细胞转变为侵蚀性葡萄胎

简介：2.1 住院患者年龄、性别与疾病的分布 本组病例共1929例,糖尿病及并发症在老年病区住院患者中共55例,2005年住院患者1126例

简介：急性脑血管病患者心衰是多因素的,提示老年患者在应用甘露醇治疗时,急性脑血管病后高血糖控制的理想范围 

简介：NF-κB的P65亚基与IκB蛋白结合,主要研究NF-κB在自身免疫性疾病中作用,在肾脏疾病的发病过程中许多因素可刺激NF-κB活化

简介：神经不通是因为神经有病,如果有病神经不通,病茎是神经不通

简介：而t-PA是反映纤溶系统活化的重要分子标志物之一,探讨血栓性疾病与血浆纤溶酶原激活物(t-PA)之间的关系,深静脉血栓患者28例

简介：发现吸烟使视网膜血流明显减少,吸烟又导致了视网膜血流减少,结果发现吸烟者血流速度明显快于非吸烟者

简介：治疗高血压病罗伟等［15］把60例高血压病患者随机分为基础治疗组（对照组）和基础治疗加葛根素治疗组（葛根素组）,经葛根素治疗后血浆内皮素及肾素活性、血管紧张素Ⅱ在3d内恢复正常,等.葛根素治疗心绞痛［J］.新药与临床

简介：2　细胞Ap常用的检测方法2.1　细胞形态学观察法　目前认为凋亡细胞特异性的形态学改变是判断Ap最可靠的指标［6］,对细胞凋亡(Ap)机制的探讨,使细胞对由DNA损伤诱导的Ap不敏感

简介：㈥永恒的考试——素质教育并不是不要考试只要有人类就存在竞争,中国教育病是指存在于中国大、中、小学校甚至研究生教育机构中的有违教育目的和妨碍学生身心健康发展及阻碍发明创造性人才培养的各种不正常状态,作者认为大学教育在一定意义上说也是基础教育

简介：细胞色素C与凋亡激活因子-2（apoptosisa,型DNA断裂在细胞凋亡中发生频繁,线粒体功能障碍在细胞凋亡发生机制中起关

简介：㈥永恒的考试——素质教育并不是不要考试只要有人类就存在竞争,中国教育病是指存在于中国大、中、小学校甚至研究生教育机构中的有违教育目的和妨碍学生身心健康发展及阻碍发明创造性人才培养的各种不正常状态,作者认为大学教育在一定意义上说也是基础教育

简介：忌40中过敏食物,也可忌吃寒凉性食物,在饮食上首先是中性食物

简介：对稳定期慢性阻塞性肺疾病合并营养不良患者的膳食营养进行护理干预能改善患者的营养状况,对稳定期COPD合并营养不良患者的膳食营养进行护理干预的同时,将60例稳定期慢性阻塞性肺疾病合并营养不良患者随机分为两组各30例

简介：国内许多学者已在临床应用APACHEⅡ评分系统评估疾病的严重程度和预测预后,对危重疾病评分系统的临床应用,14-16．〔１９〕梁建业．APACHEⅡ与APACHEⅢ在重症监护病房患者的应用比较．中国危重病急救医学

简介：高HCY血症既与维生素（B6、B12及叶酸）缺乏有关,Franken等［16］对21例高HCY血症患者用维生素B6（250mg/d）和叶酸（5mg/d）进行治疗,对345例脑血管疾病患者和161名正常对照者的HCY及叶酸血浓度进行测定

简介：急性脑血管病患者血浆内洋地黄素水平增高,这些作用主要是通过内洋地黄素对Na+,原发性高血压患者血浆内洋地黄素水平显著增高

简介：我们采用中等切口治疗20例胆总管结石患者,未合并胆囊结石的20例胆总管结石患者行取石治疗,表Ⅰ　54例胆总管疾病治疗方法及效果