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浅谈小学语文教学中画面的运用

作者：李翠
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2018-10-20
出处：《教育学文摘》 2018年第10期
机构：安徽省淮南市谢家集区前瓦小学232000

简介：摘要小学生的形象思维优于抽象思维，而对图像的理解更要胜过文字描述。在小学语文教学中，老师充分利用画面感来辅助教学，非常符合小学生的年龄特点，也利于提高小学生学习语文的兴趣，对理解课文内容，培养学生观察、想象和语言表达等能力有帮助。
标签：画面感想象力语言表达

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趣味性分层教学在小学数学教学中的运用

作者：李翠
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2023-04-22
出处：《教学与研究》 2023年第4期
机构：新疆哈密市第十五小学，新疆哈密，839000

简介：摘要：趣味性分层教学在小学数学教学中的运用符合因材施教理念，提高课堂教学效率。小学数学教学中运用趣味性分层教学可从基于学生学习状况，科学划分层次；基于学生个体差异，提高内容趣味化水平；基于学生优势，开展趣味性活动等方面着手，深化教育改革。
标签：趣味性分层教学小学数学运用

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对外汉语教学中的三个平面分析和运用——以时间副词为例

作者：李翠
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2023-10-27
出处：《中国教工》 2023年第11期
机构：上海政法学院

简介：摘要：汉语语法学界里的三个平面理论不仅对于本体语法产生了积极影响，对对外汉语教学也具有很大的指导意义，对外汉语语法教学中需要借鉴本体研究中的三个平面分析，有所侧重地对教学语法点进行阐释和教学。
标签：对外汉语教学三个平面时间副词

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