简介：摘要历史感是指对历史的体验和感受，高中历史教学中培养学生的历史感能够帮助学生铭记历史、以史为鉴，培养学生的历史学核心素养。结合教学经验，文中主要探讨了高中历史教学中培养学生历史感的有效策略。

简介：摘要随着人类科学技术的飞速发展,微电子技术也取得了革命性突破,电子传感器作为微电子技术的代表性产品,已经被广泛应用于测控技术、生物化工等各个行业,它以其独有的优势迅速改变着人类传统的生产方式。现在的电子传感器技术已经由过去的单一化逐渐向集成化和微型化发展。本文首先介绍了电子传感器技术以及其特点和发展现状;然后介绍了电子传感器技术在测控技术领域的应用情况;最后以汽车制造为例介绍了电子传感器的应用和发展。

简介：摘要“有钱没钱，回家过年。”春节真的是中华民族文化的心结。对于不能回家的人来说，有一种漂泊的失落感。有一句唐诗很能透露这种心情“一年过夜，万里不会回来。”在过去，当北京人过春节时，他们不得不吃荸荠，谐音是“必须齐”。在许多地方，新年前夜的桌子必须有鱼，肉丸和其他象征团圆的菜肴。本文将从春节起源、历史演变深入探讨民族的快乐情结。

简介：经济学上讲究“路径依赖”，一个企业的未来也是由其过去决定的，摩托罗拉在过去的75年中创造了一种独特的人文管理文化，这使它获得了应有的成功，然而今天却又成为人们质疑摩托罗拉下滑的主要理由。

简介：<正>长江证券近日发布研究报告称,天然气在未来5年消费量年均增速或超20%,产业链上下中游均存在历史性的投资机会。首先,报告判断,天然气将是中国短期最重点发展的替代能源,未来五年消费量年均或超20%。报告认为有四大推动力,其一,政策支持,报告进一步分析原因:一、储量丰富,中国天然气资源总量为108-119万亿方,开发潜力巨大;相对石油与煤炭,天然气资源可供开采利用时间更长,长达298年。二、天然气是一种相对清洁、环保的能源。三、天然气单位热值的成本较低,使用经济性显著。四、天然气使用有助于优

简介：机场网络是航空运输系统中重要组成部分。以中国内地机场网络为例,分析了机场网络拓扑特性和运行特征,对提升网络鲁棒性和运行效率具有基础性支撑作用。首先,借鉴复杂网络理论及方法,选取经典指标分析了机场网络拓扑特性;然后,基于机场间交通行为相关性,使用谱聚类算法识别机场网络空间分布特征;最后,基于实际运行数据的分析表明,中国内地机场网络符合明显的小世界网络特性,并具有无标度特性,呈枢纽-轮辐式结构,枢纽机场交通行为相关性与度较高,应进一步打造区域枢纽机场,减轻国家级枢纽机场运行压力。

简介：摘要在高中阶段，对于人才的培养不仅仅聚焦于学生们的学习成绩上，还应该将培养的重点放在学生们的精神建设上来。其中家国情怀的培养在精神领域中占据重要地位。一个青年只有为了国家而努力奋斗才能真正实现其人生价值。漫漫历史长河中，新中国的成立经历了许多艰难险阻，这些过程都值得学生们知晓。这就对高中历史教学提出了新的要求——除了向学生灌输历史知识外，还要培养其家国情怀。

简介：摘要随着科学信息技术的发展，微电影、微博、微信等快速地被人们接受，大量群众开始关注已经到来的微时代。具有互动效率高、传播速度快等特点的微课最早出现在美国，现阶段已经在我国各个教育阶段内开始应用。在高中历史教学中也有部分教师开始应用微课开展教学活动。本文从微课的相关概述入手，阐述分析教学中微课的应用特点，进而结合高中历史教学实际情况提出加强高中历史教学中微课应用效果的对策建议，希望能够以此提高高中历史教学水平。

简介：摘要初中历史核心素养主要由唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀五点构成。其中史料实证中对于图片的利用最多就是借助历史地图、作战形式图、文物图片等方式来呈现。图片教学在初中历史的教学中占据着十分重要的地位，有利于激发学生的学习兴趣，简化教学重点，突破教学难点，传递历史信息。然而由于不同地区对于历史学科教学的重视程度高低不同，所以利用视频、图片教学的教学策略没有完全开展好，导致图片没能在教学中发挥其应有的作用。以下主要简单叙述，在历史教学中图片利用的重要性，以及具体的实施方法和策略。

简介：摘要技术的更新迎来了历史教学改革的新契机，面对信息技术的发展大潮，教师在课堂上应该积极运用科技手段，确保更好地彰显出信息技术在历史教学中的优势，促使教学效率可以稳步提升。本文重点分析信息技术和初中历史教学的整合对策。

简介：摘要新课改理念提倡“以学生发展为中心”，注意激发学生的学习兴趣，培养学生自主、合作、探究的学习能力和发散思维，要深入理解并更好地利用历史资料的教学模式贯彻新课改思想。本文从高中历史中运用历史故事的现实价值、历史故事的选取和使用策略三个方面展开论述，以期为提高教学效果提供参考。

简介：摘要在建设和谐社会的过程中，我国越来越关注教育教学。学术界和理论界也站在宏观发展的角度结合目前教育教学的现实条件，主动加强不同的教育与教学实践相联系，更好的体现现代化教育的作用。对此，本文以高中历史为依据，了解以家国情怀为基础的教学策略和教学方法，以期为提高历史教学质量和效率提供一定的借鉴。

简介：<正>全球半导体市场统计组织(WSTS)日前发表了2005年至2007年的市场预测。2003年全球半导体市场规模比上一年增长18.3%、达1,664亿美元。WSTS认为2004年比上一年增长28.4%,势头更加强劲。增长的原因在于"手机和个人电脑市场开始复苏、数字家电带动半导体市场整体增长"(WSTS日本协会)。2004年全球半导体市场规模为2,136亿美元,超过

简介：金秋十月，党的十七大在北京胜利召开。胡锦涛总书记的报告中，信息化思想贯穿全篇，从第一个部分到第十二部分，共有十处表述与信息化密切相关。报告中首次鲜明地提出了信息化与工业化融合发展的崭新命题，赋予了我国信息化全新的历史使命。

简介：摘要在落实素质教育和推动新课程改革的过程之中，教学质量的提升备受社会各界的广泛关注，为了鼓励和引导学生在自主实践的过程中掌握不同学科学习的技巧和精髓，许多老师开始将各种创造性的教学策略与教学手段融入教学实践活动之中，利用不同的教学仪器和工具实现教学资源的优化配置和利用。对此，本文以初中历史为切入点，了解教学质量提升的相关要求，以期为实现学生的良性成长提供一定的借鉴。

简介：摘要随着高中教学深化新课程改革，历史教学过程中落实素质教育已成为必然，培养与提升学生审辩思维能力可以提高学习效率。但历史课堂教学时，教师并未意识到审辩思维能力培养的重要性，使得实际落实效果不理想。文中分析历史课堂培养学生审辩思维的重要性，阐述培养审辩思维的具体策略。

简介：摘要随着新课程内容的不断发展与信息化技术的普及，人们对于信息技术与学科内容之间的整合做出了具体的研究。虽然当前信息技术在高中历史课程教学的引入已经现实除了其自身应有的意义，但是其必不可少的会因为各种外界因素而导致教学效果和教学问题的出现。本文主要通过对信息技术在高中历史课堂教学中的实际应用进行探究，并以此来解决信息技术面临的难点问题，以此来针对性的提出相应的解决措施，进而加强我国高中历史课堂教学的实际教学意义，从而为我国教育事业的发展做出积极的贡献。

简介：

简介：摘要高中历史标准教科书指的是《普通高中历史课程标准（实验）》，它于2003年颁布。这本《标准》教材在内容安排和结构设置上与过去的教材相比有很大的变化，更具创新性。本文主要从人物史在高中历史教学中的作用，高中历史课程标准人物史内容与过去教材内容相比的优势，对高中历史课程标准中的人物史教学的建议这三方面进行简要的叙述，以此供相关人士参考交流。

简介：摘要个性化提问是实现初中历史教学质量提高的重要方法之一。如今教育使用个性化提问是教学提高的必然手段，在教学中可以引导学生对问题进行深层次思考。有效发散学生的创造性思维。通过相关课题研究，本文浅要论述了在初中历史课堂个性化提问方式方法。